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大学生技能大赛工作总结与大学生拔河比赛总结汇编大学生技能大赛工作总结目录第一篇大学生技能大赛工作总结第二篇大学生技能大赛工作总结第三篇技能大赛工作总结第四篇技能大赛工作总结第五篇大学生计算机应用技能大赛活动总结正文第一篇大学生技能大赛工作总结为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念,大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养,选拔行业优秀技能人才,提高石油和化工企业市场竞争力,规范实验教学,认真落实教学质量工程,检验教学效果,培养大学生的动手实践能力,提升我校学生的综合素质,并为今年全国石油和化工行业职业技能竞赛,选拔、培养优秀学生,我院于xx年6月在全校范围内__举办了银川科技职业学院首届化学检验工技能大赛大赛主要面向xx级的石油化工系的在校学生在院__和系__的支持下,在全系专业老师的共同努力下,在__员老师积极__协调下,在学生的积极参与和配合下,这次大赛已于xx年6月30日圆满结束现在将对此次大赛的各项内容进行总结,具体情况如下
一、大赛的准备阶段xx年4月,我系开始策划、准备本次大赛在这一阶段中,明确了本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜,并于xx年4月召开了全系教职工会议,具体说明本次大赛的情况随后,教研室和09级的__员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段,并于xx年5月上旬完成了化学检验工技能大赛策划、____以及__报名工作,石化系公布了比赛的时间、内容、要求等相关适事宜xx级的各专业班级都积极参与,踊跃报名,为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础
二、大赛的普选阶段石化系xx级学生共有270名学生报名参加了此次化学检验工技能大赛在普选阶段,针对基础理论知识进行笔试,并按照成绩由高到低选拔出成绩排名前40的基础理论知识扎实、记忆能力较好、自学能力强的学生进行复赛
三、大赛的复赛阶段由于此次面向对象是xx级学生,这些学生才处在大一阶段,专业知识还比较欠缺因此我们__老师对普选出来的40名学生分别进行了理论知识和实操能力的培训由石化系分析教研室和基础教研室的6位教师对学生的理论知识题库进行了筛选和理论知识的培训由实验实训中心分析实验室的老师对学生的试验技能操作进行了培训xx年6月24日进行了理论部分的比赛,6月25日全天分为4个场次,采取一个裁判员老师对一个参赛学生的方式,进行了实验操作的比赛全体裁判员教师任劳任怨,加班加点,认真对待每一位参赛的学生此次大赛的理论部分占总成绩的30%,实验操作战70%,进一步体现了职业教育中实验动手能力的重要性比赛结束后,裁判员分别对理论和实操比赛的__进行了评阅和复核,并最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10人以下是获奖学生__这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛,它的意义是重大的,这次竞赛很成功,达到了预期的目的
一、__重视,上下支持,确保大赛顺利开展本次技能竞赛得到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持,这是大赛各环节衔接紧密、顺利开展的关键所在本次化学检验工技能大赛,由于老师的日常教学还没有结束,还面临专升本的省级专家的评估,时间紧迫,工作难度高、涉及人员多,因此,为了保证大赛的顺利进行,我们多次利用休息时间,对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛结果真值的确定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