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大学生诚信个人总结多篇与大学生诚信个人总结汇编大学生诚信个人总结生物工程系XX-XX第一学期诚信教育主题周活动方案“诚信”是社会公德的重要内容,也是基本道德规范之一“诚信”是为人处世之本,是“为人之德”的核心,是人的内心状态,不仅本身是一种道德操守,而且是孕育其他道德品质的基础讲究“诚信”是我们中华民族的传统美德,也是今天____精神文明建设的重要内容根据上述精神,按照学生处学生工作的要求,我系每学期都会安排“诚信教育主题周”,通过此项活动提高了同学的道德水平,培养了同学“诚信”的道德品质本学期我系“诚信教育主题周”活动安排如下
一、做好宣传
1、充分利用网络,在系部、班级、个人网页上,开辟诚信__,推荐话题,__员可常常看看,给一些引导,主要由学生互动
2、利用黑板报,宣传画等渲染课室文化,创造__氛围,并在课室名言锦句栏里以“隔日一换”的形式书写与诚信有关的名言锦句要求在11月23日开始,第十三周结束前完成
二、利用好每周班会日
1、从第十三周星期一开始全面开展诚信教育活动坚持诚信教育与美德教育相结合的原则,让同学在喜闻乐见的“身边事”中__诚信
2、__员结合我院团委学工部下发的学习见义勇为英雄__的主题活动精神,利用每周班会日,开展“立言、立行、立德”诚信榜样教育形式__员主持(或提出问题或给出案例、事迹),学生讨论上交书面记录或__
三、教育形式多样化经过班会日的教育后,学生们心中已树立了良好的诚信榜样趁热打铁,在同学中开展不同形式的以“诚信——做人之本”为主题的活动,如思想交流会或征文比赛、主题演讲活动等生物工程系学工办XX年11月生物工程系关于在诚信____周__学习见义勇为英雄__活动的总结为深入学习、宣传和弘扬长江大学见义勇为大学生的先进事迹和崇高精神,深刻领会长江大学大学生英雄__的精神价值,我系积极响应院团委和学生处要求,11月23起日结合我系诚信教育主题周,在我系全面开展了向“见义勇为舍己救人英雄__”学习的活动现将活动总结如下
一、做好宣传
1、我系充分利用网络,在系部、班级、个人飞信群上,发布见义勇为舍己救人英雄__的先进事迹,推荐讨论话题,由__员引导,主要由学生互动
2、利用黑板报,宣传画等渲染课室文化,创造__氛围,并在课室名言锦句栏里以“隔日一换”的形式书写与此活动相关的名言锦句要求在11月23日开始,第十三周结束前完成
二、利用好每周班会日
1、结合我系第十三周开展的诚信____周活动,坚持诚信教育与美德教育相结合的原则,让同学在喜闻乐见的“身边事”中__诚信特别是利用此见义勇为舍己救人英雄__的先进事迹,进行教育学习
2、__员结合我院团委学工部下发的学习见义勇为英雄__的主题活动精神,利用每周班会日,在各班开展了“立言、立行、立德”诚信榜样教育由__员主持(或提出问题或给出案例、事迹),学生讨论会后各班上交书面记录或__各班主题班会围绕在社会各界引起强烈反响的长江大学见义勇为__展开,共分为__观看资料视频、班委解说、各宿舍代表发言三大部分
三、教育形式多样化我系开展了不同形式的以“立言、立行、立德”诚信榜样教育为主题的活动,如思想交流会或征文比赛、主题演讲活动等
四、____效果好在我系多种形式的教育活动下,各班学生思想上都有了深刻认识,并结合学校生活,对于诚信做事,诚信为人,很多同学有了深刻的见解对__了助学贷款的同学的还款、使用___、各类考试等等,都事关我们未来人生的诚信记录均起到了好的教育作用面临毕业,同学们更__找工作签约中的诚信以及未来在社会中如何诚信做事,诚信做人,讨论了诚信对我们未来人生以及社会的重要性让同学们认识到,无论是在校还是走向社会,作为未来社会的主力,传承见义勇为、____的精神,诚信做人,是我们未来担起社会重任,对社会负责,对自己负责的重要精神因素通过此次主题班会的宣传和讨论,这些精神在同学们之间达成共识,很多同学纷纷表示会向以实际行动先进的英雄人物学习,在未来人生的路上诚信做人也认识到当代大学生发扬见义勇为精神的重要性,并决心将其落实到行动中去相信大家会在以后的学习生活中将这种精神发扬下去!生物工程系学工办XX年11月28日第二篇大学生诚信教育工作总结XX年大学生德育教育工作总结德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础在XX年本院的德育工作中,我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的的卫生习惯为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了我校的德育教育工作力度通过本年度的德育教育工作,学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高,学校的德育教育取得了较好的成绩为了进一步促进我校的德育教育工作的开展,更好地做好学校的德育教育工作,现对我校XX年的德育教育工作总结如下
一、以“科学发展观”为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍建立一支优秀的德育工作骨干队伍,是搞好学校德育工作的基础学校把德育工作放在首位,学校__重点抓,分管__靠上抓,__员、班主任工作突出抓为了提高教师的教育素质,我们利用例会、__等时间__全体教师加强“科学发展观”理论及《教师职业道德》的学习,提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识同时,结合心理教育理论的学习,把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果我们采用学校、社会、家庭教育相结合的方法,全方位的开展学生的德育教育工作由于以上措施的落实,由于全体教师的共同努力,我校的德育教育水平有了较大的提高,促进了我校各方面工作的开展
