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2018教师年度考核个人工作总结与2018教师年度考核个人工作总结范文汇编2018教师年度考核个人工作总结XX年教师年度考核个人总结范文XX年教师年度考核个人总结范文1一年来本人热爱教育事业坚持党的教育方针政策在工作中认真执行服从学校安排坚持从小事做起不说空话不搞形式认真做好自己的工作以实际行动落实党员示范岗要求在教学中本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作所任教班级的学生普遍基础差学习习惯也不好教学的__就比较困难教学的有效性也不好怎样有效的__教学提高教学效率就成为我这一年工作的目标在备课中和备课组一起努力研究教学内容、教学方式上好每一堂课特别是课堂反馈环节每个习题我都认真的选择照顾到班级不同层次的学生让每个学生都能有所收获针对学生解计算题能力差的问题每节课我都抽出一点时间将作业中的普遍问题处理一下让学生能够逐渐养成解题的良好习惯培养学生学习兴趣在课余时间对班级中的部分同学坚持面批作业和__通过不断的努力学生在学习态度和效果上都有明显的提高在工作中坚持学习通过对教学中发现的问题进行研究提高自己的教学针对性和有效性例如如何让学生自主的开展实验研究探究性教学中存在的误区和对策物理校本教材《生活中的物理》的编写等在教学中不断地研究和反思通过研究和学习提高自己的教育教学水平适应现代的教育形式和社会要求在自己分管的工作中本人首先是服从学校的安排将学生安全放到首位坚持和学生沟通家长沟通与班主任沟通及时了解学生的实际困难帮助学生从管理的角度加强制度建设对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化由于住宿生的工作事无大小巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化由于住宿生的工作事无大小巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难做好每天的常规工作是我的一贯要求大到学生的行为习惯和学习习惯教育人生理想教育小到每天晚上的学生检查每天都做同样的事没有惊天动地的所谓大事只有每天学生的检查管理没有在众人面前的表态和哗宠只有每天从早到晚的实实在在的工作没有大会上的全面布臵工作只有晚上住宿生的小会和交流没有每周的固定会议议程只有每晚必做的检查没有毕业典礼的隆重与永恒只有学生走后凌乱和祝愿在这一年的工作中工作有一点成绩很多地方还是有值得思考的地方在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求在群众中更好的带好头发挥党员的战斗堡垒作用还是有很多可以做的继续努力吧XX年教师年度考核个人总结范文2
一、思想品德方面一年来本人热爱党坚持党的教育方针忠诚党的教育事业思想端正、作风正派、服从学校的工作安排积极参加各种会议办事认真负责热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程并能自觉遵守职业道德
二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长明确职责当好助手创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求在工作中根据新课改的教学要求主动去尝试不同的教学方式在探讨中寻找合适自己的教学模式在学校开展的教研评课中能运用掌握的教学理论结合听课的实际积极与同事交流、探讨教学中出现的问题教学效果良好
三、工作态度勤奋敬业方面一学年来我从未无故缺席、请假都力求最早
四、工作业绩方面
1、学习新课标:通过教研组__教师认真学习新课标、考纲以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象加强教学的针对性通过学习加强教学方法与教学内容处理研究提高课堂效率
2、实行推磨听课我校坚持实行备课组推磨听课制度要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次经过几学期的坚持教师的课堂教学水平以有一定提高.__好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上文理科各开一节全校观摩课并__教师开展讨论
3、抓教学常规管理保证教育教学工作顺畅有序
4、自己在教学一线所教班级学生发展稳定提升显着在这些成绩取得的同时我也清楚的认识到自身的不足和缺点但我相信在今后的工作中我会以此为契机不断的去完善充实自己为取得进一步的成就而努力奋斗2018教师年度考核个人工作总结范文一年来,本人热爱党,热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,思想端正,作风正派,服从__的工作安排,办事认真负责在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要__好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班__,形成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心__,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间,落班__学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平时,自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生__后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,__纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展第PAGE页共NUMPAGES页。