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学校教师年终工作总结与学校教师支教工作总结汇编学校教师年终工作总结学校教师年终工作总结
(一)“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下
一、在思想上,爱国爱党,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加__学习,认真学习了__,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习_____《在____重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践____的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我今年又值新课程__,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程__中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习现在对于课程__环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化所以孩子们还是比较喜欢上校本课的对于课程__环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力三.在分管工作上,服从安排,积极主动在每周18节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心但在校__指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行__ 我们的学校无论是环境还是__、教师都给人一种宽松、和谐、__、团结的好感,所以在这样的__中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量平时能及时把工作情况、问题、困难向__请示、汇报同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通四.提高素养,加强计划落实在各位__和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人综合实践案例《走近绿萍的漂浮人生》获武进区一等奖,曾被区教研室推荐进行《综合实践探究性学习》培训讲座,使我校的综合实践的开展经验在武进区得到一定的__但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的__需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正学校教师年终工作总结
(二)自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末,现对一年来的工作进行总结
一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学__的先进理论知识以及党的___会议精神,自觉践行“____”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过__思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础
二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法
1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主首先,必须尊重学生尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式____学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为__人,而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务
3、明确学习目标语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法然后,让学生依据方法自我解决最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效高效
4、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯
5、多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿
6、制定帮教方案对个别的差生,能悉心__,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间,落班__学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平时,自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生__后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果
7、课题研究工作在课题研究工作中我所做的工作有
1、提高课前准备工作有效性
(1)提高备课的有效性我在备课时__钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量
(2)提高学生预习的有效性一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教
2、对课堂操作的有效性的研究
(1)教学目标首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估
(2)师生角色学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感
(3)教学结构课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生__及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟
(4)教学资源教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)教学过程是师生共同__课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有资源的__,更重视__我自身的资源
(5)学习评价a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊
3、对课后反思有效性的研究一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步 三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬__、团结同事,能正确处理好与__同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、工作业绩方面随着新课程__对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校__的一致好评被评为市级支教先进个人这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到__的好评,经过学校评价组评比为一等奖而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解在学校__的青年教师课件比赛中被评为二等奖学校教师年终工作总结