析,任何工作都做到了先有计划,再有实施记录,后有总结我们组委会全体工作人员力争使赛事公正、科学和严谨从实际效果来看,可以说做到了精心筹划,缜密布署,严谨实施,确保了大赛的高效、实效、公平运作在比赛方案的选择上,我们不但借鉴去年全国大赛的方案,而且还根据我校的具体情况,精打细算,节约了成本开支为了确保大赛顺利进行,我们从选择参赛试题、设计考试程序、布置实际操作现场等方面入手,制订了详细的计划筹备过程中,各位老师互相积极沟通,想尽办法,克服困难,保证了大赛的顺利进行大赛中,石化系全员上阵,分工负责,与裁判员密切配合,与相关部门通力合作,放弃休息时间、克服夏日炎炎,为竞赛的成功举办做出了积极的贡献
二、立足教学,突出实战,确保大赛见到实效开展技术竞赛的最终目的是要培养一支高技能的操作人才队伍,并以此为契机,引导我校学生提高学习操作技能的热情,提高学生的动手能力,使理论学习切实转化为技术本领,从而培养出高级应用型人才大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效
(一)慎重选择考试题目在实操考试内容上,充分与中高级分析工晋级考试相结合,以国家职业技能鉴定教材为基础,参照去年的全国化学检验工大赛试题确定实操项目,立足生产运行实际,突出实战操作,不但考核了选手的基本功,更检验了选手处理复杂工况的能力使参赛选手现有知识得到检验的同时,可以学到更多的新知识
(二)对实操比赛项目的评分细则及真值的确定做了细致的分析确定由于我们是第一次__这样的大赛,没有什么经验,各位老师由于每人的理解不同,对于同一项内容的评分有可能不同,这种不同如果过大则会影响学生的真实成绩的体现,为了大赛的公平、公正,我们__了全体裁判员老师利用午休时间对比赛项目的评分细则进行了规范讨论,并且每位老师均对该比赛项目进行了认真测定,确定了比赛项目结果的真值,为大赛的顺利有效进行奠定了基础
(三)合理安排比赛日程今年的技能大赛体现了战线短、参赛集中、行动迅速的特点竞赛采用了普选、技能培训、复赛三个阶段层层选拔的方式,既扩大了学生的参与面,又保证了参加决赛选手的质量在实际操作上,为了不影响学校正常教学工作,我们利用每天的午休时间,对通过初赛的选手进行了技能操作的实操培训,并集中比赛,极大地缩短了比赛的时间,提高了工作效率
(四)提供平台,展示才华,选拔人才,技能大赛效果显著举办大赛,就是要培养技艺精湛、具有专门技能,善于解决技术难题的应用型高技能人才队伍,为广大学生营造一个开拓视野、展示才能、提高技艺的平台,在这次大赛中涌现出了一批动手能力强,心理素质好的选手,为我们下一步的全国大赛确定了选手范围
(五)我校学生学习操作技术的热情,参赛选手的技术水平明显提高在这次活动中,我校学生掀起了学技术,长技能的学习__部分学生利用课余时间到实验室练习技能,抓紧一切时间学习,中午不休息,在高温的天气下,勤学苦练技术技能实验课上,绝大多数学生都能自觉动手,动脑,实验技能水平明显提高
(六)学生的职业道德素质明显提高6月25日,技能竞赛同时在石化系实验实训中心举办在现场,天气炎热,学生热的大汗淋漓,但仍然认真操作,坚持到结束,体现了我校学生顽强拼搏的精神;这次技术大赛,参赛选手整体精神面貌较好,比赛成绩比较好,具备了一小批综合素质较高的高级技能操作人才队伍第二篇大学生技能大赛工作总结
一、大赛的准备阶段
二、大赛的普选阶段
三、大赛的复赛阶段这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛,它的意义是重大的,这次竞赛很成功,达到了预期的目的
