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幼儿园小班三月工作总结范文与幼儿园小班上学期工作个人总结汇编幼儿园小班三月工作总结范文时光匆匆,充满希望的三月在孩子们快乐的喧闹声中结束了回顾这个月,有苦、有酸、有辣又有甜以下就是三月工作小结
一、开展活动,激励孩子自我表现本月中,我班开展了《宝贝一家》的主题活动幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活,__家庭生活中的点滴经验和乐趣逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活借助这样的经验,我们帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础3月份我们班开展了三八《爱妈妈》的活动,让孩子知道三八妇女节是所有妈妈,奶奶的节日鼓励孩子给妈妈一句温暖的话妈妈,我爱你做一件温暖的事帮妈妈捶捶背,做一份温暖的小手工我送的妈妈礼物从而让孩子懂得要爱妈妈,如何去表达自己的爱在3月12日植树节活动,我班开展了我为绿苗浇水水活动孩子们亲手给植树浇水,懂得了该如何去照顾植物,爱惜植物
二、做好保育保健工作使孩子养成良好的生活习惯进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节春节假后孩子挑食现象严重对此我们常用小动物请客的形式来激发他们的食欲以小动物的口吻介绍菜的名称一个月下来,孩子们主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善在午睡的管理中,孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐总之,在这个月中,我感悟了很多也知道存在着一些不足的地方这些都有但于在今后的工作,探索更好的方法来解决幼儿园小班上学期工作个人总结篇一时间如流水,转眼间,一学期已接近尾声回归这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长,都经历了一个难忘的成长过程每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下
(一)教育教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园的__生活,能高高兴兴的上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,认真学习业务、改教法、改学法,在制定活动方案时根据幼儿的具体情况来设定幼儿的智力正处于发展阶段,如何__幼儿智力是幼儿教育工作中的一项所以,在教学中我们采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂我们在教学学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿与一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能幼儿对英语比较感兴趣,我们采用全英是的教学方法,让幼儿在英语氛围中更好的学习我们抛弃乐以往的“填鸭式’教学,采用游戏方法,让幼儿玩中学、学中玩,在游戏中轻松的掌握知识点在因故教育活动后,幼儿会经常条件反射的看到实物说出相应英语
(二)安全安全是幼儿园工作中的重中之重保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教的责任和职责幼儿年龄小,自理、自立能力差,我们会经常的对幼儿进行安全教育幼儿入园时检查他们身上是否幼危险物品,教室李不放有安隐患的物品
(三)日常常规在日常工作中我们严格抓好班级常规工作,培养幼儿的自理能力,培养幼儿的日常生活良好习惯幼儿入园后,幼儿园生活不同于家庭的日常生活对于小班的孩子来说,从家庭生活跨入__生活是一个很大的转折点,也是幼儿成长的关键期小班良好行为习惯的培养,为以后的生活学习打下好的基础初步培养幼儿能遵守__生活中的各种行为规则,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等,使用完后放到固定的位置养成喝水、上厕所、玩游戏排队的习惯让孩子养成“食不言,寝不语”的好习惯
(四)家长工作
1、建立“家园__栏”,每周向家长公布教学计划、及教师教授的知识
2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况,并且保持____
3、结合节日,开展家园活动,运动会亲子活动等在今后的工作中,我们几位老师会继续努力,迎接新一年的挑战篇二转眼一瞬间,小班的孩子们已经入园__了,回顾这几个月的工作,想说的太多太多在这几个月里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰现将近期班主任工作总结如下
一、班况分析本班孩子共54人,其中男孩子29人,女孩子26人由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大__中,所以开始的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加__活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学习,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,还能积极参与各项活动
二、保教工作为了让幼儿能够尽快地适应__,能积极参与各种__活动,我们班四位老师齐心协力,共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家,一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域,老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸爸、妈妈,逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到__中我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现各种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故的发生由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这一现象,我们在开学初期开班务会,讨论对策实施方案,对盥洗、进餐、穿*服,叠被子、取放玩具、坐姿等,通过示范讲解,采用__与个别练习、指导,经常是一个一个地教他们穿*服、穿好内衣,扣纽扣、叠被字、擦大便等,把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果如我们都熟悉的洗手歌,搓搓┈┈还有进餐歌“吃饭了,坐坐好,手拿勺,扶住碗,一口一口全吃掉,吃得干净饱”午睡歌等等孩子可爱念了,也从中不知不觉地掌握了常规要求,不过孩子们的坚持性差,一段时间就很容易忘,于是我们四位老师就互相配合一致要求,发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式,帮助幼儿养成良好的行为习惯对挑食、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法,鼓励孩子吃完自己的一份饭菜,我们班孩子普遍饭量好,通过医生测身高、体重,发现大部分孩子长高了,长胖了,体质增强了,使幼儿能健康、活泼成长,幼儿的出勤率在90%以上
三、教育教学工作本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程__,创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境,在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论,并__幼儿在活动中的表现与反应,积极推进小组学习,促进每个幼儿富有个性的发展通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别__等形式,孩子们在社会认知,社会情感和社会行为方面都有一个质的变化,大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往,有了初步的合作意识,学会与同伴友好交往,但是个别孩子泼好动,有攻击___,经过个别教育和家长配合,共同做好转化工作,现在他们不但能与同伴友好相处,互相帮助,还交到许多朋友呢!
四、家长工作小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始首先,让家长充分了解我们的“园本”课程,我们的教育思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同本学期我们还创意的__设计了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心我坚信,小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战第PAGE页共NUMPAGES页。