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文本内容:
高中高二班主任工作总结示范与高二14班班主任工作总结汇编高中高二班主任工作总结示范在过去的一学年里,我担任高二
(8)班的班主任,并担任三个班级(两个理科重点班、一个文科普通班)的语文学科教学,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,班级学习生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期班主任工作总结如下
一、把握班级情况基本情况我班情况比较特殊,不仅学生底子薄,而且学生思想比较活全班共有48人,刚开始有27名男生在刚开始接受这个班级时我就发现就有六七人无心向学,纪律散漫,在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为,甚至还有的已经是记过等严重处分这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我约束能力较差这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力经过一学期的教育整顿,班风学风有一定程度的好转,
二、进一步完善班级管理建设高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着过渡转型等问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心因此,思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自我约束能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我__各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在__中成为班__的建设者,而不是“包袱”另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩本学期的期中考取得较好成绩,各项管理也都取得了较好的成绩这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展
三、抓典型,以点带面以点补面本班学生特点是两极分化成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生,即抓好典型对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合
四、营造好的学风,力争学习成绩有较大提高根据我班的实际情况,主要帮助学生采取如下一些对策
1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识C、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实D、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识
2、发挥自我暗示的积极作用
3、讲究“战略和战术”战略以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚战术强科争优势弱科保底线
五、家长会召开效果良好本次家长会根据学校的统一安排进行,绝大部分学生家长参加了会仪在召开家长之前制作出家长会课件,又先找一些学生深入一层谈心进一步了解学生开家长会时,详细地介绍了学生在校学习生活情况家长对学校管理和教育教学非常满意,深得家长的好评,收到良好的效果
六、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦
七、积极主动地和各科教师__,协调调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们___,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们___能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高当然也存在不少需要完善的地方,因此,这就需要我不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更好的成绩高二14班班主任工作总结本学期,我担任高二14班班主任我班是文科“研究生班”,全班46人,男生20人,女生26人住校生24人走读生22人过去的一学期里,我班在学校__的关心下,在德育处和年级组的正确__下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下
一、班级工作思路以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格
二、以德育工作为首,注重班级文化建设
1、确定班级目标,编成响亮的口号“高考~,大学在招手!”将这一条标语,做成大红色的字体贴在黑板的正上方,以明确班级的共同奋斗目标撰写~高考单科发展参考目标等
2、制定班级公约班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面从而使班级管理制度化然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行
3、制定“班训”通过征集意见反复讨论,共同确定了班训态度决定一切,细节决定成败!
4、打造“班级精神”自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神
5、撰写“班主任寄语”“除了优秀,你别无选择!优秀是一种心态,优秀是一种习惯,优秀需付诸行动优秀到每一个细节,每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人,愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸
6、打印“同学语录”,张贴在“宣传栏”,便于同学们,自我对照,自我激励,相互监督
7、选定班歌《阳光总在风雨后》在唱同一首歌的过程中,同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育,也容易形成一种__归属感
8、设计班旗班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形,潇洒飘逸,匀称和谐意___同学在班主任老师的带领下,团结向上,尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋,意为沉稳而博大,标识主体为红色代表热情、积极乐观,蓝红组合暗寓“厚德载物,自强不息”的班级精神
9、创办班级图书站采取募集的方式,让同学们将自己手头较好的书籍和__、报刊提供给班级,以实现图书资源的共享
10、设立《班级日志》,由值日班委填写他们记录班级的大事和各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为总之,对班级进行总结、评价、展望或提出要求并在班会课上由班长或团支书宣读总之,通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围
三、立足常规,做好班级管理
1、每周一次班会,至少一个月让学生自己开一次班会,并有相应的班会记录