一、__重视,上下支持,确保大赛顺利开展本次技能竞赛得到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持,这是大赛各环节衔接紧密、顺利开展的关键所在本次化学检验工技能大赛,由于老师的日常教学还没有结束,还面临专升本的省级专家的评估,时间紧迫,工作难度高、涉及人员多,因此,为了保证大赛的顺利进行,我们多次利用休息时间,对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛结果真值的确定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析,任何工作都做到了先有计划,再有实施记录,后有总结我们组委会全体工作人员力争使赛事公正、科学和严谨从实际效果来看,可以说做到了精心筹划,缜密布署,严谨实施,确保了大赛的高效、实效、公平运作在比赛方案的选择上,我们不但借鉴去年全国大赛的方案,而且还根据我校的具体情况,精打细算,节约了成本开支为了确保大赛顺利进行,我们从选择参赛试题、设计考试程序、布置实际操作现场等方面入手,制订了详细的计划筹备过程中,各位老师互相积极沟通,想尽办法,克服困难,保证了大赛的顺利进行大赛中,石化系全员上阵,分工负责,与裁判员密切配合,与相关部门通力合作,放弃休息时间、克服夏日炎炎,为竞赛的成功举办做出了积极的贡献
二、立足教学,突出实战,确保大赛见到实效开展技术竞赛的最终目的是要培养一支高技能的操作人才队伍,并以此为契机,引导我校学生提高学习操作技能的热情,提高学生的动手能力,使理论学习切实转化为技术本领,从而培养出高级应用型人才大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效
(一)慎重选择考试题目在实操考试内容上,充分与中高级分析工晋级考试相结合,以国家职业技能鉴定教材为基础,参照去年的全国化学检验工大赛试题确定实操项目,立足生产运行实际,突出实战操作,不但考核了选手的基本功,更检验了选手处理复杂工况的能力使参赛选手现有知识得到检验的同时,可以学到更多的新知识
(二)对实操比赛项目的评分细则及真值的确定做了细致的分析确定由于我们是第一次__这样的大赛,没有什么经验,各位老师由于每人的理解不同,对于同一项内容的评分有可能不同,这种不同如果过大则会影响学生的真实成绩的体现,为了大赛的公平、公正,我们__了全体裁判员老师利用午休时间对比赛项目的评分细则进行了规范讨论,并且每位老师均对该比赛项目进行了认真测定,确定了比赛项目结果的真值,为大赛的顺利有效进行奠定了基础
(三)合理安排比赛日程今年的技能大赛体现了战线短、参赛集中、行动迅速的特点竞赛采用了普选、技能培训、复赛三个阶段层层选拔的方式,既扩大了学生的参与面,又保证了参加决赛选手的质量在实际操作上,为了不影响学校正常教学工作,我们利用每天的午休时间,对通过初赛的选手进行了技能操作的实操培训,并集中比赛,极大地缩短了比赛的时间,提高了工作效率
(四)提供平台,展示才华,选拔人才,技能大赛效果显著举办大赛,就是要培养技艺精湛、具有专门技能,善于解决技术难题的应用型高技能人才队伍,为广大学生营造一个开拓视野、展示才能、提高技艺的平台,在这次大赛中涌现出了一批动手能力强,心理素质好的选手,为我们下一步的全国大赛确定了选手范围
(五)我校学生学习操作技术的热情,参赛选手的技术水平明显提高在这次活动中,我校学生掀起了学技术,长技能的学习__部分学生利用课余时间到实验室练习技能,抓紧一切时间学习,中午不休息,在高温的天气下,勤学苦练技术技能实验课上,绝大多数学生都能自觉动手,动脑,实验技能水平明显提高
(六)学生的职业道德素质明显提高6月25日,技能竞赛同时在石化系实验实训中心举办在现场,天气炎热,学生热的大汗淋漓,但仍然认真操作,坚持到结束,体现了我校学生顽强拼搏的精神;这次技术大赛,参赛选手整体精神面貌较好,比赛成绩比较好,具备了一小批综合素质较高的高级技能操作人才队伍μê£1êóe±eê3é¨2àí£aμ÷òe£óee§éúμ×eoí÷ˉe1oü21£êμêˉêüá|°ó|±üá|è£ò1eèòaò2ó′ó§éúüàμá|è£á32eμ°úá·±¢ü±èèüˉéèa1a襣a§éúìá1§°e¢¢′′짰ìt¢駰·3¢óaì¨oμ§ê3é2·§£×′ótèμμ÷ˉoí¤·¢1′ó§éú§àía¢§ê¢×êêμèèé£aòe£àó|óeíê2ù×÷è2á|£èòò-3àμa1áμúòì§éúˉ§ìé1¤ü′óèü£μêí¨1ya′′óèü£òò