二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标,加大教育力度,全方位地提高学生的素质德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培养为目标鉴于此,我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养,从个人卫生的管理到安全知识的掌握,从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习对应各方面知识的学习,开展丰富多彩的学生活动,在活动中初步达到了学生自我教育的目的通过一系列的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用我们的具体做法如下
1、新学期进行常规系列教育,各班级根据实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性
2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各__员、班主任立即__学生学习贯彻《学生守则》、《大学生日常行为规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理
3、为帮助家长树立正确的教育思想,__社会大小环境对学生的不良影响我们要求每位班主任每周至少__一位家长,做好与家长的沟通工作
4、认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性重点班会有设计方案
5、进一步利用好校园正午阳光广播、班级板报、墙报、学生征文等,根据学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育
6、进一步加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决
7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学生处建立问题学生跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中
8、学生处处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定,并评出文明班__每周(月)检查情况反馈各班主任
9、有计划的培养各班、团干部,定期召开会议(班、团干部工作会议各两次),提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效
三、强化__,明确责任,切实做好学生的德育教育工作在XX年的工作中,我们把学生的德育教育当作头等大事来抓,学校安排__专门抓学生的德育教育工作,要求__员、班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作,结合各科课程的教学,将德育教育贯穿于课堂教学之中同时把对学生德育教育工作的落实情况,纳入对教师、班级的工作考核,强化了措施,明确责任,加大了我校德育教育工作的力度由于我们全校师生的共同努力,使我校的德育教育工作取得了一定的成绩,同时也推动了我校教育教学工作的开展,为我校教育教学水平的提高奠定了基础
四、主要经验
1、深入领会文件精神,因地制宜开展活动认真贯彻国家教育方针,把握各项政策法规,研读上级工作指导方案,结合学校具体情况开展有针对性的工作,是取得活动成效的关键只有掌握了大政方针,把握时局,只有创造性地开展工作才能收到良好的效益
2、加强__、创新工作思路加强__,强化__过程,创新工作思路是开展好工作的重中之重首先是__班子把德育工作放到首位,把抓好安全稳定当作头等大事来抓,把每一次上级号召开展的活动都能开专题会议,制定活动方案,研究部署落实任务亲自抓其次是成立__小组,分工落实责任具体抓,作到抓方案制定,抓__过程,抓活动效果,抓工作总结
3、强化措施、确保活动顺利进行制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证我们在每次举办活动时,都能认真制定活动方案,成立__小组,依据学校实际情况制定强而有力的保证措施,通过各项工作会议,使全体教师明确活动的目地和意义,把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中,落实到工作的实际中,使各项工作有条不紊地开展起来成绩的获得只能说明过去,总结本学期的经验是为了更好地做好下学期的教育教学工作在今后的工作中,我们要进一步地加大德育教育工作力度,更好地做好学生的德育教育工作,争取德育教育工作取得更优异的成绩第三篇关于大学生诚信问题关于大学生诚信问题诚信包括诚实和守信两个方面,是相互__相辅相承的既可分而二,又可合而为一的道德规范诚实就是言行与内心一致,不虚假它主要是对人处事时的道德准则,这一准则要求人们与人交往时说真话,不掩盖或歪曲事实守信是遵守、实践自己的诺言,是最基本的道德要求,是立人之本,立政之基诚信是中华民族的美德,干百年来源远流长,亘古不变对于推动____市场经济的深入发展和全面建设小康社会、实现中华民族的腾飞,具有重要意义但一个时期以来,在我国社会生活中诚实守信越来越成为一种稀缺资源,商业中的欺诈行为,各种考试中的舞弊现象,“狼来了”的故事频频发生,假货充斥,谎言盛行,骗人的把戏屡屡得手,扰乱了市场秩序,降低了道德水平,违背了做人的基本准则当前,大学生的诚信问题一定程度出现了危机,受到倍加__,必须引起教育工__的高度重视,采取切实措施,加强教育和引导
一、诚信是做人的基本准则和我国传道德的重要规范大学生的诚信现状
一、助学贷款到期不予归还,甚至换名更姓逃避贷款
二、____屡禁不止,作弊方法层出不穷,尽管有《学生手册》中队考试纪律和违纪处罚作了明确规定,并且安排了众多监考老师,但是还是有人会作弊
三、投机取巧,换来各种荣誉和入党、评优,或者以欺骗的手段制造泡沫自荐书这些问题的原因有以下几点
一、大学生普遍认为老实人会吃亏,说假话会带来好处社会是复杂的,价值观念也在一定程度上处于混杂状态,社会上一些人以顶头上司的喜怒好恶为准绳,说违心话,做违心事等等,给大学生价值观的教育引导上造成了混乱和误导,大学生可能置纪律、道德、良心于不顾,做出____等不诚实的事情来
二、教育的恶性竞争,滋生大学生的投机心理考试除了是评判学生学业成绩外,在选拔性的考试中也是一种竞争为了取得好的成绩,某些考生产生了投机心理,采取作弊方式来弥补自己在学习方面的不足,以取得更好的成绩