2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动
3、建立激励机制,每次单元测试,单科前几名张榜公布表彰期中后期末前评一次“最佳作业奖”,对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价,表扬作业认真和课堂发言积极的同学
4、班委轮流值日填写《班级日志》,班主任每天查阅,掌握班级各方面的第一手资料
5、经常找学生谈心,__学生的思想动态,指导学生适应高二阶段的生活和学习
6、制定学生成绩记录本,及时掌握各科的单元测试情况,监控学生的整个学习过程
7、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于___沟通,了解宿舍管理状况
8、卫生工作常抓不懈,打印分工表,责任到人,实行班干负责制,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境
四、加强班委会建设,发挥学生班干的作用学校运动会会后,以无记名投票的方式海选班干,组成完全民选的班委会和团支部按实质内容把班务工作划分为三个系列思想文化建设由团支部书记负责,宣传、__委员协助;常规工作由班长负责,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责,科代表和组长协助三三个系统由班长和团支书统一__,分工协作,形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体并打印出《高二
(14)班班干职责分工》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督施行班干轮流值日,以平衡各班干的工作量,从而不影响学习值日班干填写《班级日志》(~主任)和《班务日志》(交年级组),以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况
五、与各任课教师加强交流,协__学工作首先,协助授课老师搜集教学信息本学期,我班趁教师节和元旦,以老师送节日贺卡的形式,向老师传递进行教学反馈,以促进教学相长先向全体同学搜集对各科教师的教学意见,然后由课代表主笔撰写,要求突出老师在教学中的优点,同时也委婉地提出商榷意见,以供老师参考同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通其次,协助班级教师开展教学工作协助__教学,我班成立了时政学习(新闻搜集)小组,时政小组将搜集到的近期国内外要闻,誊抄出来,夹进悬挂在宣传栏内的文件夹针对部分同学外语短腿情况,配合英语老师成立了英语“一帮一,一对红”的帮扶对子11位帮扶志愿者,帮扶13位英语短腿的同学另有语文学习小组早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读15分钟再次,经常和任课老师进行交流,及时掌握班级学生的学习动态另外,我和__老师还准备各__一个小组,进行一次辩论赛
六、与家长沟通,加强家校__为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长__沟通,随时注意孩子的动向,及早发现问题、解决问题尤其是家长会,班主任的发言受到了好评另外,邀请家长走进班级与学生交流,沟通~年11月29日第
三、四节晚自习,邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲演讲就理想与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容展开,演讲持续了两个小时,演讲生动活泼,内容精彩,学生认真聆听,两个小时掌声不断,引起强烈反响12月1日周六放学后,班干自行召开了班委会,讨论结合严俊父亲的演讲内容,建议班主任结合整治活动,开展理想教育,激发同学们的斗志,提高班级凝聚力
七、班级活动
1、中秋节__班干给全班学生发月饼、桔子,__联欢会,展示同学们的才艺
2、成功地__了学生参加学校运动会,运动会期间,各项工作平稳有序
3、成功地__了家长会,班主任的发言受到家长的普遍认可
4、响应校长号召,__学生学习、观看于《丹论语心得》,并__讨论,每位同学都撰写了学习心得,还评定了班级优秀论文10篇,予以表扬和德育管理加分
5、根据学校部署,狠抓学生日常规范,制定“学生不规范行为整顿方案”并对整治活动进行了反思,明确了今后班级工作的重点最后汇总材料上报德育处
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目,我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选节目在翠竹____,收到当涂市民好评,尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖,成为当场节目一致称赞的明星,许多观众同他合影留念
7、~年12月30日我班成功地__了班级元旦联欢会,我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材,整场联欢会气氛热闹,和谐而有序,同学们热情高涨,纷纷__展现自己的才艺我们还用摄像机,拍摄了整个场面,上传到__上以供同学们日后观看或下载另外,我班的设计方案获得了学校一等奖以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结成绩和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改进但毫无疑问的是,通过我的实践,我深刻地__到一个活泼、和谐向上的班级已经形成,班级向心力和凝聚力也在不断加强我将继续努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!
5、根据学校部署,狠抓学生日常规范,制定“学生不规范行为整顿方案”并对整治活动进行了反思,明确了今后班级工作的重点最后汇总材料上报德育处
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目,我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选节目在翠竹____,收到当涂市民好评,尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖,成为当场节目一致称赞的明星,许多观众同他合影留念
7、~年12月30日我班成功地__了班级元旦联欢会,我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材,整场联欢会气氛热闹,和谐而有序,同学们热情高涨,纷纷__展现自己的才艺我们还用摄像机,拍摄了整个场面,上传到__上以供同学们日后观看或下载另外,我班的设计方案获得了学校一等奖以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结成绩和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改进但毫无疑问的是,通过我的实践,我深刻地__到一个活泼、和谐向上的班级已经形成,班级向心力和凝聚力也在不断加强我将继续努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!第PAGE页共NUMPAGES页。