2èêμá×éíμ2×£±èèà·ò12ê·3£íêé£1eèòaet£ààê|μà·±ê×12ê·3£òa£1eèòaò2μí3òó1·£aaòμü′óèü×o×±£òàe£í¨1ya′§e£ü±èèüˉμa1£í¨1y1′óìê|oí§éúá32eμ§°óêμù£ò§e£ò¨áó3üàóeμó|óeíè2£èò12íá|°é£第三篇技能大赛工作总结[教练]技能大赛之汽车维修基本技能项目总结一年一度的全省职业院校技能大赛13日至14日_____技能大赛成,是我们广__生奋发向上、锐意进取精神风貌和熟练技能的一次大展示我很有幸能作为指导教师参与进来技能比赛我虽然取得了不少的经验和进步,但也发现更多需要改善与加强的地方,现总结如下
一、外部因素
1.__思想重视质量意识凸显学校__班子高度重视这次大赛,把这次大赛作为我校实施学生素质工程的一次重大实践,作为凸显了我校“质量立校,品牌强校,争创全省第
一、全国知名汽车专业学校”的发展战略措施把这次大赛作为我校广大教师的技能素质,培养造就一支适应我校人才强校战略目标需要的技术人才教师队伍,同时作为推动学校素质教育建设工程,激发和引导广大学生钻业务、学技术、增技能的积极性的高度来认识和__准备实施的张国民校长亲自担任竞赛__组组长,从人力、物力和财力上给予了大力支持,先后投入几十万元,教务处负责人宗俊平主任还亲自担任参赛组长,精心__选拔、精心__训练、精心__参赛,并到赛场观摩助威,鼓舞了参赛选手的士气这次取得的成绩还得益于学校坚持“人才强校”“质量立校”的发展战略;得益于学校对教师的鼓励和鞭策;得益于他们对大赛的重视和投入;得益于他们对学生长远发展的关怀__以来,学校__一贯坚持以培养__带动名校建设的举措,大力培养“双师型”和“双高型”教师,选派教师参加国家级的教师培训,到外省、市大型企业参观学习在设备上学校不惜__大量资金,一流的实验设备为学生提供了理想的实训场所,这些都为学生在本次竞赛中取得好成绩奠定了基础
2.__严谨方案计划周密为确保本次大赛能取得较好的成绩,学校成立以张国民校长为首的工作小组并制定了详细的训练与竞赛工作方案,每个竞赛项目都制定了详细的训练计划在训练期的时间里,校__每天都直接到竞赛训练的现场巡、视督察和指导;指导教师们不仅在白天坚守在学生们的身边指导他们的训练,而且布置好晚上选手们需做的作业,每天都要进行严格认真的检查;每半个月都要召开指导教师训练工作总结会,每个月召开参赛选手的动员会和总结会在准备竞赛的过程中,学校从学生的心理准备开始训练,并从工具、服装、证件、学习材料、学生自身的形象、药品准备、学生竞赛场地的适应等细节问题对指导教师和参赛选手进行指导和严格的检查本次竞赛,重视和严格过程,__和把握细节的经验再次告诉我们,成功总是给予有准备的人
3.保障有力服务周到细致在选手培训练习的日子里,学校总务处、学生处等部门全力做好竞赛的保障工作设备处的__只要指导教师认为对竞赛有用的设备和工具,对竞赛的材料准备从来都是做到及时、充分几天内就将设备和工具__到位特别是我校没有此次竞赛指定的丰田卡罗拉汽车等,校__费了非常大的精力和劳力说服了市财政局__,不采用财政招标的形式,在最短的时间内将一台设备购置回来在比赛的前十天里,学生们进行了认真的训练受益匪浅因此,本次大赛获得成功里也有全校所以支持我们集训工作同志的一份汗水
二、内部因素
1.参赛选手的选拔优秀的参赛选手是获得好成绩的第一步那怎样的学生算是优秀的参赛选手呢?我把优秀选手的特质归结为“头脑灵活、思路清晰、四平八稳、临阵不乱,基本功扎实,心理素质好,综合能力强”例如获得XX年汽车维修基本技能项目全国第六名的董__同学就是一个典型,他反映敏捷,动作利索,遇强愈强,压力越大发挥就越好,是一个典型的竞赛型选手同时一个优秀的选手必须有很好的执行力,能很好的贯彻指导教师赛前所制定的比赛方案,不然作为指导教师即使你在赛前准备再充分,试题分析再透彻,也不可能获得好成绩如近期在金华举办的第三届全国交通技工类院校的比赛中,两位参赛选手在实车排故过程中,由于这两位选手没有很好的贯彻指导教师在训练中的方针,在比赛中遇到了比赛前三天一直训练的那个故障,居然也有一部分诊断思路会错误,和全国二等奖失之交臂,这是个很惨痛的教训那通过怎样手段能在校内选拔有潜质的学生呢?