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小学数学教研组教学工作总结与小学数学教研组活动总结汇编小学数学教研组教学工作总结小学数学教研组教学工作总结一学期的教学工作又接近尾声,一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献以下就针对本学期数学教研的工作做如下工作总结
一、坚持理论学习,促进教师素质的提高随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》,__教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并__教师利用新方法__好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系
二、积极参加和开展教研活动我们在学期初教研活动计划中提到,为了__课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作且把这项工作做为一个重要的教研活动本组教师能严格执行课程政策,认真落实教学计划贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外__等各环节的具体要求,切实加强教学过程的常规本学期,教研组7位老师每人都讲了一节公开课每次公开课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案教研组尤其重视评课与反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的评课活动大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点评组内教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到__资源共享通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步在切实抓好教学常规,大__提高教学质量的同时,我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作,坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学生的整体水平加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态教育__,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级__的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼小学数学教研组活动总结我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下,我们的教研活动开展得有声有色全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献
一、积极参加各类培训与__理论学习首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限度的__人员前往参加学习近几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习不仅有县教研室、市教研室__的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等,还有部分教师参加了在我省济南、青岛等地及北京师范大学举办的各类数学培训培训学习返回之后,学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得,并尽快__二次培训其次,学期开始,教导处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动,而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华这学期,学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容,由教研组__各组员进行了研读,边读边划边书写研读后的思考、体会再次,教导处带领教研组充分利用《山东教育》__理论学习,做好“一刊三用”“一刊”指《山东教育》,“三用”是用这本书学习教育教学理论、学习学生管理经验、学习教学实践每__的学__分三步一是浏览__,刊物到手后,教师首先要浏览一遍,对整刊内容有一个大致的了解和__;二是精读剪辑,对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读,剪辑整理在“学习剪报”上,并对有些文章进行批注;三是品读感悟,对优秀的文章进行品读,读出其中的味道,品出蕴涵的哲理,写出读书收获其他业务书籍有选择的阅读,大力提倡网上阅读“一刊三用”从理论上武装了教师的大脑,在实践中提高了教师的素质,提升了教师执行新课程教学的自觉性
二、教研活动方式我校数学教研组__教研活动主要有以下几种⑴主题式发现教学过程中的问题进行研讨我校数学教研组在教导处____下,定于周二下午办公时间在教导处进行主题式教研活动(除有几次因客观情况修改了时间或未能__外)交流在这之前所确定的主题,如如何打造高效课堂;作业的布置与检查等等活动中既有认可也有争论,但总会有颇多的收获活动结束再共同确定下次交流主题,以便各位数学教师能够充分的思考准备⑵对比式师徒、学科年级同课异构我校数学教研组确定有数学教学骨干教师李善玉老师带领两位新参__作的数学教师参与数学教研,__了多次听课、评课活动数学教研组在教导处__下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同一课题-----《三角形的分类》进行备课及分析,并确定李亚男老师进行了试讲⑶评比式__赛课,展示课堂教学成果数学教研组在教导处的指导下,__了以青年教师为主赛课活动有时集中于中心小学进行,讲课结束后及时__评课交流活动;有时则由教导处郑主任带领教研组成员到村小__听课评课活动⑷案例分析式__听课后进行针对性评课每学期至少__两次全镇课堂教学展示课全镇教研活动和每次赛课及课堂教学展示后,教研组都会在学校多功能教室__全体参与教师进行案例分析交流活动⑸网络式建立自己的教学__,进行交流数学教研组的每位教师都有自己的教学__在__中,阐述观点、交流经验,撰写教学心得体会、教学案例、教学反思、作业设置、数学小课题研究等等
三、数学教研组各组员成绩近几年,数学教研组在__教研活动方__累了越来越多的经验,教研活动有所完善和发展而且,各成员在教研教学上也有了很大的进步,不仅教学成绩在全镇名列前茅,而且在校、县、市等各级各类___门__的教研教学活动中也取得了优异的成绩我校数学教研组成员中,李从刚、李亚男等老师在县教研室__的__课比赛中获奖;李世红、李善玉等老师在信息技术与数学学科教学整合的讲课比赛中获奖;还有很多老师在其它数学教研教学比赛及教学论文评选活动中获奖当然,新参__作的几位数学教师还很少有机会参加县级以上的公开课、__课等活动下一步,我们将重点培养青年教师、新教师,提供更多的机会让他们参加上级__的教研教学培训学习活动;骨干教师要心贴心、手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念、确定教学方法,将新老师推向教研教学一线,展示自我,完善自我更多文章小学数学教研组教学活动月总结第PAGE页共NUMPAGES页。