三、社会普遍的浮躁心理,大学生也不例外,平时不努力学习,临考前才抱佛脚当今社会,处在社会的转型期,“快餐式”的东西充斥社会,“一次性消费”成为时尚,学术界出现东拼西凑的“专著”,网络、影视、报刊上到处有假新闻,社会上各种假__、__书泛滥,人们对盗版书、盗版光盘、盗版软件的默认和使用,同学中“成功”更多请__的作弊者的示范效应,整个社会出现了“诚信危机”,舍得今天的大学生不要付出艰辛的劳动和努力,以致荒废了学业,临到考试时,又想要一个好成绩,不好好复习,却为____费尽心机,以欺骗的手段获得好成绩
四、社会用人机制上的偏差,诱发学生以假信息投其所好用人单位在接收毕业生时往往要求太高,片面追求人才的高消费,但是,真正优秀的学生毕竟不是普遍的,多数同学还是一般和较好的为了谋得一个份好工作,一些学生和家长开始造假不难发现,诚信危机正在蔓延,扰乱了学生正常的思想观念和思维方式,造成了严重的危害比如助学贷款到期不还,势必会给银行造成压力,增多银行的风险,负责人和业务员都面临考核压力,也影响企业的正常运行甚至会使银行倒闭,同时也挫伤银行继续放贷的积极性,大有受欺骗之感因此,XX年中国人民银行不得不发文强调指出,一个学校违约率达贷款总额的20%或同年应还款人中有20名学生违约不还款,则控制贷款额或取消这个学校助学贷款资格况且,助学贷款无抵押、无__,惟一靠的是学生的信用,少数人的失信会带来大多数贫困学生无法贷款又如,____获得虚假成绩,违返了公平竞争规则考试作为教学过程的一个重要环节和衡量教师教学效果和学生学习效果的重要手段,本身就是竞争竞争是有规则的,要参与竞争就要遵守规则以作弊来获得高分这种行为严重地破坏了竞争规则,践踏了公平竞争赖以存在的基础,是一种不公平、不正当的竞争,它使考试失去了真正意义,也无法发挥考试的衡量功能和作用具不具备诚实品质,已成为道德社会化完成与否的标志,成为衡量一个社会成员在道德上合格与否的最基本的标准社会把大学生一贯视为高素质人群,给以充分的信任和关心但是由于____的屡禁不止,欠贷不还等现象屡屡出现,这些不诚信的行为降低了大学生的道德水平,也降低了社会对大学生的信任度据报载,某高校为了防范____,准备了两万元经费奖励“零作弊”,此举确实令人哭笑不得,考试不作弊居然成为一种受到称赞的美德,这不仅是一所大学的悲哀,也是整个高等教育的悲哀各个学校都在积极营造和建设勤奋学习,刻苦钻研,严谨治学、追求真理的氛围和风气,陶冶情操、熏陶品格,优良校风对学生科学价值观和正确行为倾向的形成以及心灵情感的升华都起着积极而深刻的影响____、欠贷不还等行为则是对优良校风的败坏,是对学校正面的道德教育的无端亵渎与粗暴贱踏面对这些问题,要采取切实措施,加强诚信问题的正确引导
一、加强诚信教育,培养追求真理、崇尚科学的精神在思想__教育中,要把对大学生和诚信教育作为重要内容,鼓励他们追求真理,崇尚科学,培养他们坚持真理、探索真理的高尚品质,从而明辨是非,自觉__谎言,树立科学的世界观,人生观和价值观教育工__要让大学生自觉认识到,追求真理、崇尚科学是一个人的重要素质,是社会、个人和科学文化健康合理发展的基础和前提,一个充满虚伪、迷信、欺诈、背信弃义的社会、国家是注定要失败的
二、加强制度建设,建立健全信用保障体系在现实生活中,信用已超越经济学领域而被广泛地运用于各种领域的承诺和践诺情况的描述、评价和测量,也是对一个人进行道德品质综合评价的标准道德约束的力量是十分必要和十分重要的,信用是道德约束的核心仅靠人的良心和道德的内在自律,不可能有效约束欺诈和失信行为,还必须依靠制度的力量,构建有效的信用制度,把一切信用活动纳入制度的轨道,才能培育良好的信用秩序,形成良好的信用环境,使讲信用的人、诚实的人受到褒奖和赞扬,使不讲信用的人、不诚实的人受到制度的约束和相应的惩罚
三、加强素质教育,使大学生正确对待考试把要求学生学会如何做人和塑造完善人格结合起来,在制度上,遵章守纪,照章办事,在人格上,信守诺言,恪守合同,待人以诚,待物以信,和谐相处,提高公德水平
四、__考试制度,尊重学生个性目前的考试制度应做写必要的__,比如,广泛实行学分制,给学生创造一定的选择空间,尊重学生的爱好和兴趣,运行学生自由听课,引导学生自主地确定自己的发展方向;采取既重视结果又重视过程的考试方法,注重平时的考核、督促、检查,避免学生平时不“烧香”临时抱“佛脚”;__考试内容,减少死记硬背的内容,给作弊行为“釜底抽薪”增加综合分析的内容,着重考察学生运用知识的能力;
五、加大惩戒力度,营造诚信氛围对那些不讲诚信的人,要给予严厉的惩罚,才能有力地遏制____现象发生的频率,营造诚信的氛围第四篇大学生诚信honestyisthebasicconditionforthequalityofcollegestudentsthebasicconnotationofgoodfaithincludinghonestyandtrustissues.bookofchangeswhena__n___decourseloyalsoalso___detherhetoricofitsli-chengthehomeindustry.confuciuson__saidh__e___dsin__ancienttimespeoplewhoaretrustworthy.ancientgoodfaithrepresentationoftheabove-mentionedpointofviewthisisstillrelevantanddrawonthevalue.inthatcasethecredibilityofthecurrentstateofcollegestudentsbewithacredibilitycrisisisnotanexaggerationtosumup.oneoftheradesofthebankofchinasaidinanationalstudentloansigningoftheschools218students97asofnovemberXXonly3studentsaftergraduationandthechinesebankloantheradesfranklythestatedelaysinstudentloansdifficulttopromote