(三)在本学期里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作,认真完成学校__交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我
一、思想方面本人能积极参加__学习,关心国家大事,拥护以___同志为核心的党__的正确__,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;
二、教学方面
1、备课我积极参加教研室__的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质然后根据要求,提前两周备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜为了学生能更直观地__所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的__,课后及时做课后记,找出不足
3、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业决不布置重复的、无意义的机械作业作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用
三、个人学习我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学积极进行学历进修学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等积
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的小学教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的小学教师事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵学校教师年终工作总结
(四)时光过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学状况,特做总结如下
一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不一样的途径受到爱国教育,使他们热爱____,热爱中国___利用每周一的班会时光,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生就应怎样做,自我有一个勤恳正确的学习态度
二、教学方面在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学[由整理]
1、学生有了问的权利课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自我学到了什么
2、学生有了读的时光学生多读,读好书,学生能够利用超多的时光去读,学生自读自悟才能学到知识
3、学生有了讲的时光教师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还能够小组讨论,每个学生都有讲的机会
4、学生有了写的时光在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练潜力这种方法透过实践较好
5、转化后进生,加强优、差生的__,在教学中,教师用爱心和行动用心转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,用心家访与家长一齐配合教育好差等生,利用自我的休息时光为他们补课使后进生觉得自我真正是班中的一员
三、纪律方面抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体
四、其它方面教师为人师表,言传身教在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班总之一学期以来无论在思想__工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务受到了__和社会的一致好评今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩学校教师支教工作总结学校教师支教工作总结
(一)为了支持国家西部教育事业的发展,为了响应xx省委___的相关文件精神,本人于20**年积极主动地参加了**大学对口教育扶贫单位xx县一中的支教工作在校__的直接指导下和xx县一中广大教师同仁的密切配合下,我们在支教工作过程中取得了较为显著的成效,有力地支持了少数民族__地区教育的发展,圆满完成了20**年对口支教工作在xx县一中学习、工作、生活的这段时光里,我们满怀青春的畅想,排除了种种困难,为xx县中学的教育事业尽着支教教师的一份责任和义务同时,深深地感到对不发达地区的教育扶贫工作是极其重要和艰巨的任务,需要我辈青年教师的不断努力和支持以下是我对本学期支教工作的总结
一、积极调整心态、克服生活困难20**年9月,在校__的率领下,我们一行七名青年教师来到了美丽的西双版纳州xx县一中长途旅行的疲劳、干燥的气候和简陋的住宿条件,几乎让我失去了对贫困地区的教育热情然而,现实中的困难并没有使我低头、使我退却,经过短暂的调整,我和其他支教老师就满怀信心地走向讲台,走近这些偏僻山区的学生并下定决心把一些优秀的教育成果运用于教学中,同时结合自身的专业特长,为xx县一中的素质教育尽力所能及的力量
二、尽职尽责,教书育人在教育教学工作方面,我负责高一年级两个班的信息技术课,并兼任高118班副班主任xx县是一个偏僻的边疆小县城,经济、文化、教育方面都相当地__很多学生是来自于几个小时车程以外的乡村,对计算机的认识几乎为零;偶尔几个用过电脑的学生,也只是知道计算机能上网和打游戏在每年的高二信息技术会考中,有一半的学生都是考试不及格这样的知识背景,让我深感责任重大根据对学生的了解,我制定了详细的教学计划,并通过制作生动的课件尽可能的培养学生的学习兴趣对基础差的学生,我集中起来一个一个手把手教学生点鼠标、按键盘,带领学生反复地操练课堂学习内容,不厌其烦地纠正学生出现的错误和不良习惯这部分学生对计算机充满好奇心,学习积极性非常高但是,由于操作不够熟练和学校安排上机的时间有限,大部分学生不能及时地完成我布置的练习于是,我利用午休和课余时间__学生上机,__学生完成既定的教学任务然而,部分基础好些或家里有电脑的学生,却经常在上机时间里打游戏这极少数学生自认为自己已经是“电脑高手”了,对我上课的内容毫无兴趣对这部分学生,我采取耐心沟通、积极引导的办法,让他们了解关于计算机更多的知识,让他们知道计算机除了打游戏、上网还有很多很多的用途在信息课上,我力图避免填鸭式的教学模式除了应有的基本操作演示,我千方百计地启发学生自己带着问题去尝试、或分组讨论解决办法,课堂气氛非常热烈,学生的协作能力得到了良好的锻炼学生普遍反映信息课生动有趣,既学到了知识,又培养了自己动手解决问题的能力特别是原来基础差点的学生,通过自己的努力和我认真的__,由原来面对电脑的畏畏缩缩转变到现在面对电脑充满了自信和热爱最重要的是,学生基础的转变为高二信息技术会考打下了坚实的基础另一方面,作为高一118班的副班主任,我积极配合正班主任的工作,并独自地在每周一次的班会活动中,针对当前学生存在的问题开展丰富多彩的主题班会活动如,“我的梦想”、“如何让自己自信起来”等等这些活动的开展极大地锻炼了学生的__能力和丰富了学生的课余生活,同时及时地帮助学生解决在他们身上存在的问题最重要的是,这些活动培养了高一新生的班__荣誉感,增强了班级凝聚力在课后,很多学生主动来找我谈心或帮助他解决一些学习上的问题在与学生“心与心”的交流过程中,能得到他们的信任,这让作为青年教师的我非常的幸福和满足