我主要是通过三个方面,一使用iq测试,实际上选择参赛选手是不能以他们平时的学习成绩为依据的,有些学生主要是通过考前的突击学习,死记硬背来获得好成绩而这个成绩却不能代表他们有成为选手的实力使用iq测试,特别是一些图形题,能很好的考察学生的抽象思维能力和耐心二是体能测试,我自己作为教师组的参赛选手,在比赛中深刻地体会到了体能的重要性,像我一直从事的这个项目,通常需要在一天里面比试三到四个分项目,特别是发动机整机拆装,你需要在一个半小时内将发动机解体、清洗、测量以及总装调试,没有一定的体能是很难在比赛中有很出色的发挥三是专业技能测试,参赛选手必须要有一定的专业技能基础,不然指导教师在训练过程中,提到的很多基础知识选手都不懂的话,将会增加训练的难度和时间,并且选手赛前的突击所学,也很容易在赛场上,由于自身紧张或其他原因而造成间歇性遗忘四是定期开展组内对抗性比赛,挑选通过前三个测试中成绩优秀者,组成校集训队,在训练了一段时间后,定期__队内对抗,通过这样的办法使他们提前__赛场气氛,提高他们的心理素质最后从集训队中择优选择优秀队员参加技能比赛
2.指导教师的赛前准备记得有一位__曾经对我说过,参加技能比赛,一方面比的学生的综合素质和临场发挥的能力,另一方面比的是指导教师业务能力指导教师能不能很好的吃透组委会赛前发布的技术资料和比赛规则,将会得训练更有目的性,简化训练内容,增加选手赛前的自信心也许有的老师认为很难做到赛前押题,但是通过我两年的训练下来,发现只要指导教师赛前认真专研技术资料,实际上赛前押题还是有一定可行性的,如XX年省赛、XX年全国赛的时候我押题空气流量传感器、XX年交通部全国比赛我押题喷油器和XX年全国赛点火线圈等,这些都考到了
3.团队作战__智慧闪耀通过这次技能竞赛,我们还深深体会到无锡汽车工程学校是一个团结的__这次竞赛不仅有来自校__的鼓励和鞭策,还有来自于我们各个教研组老师们的支持和无私帮助可以说本次大赛获得成功,不仅仅是指导教师们的心血凝结,也是我们教研组教师__智慧结晶因此,在感激他们的同时,我们为有这样的的一个优秀团结的群体而骄傲
4.甘于奉献其情其境可佳本次竞赛准备时间训练时间长大半年之久,参加集训的指导教师出了巨大的劳动一是他们克服了家庭困难,除了双休日到校指导训练外,训练的时间常常从中午的一点半坚持到下午的五点半;二是他们没有一个人因为指导学生的训练而要求减课,都是一边坚持上课,一边坚持指导学生的训练;三是这些同志不斤斤计较劳动报酬唯有拥有最好的教师,才能办出最好的学校教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源本次大赛中指导老师们的杰出表现不仅再次验证了我校教师高尚师德的优良传统,更是展现了他们今日的风采,也预示着有着这样优良的师资队伍的支撑,我校未来的教育教学事业必将更加兴旺发达
三、存在的不足虽然我校在本次大赛中,取得了不错的成绩,与去年相比有了不小的进步,但依然存在一些不足之处
1、在大赛的方案研究不够仔细例如在一些项目中,由于对方案研读不透,导致对评分细则、理论考试等方面产生了一定的偏差,影响了最后的比赛成绩
2、部分专业在技能比赛中的水平还有待提高例如,喷涂专业在省赛赛中的成绩不理想,而未能参加全国赛在今后的工作中,我们将采取有力措施以改进以上的不足之处,并号召全校师生积极向在技能比赛中取得优异成绩的个人学习,增强技能强身的使命感和紧迫感,刻苦钻研,勇于攀登,为进一步提高自身的技能水平,营造良好的学习氛围,建设“争创全省第
一、全国知名汽车专业学校”创新创优学校做出更大的贡献第四篇技能大赛工作总结各位__、老师大家下午好!很荣幸能够做为教师代表发言下面我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位__、老师共同__
一、__重视今年技能大赛从备战到比赛期间,得到了学校各级__的大力支持__百忙之中多次亲临现场指导工作,共同商议集训计划,点拔训练方法,解决训练中所遇到的困难,为参赛选手们树立信心、鼓劲加油
