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数学教师个人工作总结3篇与数学教师个人工作总结小学汇编数学教师个人工作总结3篇
一、教育教学方面不断创新本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展首先我从认真钻研教材,明确指导思想;其次做好认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合;再次是注重课堂教学艺术和创新评价,激励促进学生全面发展从而提高教学质量;总后认真批改作业,做好课后__工作
二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记
三、注重课堂教学艺术,提高教学质量课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的__者、指导者、与参与者”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径
四、创新评价,激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价,既__学生知识与技能的理解和掌握,更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生数学学习的结果,更__他们在学习过程中的变化和发展更多地__学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展
五、认真批改作业,做好课后__工作布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢对后进生的__,并不限于学生知识性的__,更重要的是学生思想的__,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩数学教师个人总结二随着XX年第一场雪的来临,本年度的教学工作也已接近尾声在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心工作,踏踏实实,任劳任怨为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现就这学年的工作作如下小结一年来,我时时处处不忘加强思想__学习,关心国际时局,__国家大事并积极向党__靠拢我始终以一名党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用在教育教学上,我敬业爱岗,严谨治教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》等教育理论,领会新的教学理念,以适应教育新的发展平时自觉向书本学习、向身边有经验的老师学习,利用互联网优势加强学习与交流,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格在课堂教学中,我坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育教学中发展学生能力的有效途径通过提优补差、开展课外活动等方法来提高学生的学习兴趣和积极性同时,寻找课外教学资源,提高了课堂效果,使学生爱上数学课,并端正学习态度努力寻求新的教学方法,促进学生的素质、知识、实践能力共同提高本年度里,本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高一一是抓住校内校外听课学习的机会,共听评教师课50多节次,积极开展校级公开课——一年级《找规律》和同课异构课——二年级《7的乘法口诀》等,均受到听课老师的好评其中《找规律》一课获“XX中国教育系统__课”评比二等奖二是平时积极动笔,努力撰写教育教学论文,共有3篇论文在区级及以上获奖三是继续加强对电脑技术的学习,制作的教学课件《小学美术恐龙的世界》获“XX年全国中青年骨干教师优秀课件”评比一等奖此外,在XX年萧山区小学数学青年教师学科能力竞赛中获三等奖本年度我校还开展了2次低段数学口算比赛,我所执教的两个班级在比赛中也都取得相当不错的成绩通过比赛,不仅大大提高了学生的口算速度,也提高了学生的口算正确率成绩代表过去,也是对今后工作的鞭策在新的一年里,我将一如既往,脚踏实地,更加努力地开展各项任务,为学校的美好明天奉献自己的力量数学教师个人总结三一转眼一年就这样匆匆过去了,回顾自己一学年的双语数学的教学工作实践,感觉既漫长又短暂,一幕幕仿佛又呈现在眼前我承担的是六年级1班的数学教学工作,虽然从事双语教学已有五年的经验,但我还是没有掉以轻心积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务
一、__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展首先我从认真钻研教材,明确指导思想;其次做好认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合;再次是注重课堂教学艺术和创新评价,激励促进学生全面发展从而提高教学质量;总后认真批改作业,做好课后__工作
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,而且平时经常查阅有关教学资料
四、工作业绩方面一份耕耘,一份收获今年我们班有6名学生考入了区内初中班,取得这样的成绩,已达到了预定目标良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力总而言之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献数学教师个人工作总结小学不知不觉,我们一学期的教师工作即将过去,我们每一个教师都需要对自己的工作进行回顾总结数学教师个人工作总结小学更多资讯请继续__个人工作总结栏目!小学数学教师个人工作总结本学期,我在学期中休完产假回校接任四2班的数学教学工作针对自己对该班不熟悉的情况,我及时与班主任交换学生的信息,了解每位学生的学习情况,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,工作责任心强,服从__的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学过程中所得的一些体会
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线__课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考题抄对了没有先算什么再算什么能否简算计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养__思考和克服困难的精神
2、要提高教学质量,还要做好课后__工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心因此形成自己脑子笨这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下我所教六年级的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过他们主要是对数学产生了畏难情绪针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高