三、尽心尽力,为xx一中的发展添砖加瓦在教学工作之外,我主动地参与xx县一中微机房的管理和计算机及网络的维护工作由于学校本身的微机房的设施条件有限,加上学生们没有养成良好的使用习惯,造成经常会有机器不能正常运行的情况我利用课余时间,对坏机器进行日常的维护和修理,为学生们的正常上机提供了保障在对xx县一中有了充分了解的情况下,我__其他支教的老师一起讨论了有关县一中教学以及长远发展中存在的问题就艺术特长生的培养、信息技术课改等问题,我们形成了书面文档提交给了县一中__校__在教职工会议上对其进行了公开讨论,并最终采纳了部分提议
四、心系边疆教育,情系xx一中半年的支教工作已经结束,回忆起在xx一中工作和生活的一幕幕,心中自有一番激动与难忘在那里,有着一双双对知识、对外面的世界充满渴望的眼睛;有着一群兢兢业业工作的基层教师虽然我们已经完成了这学期的支教任务,但是个人的力量是有限的,边疆教育的发展需要更多青年教师和社会各界的广泛支持与参与在我们共同的努力下,我相信xx一中的教育质量会有巨大的进步,边疆地区的学生们会有更美好的明天学校教师支教工作总结
(二)一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰有人说“使人成熟的,并不是岁月,而是经历”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学__的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样在双方__的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下
一、思想方面做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成__交给的各项教育教学任务其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作我严格要求自己,服从__的各项安排平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习
二、在工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”自从我踏进坡塘小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“坡塘人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出首先,服从__工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成__交给的各项工作任务本学年,我担任了一年级一班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生特别是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点__,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯我也非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例比赛,我也积极参与通过教育、教学、教研三方面,使自己的综合能力得到了提高
三、在生活方面___搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度积极参加学校__的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩通过自己的努力,得到学校__和同事们的认可,我打心眼里感到高兴一学年的支教工作是短暂的,是___,也是充实的!重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路学校教师支教工作总结
(三)
一、提高认识,认真贯彻落实帮教支教政策我校以“____”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,学校__对口支持工作列入重要议事日程,切实加强__,实行工作责任制,武校长为第一责任人,李校长为直接责任人建立了__小组,确立了支教成员
二、制定计划,明确目标成立帮教小组根据支教工作的要求,成立__小组组长武西峰 副组长李xx伍xx杜xx成员王xx孙xx伍xx我校选拔了三位骨干教师王xx、孙xx、伍xx到实验小学顶岗取经学习,__小组在开学初积极和实验小学的刘xx、李x、王xx三位支教教师协商共同制定出了我校的教师培训、教研活动等方案,保证支教工作顺利开展,提高支教效果
三、加强交流与合作,认真开展形式多样的支教工作
1、__引领,示范带动为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用,学校把三位教师分别安排到高、中、低三个年级段,给每个年级段的教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领在本期学校__的高效课堂展示课中,这三位教师发挥积极的作用与此同时,学校以教务处为核心,教课室为龙头,__全体教师大胆探索,勇于实践,以实验小学三位支教教师为领航,进行示范引领,培养骨干,以点带面,全体参与,人人过关,个个达标
2、教师合作,共同提高乡中心校__三位支教老师到桂花塬小学,上示范课,研讨课,将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给其他小学老师,并开展听课、说课、评课、议课活动,切实提高课堂教学水平同时,学校__三位教师开学初、期中考试后,__多次教学专题讲座,带来了先进的教育理念,交流她们学校丰富的教育教学经验
3、强化管理,搭建平台,提高支教工作效率我们学校紧紧围绕灵宝市教体局“关于开展第二届高效课堂”精神,__全体体教师进行教研教改___搭建展示教学技能的平台学校专门安排支教教师作了公开课、示范课,先进的教育理念和教学方法得到__应用结合教研组活动,支教教师以专题讲座的形式,把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子,支教教师刘娟娟老师,培养出郭瑞红、郭占英、张慧慧等校级语文骨干教师;王高丽帮扶薛建芳、张灵霞、薛选荣等教师教学技能提高很快;李珍老师帮扶的杨蓓丽、王社功等老师尽快成长起来支教教师深入课堂听课、评课、导课,指导年轻教师解决教学中存在的实际问题,充分发挥传、帮、带作用,实现在教学实践__同提高的目的为使支教教师更加安心农村教育工作,学校的__想方设法解决支教教师生活中的实际困难,如为支教教师准备宿舍、教学用品等等在受援学校__和同事的重视、关心爱护下,最大限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情,同时建立了和谐融洽的深厚情谊
四、倾心支教,为农村教育的发展贡献力量半年来,三位支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚,以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去,体现出了勤奋敬业、扎实肯干的精神支教教师谦虚谨慎,工作认真,尊老爱友,她们所带的班级在中考中获得优异成绩,为学校赢得了荣誉她们不负重托,任劳任怨、扎根学校,在她们带动下学校各项工作都有了明显变化,教学质量稳步上升
五、默默奉献,成绩喜人
1、教师的职业道德素养和业务素质有了提高,观念更新,教学方法更新颖灵活,有效课堂教学的能力更强年轻教师薛建芳、郭瑞红、薛选荣、郭占英等迅速成为学校的骨干教师
2、xx小学的教学质量稳步提高,办学条件日趋完善今年小学期中、期末考试,我校二五年级各学科取得总分第
一、单科第一的优异成绩,六年级与xx小联考中语文、英语、科品也名列前茅三位支教教师的工作也受到了实验小学__及我校老师和学生的肯定和好评总之,支教、助教工作是事关教育发展的大事,任重而道远我校将与实验小学一道秉承“互助互利、共同提高、共同发展”的理念,携手明天,点亮希望,开创和谐教育的新局面!第PAGE页共NUMPAGES页。