.collegecreditisoneoftheprominentfactors.atpresentoursocietyasawholeindividualcreditsystemhasnotyetbeenestablished.therecannotbeaphenomenonisthat__nycollegesanduniversitiesnationwideinXXisalmostinvariablyfa__dwiththeseriousproblemofarrearsofuniversitystudents.iwouldliketoinadditiontoapartofthestudentsreallycannotaffordthehightuitionandfeesmorein-depthnatureofthereasons__ybe:collegestudentsofgoodfaithofthecrisis.atthesametimethecurrentfakediplo__insocietyfake__rtificatesfakeacademicwindsareblowingandelegantcampus.nowonderthestudentswasrestlessquicksuc__ssandinstantbenefits.somestudentsbreakherpromisesandsuperficialstylebreachofcontractandotherundesirablegraduationisontherise.honestandtrustworthythetraditionalvirtuesofthechinesenationwasthrownatcloudninewhichnurturedthebuildersandsuc__ssoror__lnutritionorlackofconfiden__.aslongasitisalame.wearehonestandtrustworthyeveryoneshouldabidebythenormsoflife.onlytotreatpeopleassin__rehonestpeoplewillbethesame.astheoldsayingthatyinuoqian___bothintheirdailylivesorinthebusinessintegrityisthemostbasiccriteria.butunfortunatelynowwecanseethatsomepeopleanythingtothepursuitoftheimmediateinterestsofthehomeandregardlessoffaith.ifbei___gsseventhdayintheexposureoffakestreetthebusines__anwhopletelylostontheguidelines.soithinktotakeprideinbeinghonestandtrustworthyanythingtodisgra__.canbesaidto__rktheproblemsisveryimportant.ithinktheyoungpeopleweshouldstrivetodeveloptheirownsenseofintegrityfromthelittlethingsthat__keanuprightperson.honestyisthetraditionalvirtuesofthechinesenationisalsooneoftheimportantregulatingrevolutionarytraditionmoralimportantcontent.integritytodealwiththeindividualandsocietyindividualandthepersonalrelationshipbetweenthebasiccodeofethicsistodevelopthesocialist__rketeconomythebasiccodeofconductisthecauseofsocialistbuildersandsuc__ssorsofthebasicqualityrequirements.theestablishmentandimprovementofsocialist__rketeconomicsystemtherequirementsofthewholesocietyinallunitsmustadheretothissin__relixincheng.the_____andthestatestressedthatthepro__ssofgoverningthecountryaccordingtolawandethicsinordertopayequalattentiontospecificcollegesanduniversitiestoimplementistoupholdtheruleofvirtueinaccordan__withthelawschooltoschoolwithboth.wecallfortheestablishmentofastandardizedscientificoperationalintegrityoftheuniversityevaluationsystem.atthesametimeno__tterhowgoodevaluationsystemisalsonosubstituteforthe__jorityofteachingstaffandstudentsof_____membersandcadresofthepracti__leadasexampleisbetterthanpre__pt.westudentsshouldknowthatcreditisthe__rketeconomybutalsothepersonalmoralscriteriaofasign.collegestudentsasthefuturesocialeconomicactivityistheimportantindividualswemustestablishthecreditconsciousnessthisiscontemporarycollegestudentsmusth__ethemostbasicmoralqualitiesisalsotosocietyafterstickingtothebasicrequirementsofvirtue.withoutatrustworthypersonisnotpopularalsowonth__ebiggerdevelopment.collegestudentsingettingprofessionaldiplo__atthesametimemoredeservedmoralpassdoanhonestcitizens.soyoungpeoplehowtoeffectivelyspecificmoralswethinksthatthefollowingmethodisworthreferen__first,we,needtostrengthenegotohoneandisreadytotakethetest,second,weshouldmegularcarryoutcritici__andself-critici__,third,wemustachieveunificationandcongruent,thelastbutnottheleast,weshouldtrainaloneconsciouslyspiritingeneralthegoodfaithisveryimportantforourstudentsitisalsorelatedtoour__nneredandthemeasureofa__nqualitystandards.wewantnurturan__honestyofgoodmoralcharacterwiththeirownsin__rechangetotheconfiden__ofothers.wehopeallofustobeanhonestpersonthankyou!诚信是大学生素质的基本条件诚信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也”孔子曾说“自古皆有死,民无信不立”古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值那么,当前大学生的诚信状况如何呢?用一句“诚信危机”来概括并不为过一位中国银行的同志说,在某校签订国家助学贷款的218名97级学生中,截至XX年11月,仅有3名学生毕业后与中国银行__还贷事宜,该同志坦言,国家助学贷款迟迟难以推动大学生信用状况是其中一个突出的因素目前,我国全社会的个人信用体系尚未建立有一个不可小视的现象是,XX年全国许多高校几乎是不约而同的面临着严重的大学生欠费问题我想,除了一部分学生确实是无力负担高额的学杂费外,更深层次更本质的原因可能是大学生诚信的“危机”与此同时,目前社会上假__、__书、假学术之风也刮及高雅的校园难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“__人”要么是营养不良,要么是底气不足总之是“跛脚”的诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待古语说“一诺__”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾如北京电视台“第七日”中所暴光的“假货一条街”,那些商人就完全丧失了这一准则所以,我认为提出“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”可以说是切中了时弊,非常重要我认为我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展____市场经济的基本行为规范,是____事业的建设者和__人的基本素质要求建立和完善____市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信____强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系同时,再好的评价体系也代替不了广大教职员工,学生党员和干部的身体力行,率先垂范,因为身教重于言教提高个人素质我么们应该做到一下几点1,加强自我磨练并随时准备接受考验2,经常性的开展批评与自我批评3,必须做到知行统
一、言行一致4,培养独处自觉精神总的来说,诚信对我们大学生来说非常重要,它关系到我们为人处事是衡量一个人素质的标准我们要养成诚信待人的良好品德,用自己的真诚换去别人的信任第五篇大学生诚信问题
一、大学生诚信缺失现象的主要表现从各高校每年__的大学生思想状况调查来看,大学生诚信缺失主要表现在五个方面
(一)违约还贷引发信任危机国家助学贷款是国家为高校中确实有经济困难的大学生提供的信用助学贷款,目的是用于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费这本是一件好事,但有的大学生诚信观念淡薄,不能如期偿还贷款,有的甚至有意不还贷款,此类现象枚不胜举《中国青年报》(XX年4月12日)报道,**市最早两批贷款期限已到,却分别竟有20%、30%的学生未如期还款,其中90多人没有正当理由,有恶逃债倾向,属于“赖账不还”《北京青年报》(XX年1月19日)报道,XX年12月20日,建行昌平区支行一次性把中国石油大学23名拖欠助学贷款的毕业生起诉到了昌平区人民__,一周之后该行又把第二批19名拖欠助学贷款的大学生告上了昌平__使之成为银行因讨要助学贷款而成批起诉毕业大学生的“讨贷风暴”42名欠贷学生收到传票后其中15名当天全部还款,其他学生也陆续清还全部或部分欠款,所以XX年1月18日下午建行昌平区支行给__送来了撤诉申请,__的开庭计划全部取消这种___现状可能会使银行开办助学贷款业务时更加谨慎,如果真有那么一天,更多的大学生由于部分人的诚信而失去了助学贷款的相助时,恐怕我们该担心的就不仅仅是失学的问题了