二、制订详细周密训练计划为了完成训练任务,指导老师据项目的比赛方案和规则,分阶段制定行之有效的训练计划(基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等)同时,指导老师根据前一阶段的完成情况及问题,进行总结分析,动态修订训练计划,保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目
三、利用假期时间,全身心投入集训,保证训练质量和进度参赛老师眼中没有双休日,没有假期,为了在比赛中取得更优异的成绩,付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的,在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩,实现技能大赛成绩的突破,为学校争得荣誉
四、存在问题
1、经验不足由于我是第一次参加比赛准备不足,只带一把电烙铁一旦元件焊接错误无法拆卸
2、操作速度需要进请__好范文网一步提高参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能,但是在速度上尚有不足由于这次比赛题量较大,速度就显得尤为重要如果识图的能力再强一些,操作速度再快一些,成绩也会相应的提高很多
五、打算及措施
1、优化训练方法在今后的训练工作中,必须按照优化后的训练方法,统一模式,统一要求,统一步调,如期完成培训任务避免训练工作的随意性
2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自己的技能水平通过这次比赛感觉自己和一等奖相比,还是有较大的差距希望有机会能够到这些学校参观学习,能与他们的老师进行更多的交流通过本次比赛让我清醒认识自身的不足在这次竞赛中,我有收获、有发现,希望通过总结,积累大赛经验,使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会,不足之处请__和各位老师批评指正第五篇大学生计算机应用技能大赛活动总结大学生计算机应用技能大赛活动总结为丰富校园科技文化活动提高我校学生对计算机学习的兴趣,在学生__、普及计算机基础知识及加强学生计算机实际操作技术由校团委、学生工作部、教务处、数计学院主办,计算机协会承办此次大学生计算机应用技能大赛此次比赛形式分为笔试和机调(机调和装机)取笔试选手前四十名进入复赛,即参加机调比赛然后选取前十名,进入决赛4月12号上午9点大赛正式开始,包括数计、物信、化工、资环、商学院、文学院等10多个学院共200余名选手其中非计算机专业学生105人,占总报名人数的
45.9%经过两个小时笔试,11点结束上午的初赛下午两点笔试前四十名在60407和60410正式进行复赛复赛分两组进行三个小时后,即下午五点,比赛正式结束比赛最后结果如下一等奖潘毅(数计学院)二等奖代林清(商学院)戴任康(数计学院)三等奖肖妙(商学院)杨金隆(文学院)胡敏敏(商学院)优胜奖赖维维(数计学院)纪伟光(物信学院)谢星(数计学院)黄辉(数计学院)本次比赛在福特项目管理办公室的支持、数计学院__关怀、院学生会的__下取得圆满成功工作人员__优秀活动__者肖昆焦德志康家周迁优秀工__孙侃陈昭张成朋殷甲璐陈俊叶军韩超鲍亚平杨利刘平尹玮晟张觅彦桌李杨云黄淼李志斌邓运荣瞿章恒毛笠胡平华桦吴奇潘红艳王勇活动花费清单入下宣传过程__100份8元展板1块45元请柬10张5元笔试过程__制作费用250元考试题230份(
0.32元/份)打印费用8元(__人员__、考场人员__、考场监考__、通知消息等)工作人员证件40个2包20元饮用水20*