3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水所以自身的学习很重要这一年中,我积极参加教研活动,认真观看、思考、做记录,然后回来整理在__上,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!不过比起__里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高通过半学期的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的__,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量小学数学教师个人工作总结一个暑期的教育工作很快就要结束了,回顾这一暑期的工作开始的时候,接触到这个职位心里就非常紧张,感觉自己的身上有一种责任,一种不明的使命感因此有点担心,但又想有什么事做不好呢只要用心了绝对可以做好于是决定好好的做好自己应该做的,要么不做,要么就做到不让自己后悔第一天就开始了暑假培训的第一节课四年级数学我是主要负责小学的数学除六年级以外第一天的课算是成功上课的时候学生举手回答提都还比较积极,下午的作业完成的不错,这就证明了今天学生们系搜知识还可以就这样,每隔一天就会接触不同的年级,不同的学生,自然心里的__是不一样的就从二年级开始,里面总共有7位学生每个学生都有自己的优点和缺点,但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性,第二点就是自觉性大多都不高在对他们的教育中,对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯黄俊杰是一个比较聪明的学生也有点腼腆,在上课接受新的知识能够较快的掌握,做作业时做的即快,而且准确率也蛮高他与其他学生最不同的一点是他有自觉性,我想这就是___他能够完成作业又快又准确的原因了吧其次就是吴思凯了,与黄俊杰相比,他的自觉性就较差,需要老师时不时的叮嘱他上课能够认真听讲,作业完成却不是蛮理想我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性,那么这个才是最重要的只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好二年级的学生接触学习不蛮久,所以要提高他们对学习的自主性,对他们多进行鼓励对三年级的教育总让我感到快乐在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年然而里面也有一个让我头疼的学生她叫夏丽君,一个看起来是二年级的学生她上课极容易开小差,因此对知识的掌握比其他学生也较慢所以,在下午的作业__后有时会出题目给她回家做,对知识进行进一步的掌握但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完,而且完成的还可以四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙,一个比较聪明但又非常沉默的学生第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极是说比较腼腆还是在经过几次的谈话后虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪有所改善上课能够积极的举手,不懂的也会来问老师希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度,让我心里不爽快了,便下了决心一定得让你改变态度在教学的过程中与她会有些小摩擦,但现在的她比较听我的话,而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了用心了,就会有回报---我坚信现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长,但我们之间也变得比较熟悉其中的一个学生尹远给我较为深的印象她是一个上课绝不打小差的女孩,认认真真听讲在问问题时总会抒一口气,感觉她有点不自然对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心对于年级小的学生们要经常性的鼓励,大年级的学生既要一时严厉一时松对于我自己,在这次教育中,我觉得自己不足的一点就是对学生不太严,让一些高年级的学生不好服从,以后教学的时候一定要松弛有度,才能更好的管理学生其次的是,这次教育不仅锻炼了自己的表达能力,最重要的是在与学生的交流中自己__到的那种快乐小学数学教师个人工作总结一年的时光就这样过去了,回顾一年来的工作,本人始终以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作,兼任一乙班主任,每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展,因此,班主任责任更加重虽然一年来工作量较大,但还是坚持努力把工作做好!同时,得到学校__的认可,也给我的荣誉奖,这使我感到教好书育好人的责任更大相信在今后的工作中会尽我最大的努力吧!现将一年来的工作,归纳为以下几方面
一、思想方面本人能积极参加校内外的各种__理论和业务学习,认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法,团结同志;在工作中,注意发挥党员先锋模范带头作用,本年度评为优秀___员的荣誉20XX年度考核优秀
二、教学方面:
1、首先做好课前准备工作,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,不打无准备之仗,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用直观教学上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批改,最后由老师点评讲解及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时,注意对学困生进行面对面的__,课后写教学反思,找出不足
2、我利用课余时间对后进生进行__,不明白的耐心讲解,使部分留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原来成绩很差,通过本学期我的耐__下,对于他们的每一点进步,给以鼓励,适时地去表扬他们他们的学习进步很快,成绩大都在90分以上,现在他们变得积极主动的学习了
3、小学生的作业,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,大多数在课堂完成作业,及时收回批改,存在问题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分
三、班主任工作首先抓好小学生的德育、安全等教育工作学生的德育与安全是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教育工作的秘诀就是爱与勤,师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神然而这种爱却有一种巨大的力量爱就是了解爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解
2、爱就是尊重尊重、理解、信任学生尊重学生要尊重学生的人格,理解学生要从儿童的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感,因此,只有爱才会产生巨大的力量勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况,及时解决存在的问题;同时,保持与学生家长取得__,共同教育好孩子,使他她们健康成长
四、积极参加校内外教研活动到校外听公开课,如到龙江学校观摩公开课,12月24日到海口市参加《全国著名教育专家小学精品课堂展示课研讨会》学习,取长补短,吸取精华;今年本人参加两次中小学教师《国培》学习,利用晚上休息日,在网络学习期间注意聆听__专家讲座,与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题,写日记、写作业、写学__结等本人通过多方面的学习,受益菲浅,为今后的新课程教学工作指确方向第PAGE页共NUMPAGES页。