(二)____,抄袭成风目前部分大学生,弄虚作假,抄袭作业、论文,拼凑实验报告和数据,迟到、早退、旷课,____等现象已到了令人发指的地步尤其是____现象严重,呈现出几个特点作弊队伍庞大,作弊心态坦然,作弊手段不断出新,甚至出现了一支以赚钱营利为目的的“职业枪手”队伍,例如__英语四级1500元、六级XX元《科学时报》)报道,西南师范大学一女学生先后三次进入老师的办公室偷改自己的考试成绩,由此得到一等奖学金和获得“三好学生”的荣誉称号我院某专业一班长在协助__员整理奖学金评比材料时偷改自己成绩,最后虽被__员发现,但已在普通同学中造成极其恶劣的影响
(三)应聘求职材料掺水严重为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿,不少学生在个人的求职简历里动手脚于是招聘会上人人都是优秀学生干部、三好学生,人人都有一叠荣誉证书,人人都有一流的外语和计算机水平在网上有新闻报道,在某招聘现场一用人单位收到的应聘材料里有三份声称自己是校学生会__,三个学生都是来自同一所学校,同一年级,让人哭笑不得
(四)人际关系冷漠,你猜我疑据XX年华南师范大学对在校生进行大__调查发现,在“对他人的态度”上,有一半以上的受访者对他人缺乏足够的信任感和安全感在对“与陌生人打交道时要小心”回答中,表示赞同的高达
45.8%,而完全__这一说法的只有
0.5%完全同意“在这个竞争的年代里,如果不保持警惕,别人就可能占你的便宜”的占
32.7%,部分同意的占
38.6,完全不同意的只有
2.6%有缺乏人与人之间的基本信任,便出现人际交往障碍,于是部分同学开始沉迷于网络聊天、网络游戏、小说世界,而不愿意在现实生活中与他人交往,更有甚者,背后恶意中伤他人,暗里扰乱学校的管理秩序,最后出现心理疾病
(五)求职面试,一脚两船,实习作弊也逐渐成风气,自欺欺人的大学生实践随处可见学校教学要求的毕业实习在一些学生眼里成了可有可无的环节,实践报告想方设法找别人代为盖章有的学生同时面试几份工作,当用人单位无法满足他们的要求,便擅自离职,给用人单位造成了很大损失,同时也损害了学校的声誉,给师弟妹们就业设置了障碍
二、大学生诚信缺失的原因分析面对大学生中不诚信事实的大量存在,发出道德感慨有助于引起人们的__,但解决实际问题的关键,是要找出诚信缺失得以存在的种种原因具体来说有以下几个方面
(一)由于我国传统文化,尤其是儒家文化的缺陷,使得人们的诚信意识存在扭曲的一面首先,儒家传统文化缺乏外在的约束力我国传统的诚信观念成于内而形于外,个人的内在诚实、坦诚是其社会行为能够信守承诺、遵守契约的心理基础,这种道德约束力量主要来自于内在的精神信仰,我国人民这种精神信仰的形成儒家文化是占主导地位的但儒家文化对事物只求“盖棺定论”不讲“来世报应”,故其缺乏使人内心恐惧的手段其次,儒家传统文化使得人格__,在市场经济背景下偏向实用化儒家提倡知行合
一、言行一致、诚实守信、身体力行,强调“言必信行必果”,但由于缺乏实践途径,实际很难做到,所以带有一定虚假性同时儒家文化提倡礼节,而且重视程度尤高于信,在人们过分重视烦琐的礼节和虚假的客套时,诚信的本真就不断被忽视,被忽视的诚信细节慢慢沉淀,就体现在中国人细微而又其害无穷的为人处世之道最后,中国传统文化也充斥着一些歪曲观念,如“山中有直树,世上无真人”、“逢人只说三分话,未可全抛一片心”等等流传至今,在一定程度上淡化了我们诚信的观念
(二)社会现实消极的一面给大学生带来负面影响随着我国__开放的大潮,西方的文化、价值观念越来越多地渗透到大学生的思想意识当中尤其是我国____市场经济体制__不断深入,经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化日趋明显,使得大学生在社会认识上产生错觉,认为不诚信已在某种程度上成为一种谋生手段,甚至是获得利益回报的最有效的途径另外,目前社会各种信息良莠不齐,而它们通过网络媒体传播的速度非常快,部分大学生在人生观、价值观没有成熟的情况下,消极影响在所难免,如前些时候的热播反贪电视剧和电影,大学生更多的在讨论怎么逃避侦察,怎么体察人情世故,以便在官场有所作为,这些负面效应的影响,对大学生的心灵的影响是不可低估的
(三)在信息社会,网络已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分但是,网络的虚拟性,却使传统道德关于诚信的制约机制被弱化网络交往,人们的行为都被符号化,不负责的言论、撒谎、制造病毒,剽窃他人成果,制造黄色垃圾,诈骗等丑恶行为是在鼠标的__中发生的,无诚信观念的人更是找到了新的肆虐空间大学生作为网络使用最多的群体之一,不可能不受到这些影响,在这种环境下,大学生的诚信道德受到空前的考验与磨练
(四)学校教育方式滞后,管理制度不完善,部分教职工的诚信素质偏低也是造成大学生诚信缺失的重要原因目前我国教育普遍存在只管“教”,不管“育”的弊端,只是对学生传授知识,强调理论知识学习,而培养学生健全人格,引导他们参与社会实践,学会怎么做人的德育工作则说起来重要,做起来次要由此产生的恶果就是只有道德认知,却没有道德情感、道德意志、道德信念,更妄谈具备内化的道德行为习惯,那大学生践行诚信又从何谈起呢?高校内部管理不严,制度不完善也给大学生不守诚信提供了可乘之机学校在具体执行各种规章制度的过程中出现的不公正和不诚信,也潜移默化地对大学生的诚信教育产生了负面影响同时,诚信机制未能引入学校及学生群体,学生不用为他们不诚信的行为支付高额成本,也使得学生诚信意识不强言传重于身教,在大学生群体里模范作用的影响是巨大的,但是部分教职工工作出发点和落脚点不是为了学生,而是过多的考虑个人利益他们在工作中不深入实际、不调查研究,不倾听学生的心声,为了捞取个人政绩而弄虚作假,推选学生干部、发展学生党员讲关系开后门,相对处于弱势的学生被潜移默化,诚信缺失就不足为奇
(五)考试功利化使学生的价值取向日趋扭曲,不诚信成了获取利益的有效手段目前各类考试标准划一,功利目的明显现在作弊暴光最多的四六级考试,分析其根源,也是就业市场要求和学校盲目追求通过率催生的大学生的学术浮躁症在各高校非常普遍,学校主流声音呼唤课程设置、考试成绩为学生就业服务的不在少数,社会上各种技术技能认证、资格认证考试更是遍地开花,学生趋之若骛,在这种大环境下,学生一些诚心信缺失的行为就变得符合“规律”了在我带过的学生中,手持四五个证很正常,多者则有十个各种认证,试问这部分学生在大学专科三年里搭建起来的知识框架能牢固吗?对道德认识内化为道德行为习惯的思考能深刻吗?