1.530元改卷过程批改__圆珠笔12*112元工作人员误餐费10*440元机试过程刻录盘10张30元螺丝刀10把25元饮用水1桶5元奖金设计100元+2*50元+3*30元290元共计768元吉首大学计算机协会默认推荐访问其他精彩内容教师技能大赛工作总结职工技能大赛工作总结大学生教学技能大赛企业职工技能大赛工作总结XX年通防专业技能大赛工作总结大学生拔河比赛总结目录第一篇大学生拔河比赛总结第二篇大学生拔河比赛总结第三篇大学生社团拔河比赛总结第四篇关于大学生拔河比赛的新闻稿第五篇大学生拔河比赛策划书正文第一篇大学生拔河比赛总结来看请收藏本站看在拔河比赛的工作过程中有何工作总结和感悟吧!开展对象理学院各班同学__情况XX-XX学年刚开始,为了帮助同学们迅速从暑假的生活状态过渡到学校的生活状态,同时也为了倡导精神文明,激发同学们锻炼健康身体的兴趣,增强团体合作精神,展现当代大学生积极向上的精神风貌,丰富校园文化生活,特__了此次拔河比赛此次比赛以班级为单位,因为我们学院各班女生较少,所以每个班选男十五女两人参加比赛,通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军我们本着公平、公正、公开的原则,对各班进行评比在活动进行期间,同学们都积极参加此次比赛比赛中,充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神毕竟比赛是残酷的,因为获奖的名额有限,经过的激烈角逐,最终敲定战局,活动取得圆满成功通过这次活动,我认为不只是班级之间,还是体育部成员之间,都有了更进一步的了解,也加强了我院学生会各部门之间的__和沟通拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础本次活动也锻炼了体育部的__能力,锻炼了学生会各部门的工作能力和合作精神我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步第二篇大学生拔河比赛总结开展对象理学院各班同学__情况xx-xx学年刚开始,为了帮助同学们迅速从暑假的生活状态过渡到学校的生活状态,同时也为了倡导精神文明,激发同学们锻炼健康身体的兴趣,增强团体合作精神,展现当代大学生积极向上的精神风貌,丰富校园文化生活,特__了此次拔河比赛此次比赛以班级为单位,因为我们学院各班女生较少,所以每个班选男十五女两人参加比赛,通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军我们本着公平、公正、公开的原则,对各班进行评比在活动进行期间,同学们都积极参加此次比赛比赛中,充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神毕竟比赛是残酷的,因为获奖的名额有限,经过的激烈角逐,最终敲定战局,活动取得圆满成功通过这次活动,我认为不只是班级之间,还是体育部成员之间,都有了更进一步的了解,也加强了我院学生会各部门之间的__和沟通拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础本次活动也锻炼了体育部的__能力,锻炼了学生会各部门的工作能力和合作精神我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步第三篇大学生社团拔河比赛总结大学生社团拔河比赛总结为了加强各社团之间的__,增强同学们的__荣誉感,增强自身的身体素质,积极倡导精神文明,激发同学们锻炼健康身体的兴趣,增强团体合作精神,展现当代大学生积极向上的精神风貌,丰富校园文化生活,社联特__了此次拔河比赛我方“疯狂”英语社团和“红十字”协会共同于XX年3月
28、29日在校喷泉__参加了拔河比赛此次比赛以社团为单位,每个社团选五男五女参加比赛,通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军社联本着公平、公正、公开的原则,对各家社团进行评比此次拔河比赛参加的人数众多,赛前我方社员积极踊跃报名,比赛时参赛社员提前到场,这充分体现了我方良好的时间观念比赛时我们仔细观察其他社团的布阵方式,采取他们的优点,以便更好的发挥自己的优势场外的啦啦队热情火爆,在每一场中都卖力为我方队员加油助威,她们整齐地喊着号子,给比赛的队员增添