(六)法律意识、契约意识薄弱,社会和学校诚信监督制度缺失是大学生群体出现诚信危机的重要原因首先,大学生违约还贷,请枪__可能从某层面来说是对契约缺少认识,这一认识的不足也体现在高校中非法律专业学生的法律素质的淡薄,虽然目前本专科院校基本上都开有《法律基础》课程,但假如经过实际的调查就会发现,这些课程基本上是走过场,而学生可能有兴趣的也仅仅是一些案件的情节,对具体的法律规定,对具体的法律原理可以说是比较的陌生的其次,高校管理体制上的不完善给大学生不守信以可乘之机在学校,许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏洞,这主要表现在一是学校决策制度不完善一方面学生对学校、学院乃至本年级的重大决策、诸如重要课程设置、学生干部的任用事项、学生入党、教师的评分标准、教师教学水平评价等等关系学生的工作的知情权、参与权和监督权落实不到位;另一方面,__集中制形同虚设少数人决定重大决策的事情在学生中经常发生,特别是在一些与学生关系特别密切的职能部门,为图本部利益或方便工作,存在着严重的工作无序、制度缺乏、管理松散、监督不力等弊端二是监督约束机制不完善学校的规章制度制定以后,缺乏有效的实施与监督,也在一定程度上助长了诚信缺失学生的侥幸心理
三、应对大学生诚信缺失问题的对策分析大学生诚信危机挑战着传统的伦理道德,严重地影响高校德育工作,影响到大学生综合素质的提高解决大学生诚信危机,建立大学生诚信体系,势在必行如何解决大学生中存在的诚信问题是我国高校德育工作的一大难题,也是社会发展需要面对难题当代大学生是承载着未来希望的一个重要群体,他们的可塑性很大,我们不能消极等待社会信用状况的好转,而应该主动采取措施,及时地对症下药我们可以从以下四个方面采取措施,加强对大学生进行诚信教育
(一)净化育人环境,营造诚实守信的氛围环境育人是科学发展观在教育领域的具体体现,在环境建设过程中,我们要积极主动地占领这块德育阵地大学阶段是大学生的人生观、价值观、世界观形成重要时期,当代大学生不仅要学好文化知识,更要学会如何做人因此,高校要结合公民道德建设、考风建设,通过校报、广播站、海报、标语等宣传形式,积极开展以诚信“做人、做事、做学问”为主题的演讲、辨论、征文系列活动抨击、谴责、处罚____、不按时还贷等弄虚作假、不守信用的现象,让学生从中认识、反省、辨别自己的行为是非,从根本上改变老实人吃亏的弊端,营造“讲诚信光荣、不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信不得益”的校园氛围,让他们体会到讲诚信不仅是正确的,而且是符合其自身利益的,使大学生的诚信品质在潜移默化中达到从“他律”向“自律”的转变
(二)充分发挥学校“三育人”功能,切实加强大学生诚信教育目前我国高等院校普遍存在重“智育”,轻“德育”,重理论,轻实践的教育现象,这必然导致学生在道德认知上的扭曲教书育人、服务育人、管理育人对帮助大学生正确认识道德规范体系,激发道德情感,形成道德意志和信念,最后内化为道德行为习惯有极其重要的意义教书育人,是教师工作之本一般地说,“教书”是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识,培养学生的科学文化素质,发展学生的智能;“育人”是指教师通过课上课下的教学和教育活动,通过教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的__、思想道德教育,促进学生的全面发展教书育人,培养德才兼备,诚实守信的人才主要从两方面入手首先,教师要以身作则,时时事事讲诚信,给学生作诚实守信的榜样,商鞅“立木树信”“曾子杀彘”等典故充分说明了模范作用的力量其次,课堂教学要随时注重诚信教育课堂是教师教书育人的主阵地,一定要充分发挥其育人的强大功能,把诚信教育落到实处,如学生迟到,应该及时指出不守时就是不守信的行为,因为魔鬼往往出在细节上服务是指为师生的学习、生活、教学、科研等提供精神保障和物质技术支持的一切工作,它具有相互性和交叉性的特点由于服务性工作涉及到的大多是利益关系,诚信也就显得更为敏感和重要充分发挥服务主体自身的榜样示范作用,是在服务中进行诚信教育的极其重要的基本途径服务主体只有身先士卒,从自己做起,从小事做起,事事处处守信用、重承诺、践约定,实行__服务,才会取信于服务对象,并且,这本身就是最好的诚信教育近年来高校后勤社会化以后,服务主体发生了较大的变化,学生的生活范围扩大了,高校的诚信教育也一定要与时俱进,加强创新,及时调整对策,更进一步从制度和教育两个方面努力,使诚信的链条不断延长和加固要做好管理育人,首先,管理干部、后勤职工和教师要诚实守信、率先垂范,还要做好三方面的工作:一方面,要建立健全各种诚信制度和诚信教育制度,以强化诚信教育要把诚信的具体规定列入有关的制度中去,让全校师生都知道该怎样做不该怎样做所谓诚信教育制度,是指学校加强诚信教育的有关规定认真执行诚信教育制度,决不能让投机钻营者得逞,也决不应该让老实人吃亏另一方面,还要建立诚信的考评体系和相应的信誉档案,并和全社会的信用制度协调一致,同时加大对不诚信行为的处罚力度这是诚信制度执行的关键和强有力的手段,它会起到很好的导向作用最好,大学生学校主体意识不断加强,学校各项制度尤其是诚信教育管理制度,它们的制定和执行应该在学生和教职工共同的阳光下进行
(三)加强法律基础知识教育,提高契约意识在进行循循善诱的道德教育的同时,我们一定不能忽视通过法治教育使大学生深刻理解诚信对于法律社会的必要性从法治的意义上说,诚信是实现自我合法利益的前提,更是社会秩序的重要基础之一为通过法治教育使大学生深刻理解诚信的法律价值和意义,我们可以通过各种方式,使大学生更多地了解我国法律中关于诚实守信的法律规定尤其要注重发挥典型案例教学、__旁听、课堂讨论、辩论等方式生动、直观地开展教育,使学生们详细了解我国已经建立了哪些有关诚信的法律制度,法律能为诚信者提供什么样的保障,哪些失信行为属于违法行为,其法律责任和后果如何等,从而使他们认识到,诚信不但是一种道德要求,更是一种法律要求,是人之为人的道德底线,许多违反诚信的行为不但是违法行为,甚至构成犯罪同时,还可以利用各种途径和手段,引导大学生树立信用至上的价值观、公正平等的法律意识和信守规则的契约意识,从而使更多的大学生把诚实守信作为自己的自觉意识
(四)完善诚信监督记录制度,建立诚信评价体系制度建设是根本性、稳定性、__性问题因此,加强诚信教育,培育诚信理念更重要的是要建立健全相关的制度,对失信行为行为进行规范、引导、监督、约束和制裁诚信机制建设主要包括制定信用体系及制度的基础法律,制定对失信行为的惩处办法等等,就大学而言,建立大学生诚信档案是行之有效的办法中国海洋大学在XX年已开始为获得国家助学贷款的同学建立了诚信档案,并进行微机处理,与银行进行实时沟通;__大学是国内第一所为所有在校生建立诚信档案的高校,__大学自XX年学生诚信档案建立以来,不断完善,内容涵盖了学生所有基本信息,信用信息,非银行信用信息,特别记录,学校行为记录等等,并且提供给用人单位查阅,学生们说“有了这份信用档案,让我走上社会的底气更足了”;华中师范大学XX年底建立《大学生行为诚信承诺书》,XX届毕业生还贷率达100%,就业率
99.13%健全的诚信评价体系是大学生诚信档案建立不可或缺的一部分,对大学生诚信状况评价,应进行定时定量记载和定性评估,根据评估情况,适时开展各种教育活动,使诚信教育措施的实施时间和空间上具有针对性更趋于合理大学生的诚信缺失与否更是事关国家的繁荣富强、民族的兴旺发达和____事业的兴衰成败,事关高校的生存与发展,我们全体高校教育工__都应该重视诚信教育,思考高校诚信教育的若干问题,积极探讨诚信教育的方法和措施,培养出新一代诚实守信的大学生,使中华民族的未来充满希望大学生诚信个人总结大学生诚信个人总结人无信不立,国无信不稳在全社会大力倡导诚信的今天,在举国上下实施《公民道德建设实施纲要》的今天,作为未来祖国建设的主力军,当代大学生已积极行动起来,与时俱进、开拓创新,爱国学习、厚德成才,以诚信为处世做人原则,从道德操守着眼,从日常生活人无信不立,国无信不稳在全社会大力倡导诚信的今天,在举国上下实施《公民道德建设实施纲要》的今天,作为未来祖国建设的主力军,当代大学生已积极行动起来,与时俱进、开拓创新,爱国学习、厚德成才,以诚信为处世做人原则,从道德操守着眼,从日常生活入手,从现在做起,从点滴做起,初步塑造了大学生的诚信新形象同时,我们也必须清醒地看到,大学生的诚信教育在某些方面仍不成熟、不完善,部分大学生的诚信品质仍不理想,存在一些问题和弊端,亟待探讨解决助学贷款考验大学生诚信大学生是青年人的优秀代表,是国家的栋梁和希望为了帮助经济困难的大学生顺利完成学业,健康成长成才,国家推行__贴息的助学贷款政策多数大学生诚实守信,及时还贷,这使我们自信的看到,大学生是最有前途的群体,也是银行潜在的__客户但也有部分大学生却不按时还款,甚至逃避还款,造成不利影响具体表现为一是片面理解国家助学贷款政策,将国家的支持误解为免费的午餐;二是个人诚信素质低劣,“根本就不想还钱,能不还就不还”;三是个人花销大,家庭和个人又无资金来源,想还又还不起;四是侥幸心理,就业单位不固定,又无具体__人,认为“出了地边不怕见官”,银行很难找到自己,拖一天算一天殊不知,诚信是当今时代个人立足社会的基本要求,是做人、处事之本享受助贷款的大学生是在用自己的诚信作__,条件成熟时或者毕业后应当积极偿还贷款如今助学贷款已成为大学生跨入社会的第一份信用记录,作为一名大学生,应该明确在市场经济中,人格信誉是自身最宝贵的无形资产,是每个人的立身之本高校图书馆考验大学生诚信高校图书馆购入的书籍,几年后常常由当初的几十本变成了几本甚至孤本,图书数量总在递减高校图书的流失量平均在借书总数的10%左右为防图书有去无回,不少高校图书馆纷纷制订应对措施如部分学校建立样本书柜,用于收藏孤本;针对毕业生离校前不还书的现象,学校将赔偿金额翻了几倍,或规定更细的赔偿制度,但这样的赔偿制度实际并不十分奏效有的学生甚至把绝版书籍据为己有,给单位甚至国家造成严重损失造成这种现象的主要原因,是有些学生没有足够重视“按时按量还书”正如一位大四学生所说,大家对从图书馆里借来的书籍并不当回事,相互借阅翻看,到毕业时往往已忘了书在何处说到底,还是因为大学生没有养成讲诚守信的做事准则大学生活考验大学生诚信诚信教育对大学生健康人格的形成、学业的发展,具有重要作用大学是人才荟萃的学府,大学生们来自四面八方,有着不同的生活和学习习惯大家应以“诚信明义”为基础,以“诚信”为前提,确立约定,信守承诺,真诚相对,和睦相处,实现“自立”,做到“慎独”,求真务实,言行统一,努力营造一个好的系风、班风和舍风,共创团结协作、健康向上、充实美好的大学生活,使自己不断进步,尽快成长为合格的“四有”人才进一步加强大学生诚信教育加强大学生诚信教育,是一项__复杂而又艰苦细致的工作,我们必须立足现实,根据大学生诚信状况的现实特点,与时俱进,开拓创新,将理论与实践紧密结合起来,真正将大学生诚信教育落到实处
(一)切实加强“两课”教育,提高大学生思想理论素养加强大学生的思想理论教育,就是要把马列主义、毛__思想、___理论和“____”重要思想的教育同大学生的世界观、人生观和价值观教育结合起来,引导他们运用正确的立场、观点与方法去认识与解决现实问题牢牢把握住自己诚信选择的方向,结合具体的事例进行诚信教育,提高大学生的理论素养,体现“两课”教学的坚定性和__性、时代性和现实性,提高诚信教学效果第PAGE页共NUMPAGES页。