了不少信心比赛中,又充分体现了我方社员坚强、勇敢和团结协作的精神毕竟比赛是残酷的,因为获奖的名额有限,经过的激烈角逐,最终敲定战局,我方(“疯狂”英语和“红十字”协会)取得圆满成功,荣获“第三名”的好成绩通过这次活动,我认为不只是社团之间,还是社团成员之间,都有了更进一步的了解,也加强了社联和各家社团的__和沟通拔河比赛作为一个交流的平台,为社联和各家社团今后各项工作的顺利进行奠定了基础本次活动也锻炼了社联和各家社团的____能力,锻炼了各部门的工作能力和合作精神虽然取得了良好地成绩,但我们会继续努力,为接下来的活动积极准备,争取为我方社团取得更好的荣誉我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步在院团委、社联带领下,奋发向上,为创建一流社团努力拼搏,为创建一流民办高校增添一抹亮色!第四篇关于大学生拔河比赛的新闻稿XX年11月24-11月25日,由xx学院经济管理系体育部举办的“两人三足,拔河比赛”如期在xx学场东院操场__此次大赛以促进各班级间交流为宗旨,丰富学生们的课余生活为目的,用比赛的形式为学生们提供了展现各班风采的机会通过比赛发扬了团队精神,增强了同学们之间的凝聚力此次比赛中全体同学都以高度的热情参与其中XX年11月24日早上8点,两人三足比赛正式开始参赛规则为将相邻队员的脚绑在一起,一过跑过长50米的赛道每个班分别派出10人参赛比赛场上只见参赛的同学们一个个相互肩挽着肩,脸上闪动着坚定的神情随着哨声响起队友们相互扶着喊着“一二,一二”的口号向终点冲去各班同学也自发的组成拉拉队为自己的同学加油着赛场上欢呼声,呐喊声此起彼伏,处处洋溢着青春的滋味最终由财务管理1班和3班获得冠军XX年11月25日早上10点,拔河比赛也如期在操场__尽管天气有些寒冷,但前来助威加油的人仍不在少数,使赛场氛围十分热烈比赛规则为每班派出22人男女混搭,最后绳子倾向哪边哪边就获胜当比赛开始的哨声响起,队友们全都紧握绳子,憋足了劲把绳子往后拉同学们在旁边为自己的班级加油呐喊着,每个人都恨不得抓起绳子跟选手一起努力使得整个场面既激烈又温馨最终法律文秘2班获得冠军通过这次比赛,培养了同学们的团结协作精神,增进了同学们之间的交流,使同学的__荣誉感大大增强,同时也丰富了同学们的课余生活我希望以后这样的活动多多益善第五篇大学生拔河比赛策划书为丰富我系课外活动,增强团总支、学生会、爱心社之间的相互__,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,加强班内团结,我监治部特策划本次拔河比赛现将有关事宜公布如下1主办单位2承办单位3协办单位4参赛单位各班班级5比赛时间6比赛地点7指导8活动策划9比赛办法
一、比赛规则1)比赛分淘汰赛有三个轮、循环赛两个赛程2)由各班抽签决定对手班级3比赛分为淘汰赛与循环赛,第一轮有30个班级,淘汰15个,第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮),第三轮再淘汰4个,最后4个进入循环赛4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定5)比赛为三局两胜制,每局后双方交换场地,当两局胜出时,比赛宣告结果获胜班级进入下一轮比赛6)河界为3米,比赛始末,由裁判哨声决定,时间不限7)比赛分班级赛与干部干事赛
二、注意事项1)各队队员必须提前5分钟入场,迟到10分钟视为弃权2)各队队员必须服从裁判指挥3)各队以班级为单位,设领队一名,队长一名,男13人,女5人,若女生不够可做情调整4)各班拉拉队必须站在规定的界外5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛6)严禁队员穿钉鞋参赛7)领队负责本班抽签
3、奖励办法第一名50元第二名40元第三名30元精神文明奖15元
4、责任分工大学生拔河比赛策划书范文大学生拔河比赛通讯稿大学生拔河比赛策划书大学生拔河比赛策划书范文大学生拔河比赛策划书范文第PAGE页共NUMPAGES页。