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初中语文教研组工作总结范文与初中语文老师2018年度工作总结汇编初中语文教研组工作总结范文本学期语文教研组的工作指导思想是,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学__,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在教学的各个环节力求__,教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有长足的进步,取得了一定成绩本组工作有活力,人人有朝气,也有创新精神组员们善于钻研,勤于探索,认真备课,精心教课;在历次教案、作业检查中得到了学校的表扬;在多次学生问卷中,优秀率也均居各学科之首,深得全校师生好评尤其是面对中考,他们稳扎稳打,抓基础,抓读写,练内功,取得了可喜的成绩在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索,
一、教研组平时狠抓教学常规及常规的检查落实
1、备课做到四个“精心”每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练统一了备课规范,依照学校教导处要求,每位老师备课均写有预设教案每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力做好各课组的__工作,积极参加__备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过__备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、__、创新备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合;结合我校“书香校园”的办学理念,教学中随时注重人文渗透
2、在上课上,我们全体语文教师继承传统教学法,促进课堂教学效率的提高坚持做到“四为主”教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨做到“四突出”突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人为了保证教学目标的完成,我们改变以教为本的旧观念,树立“以学为本”的新观念,针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法,着力调动学生主动学习的热情,努力做到课堂训练落实,提高单位时间内教学目标的达成度公开课,课课有课件提倡先学后教的策略,这样,教师轻松,学生也轻松
3、我们能根据教材的特点,认真布置和批改作业在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,因人而异,不搞题海战术作业批改及时,认真,保证当天完成,作文在做后三天批完,决不积压,并规范化认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈教研组月检查,都合格
4、本学期,我们都能根据学校常规__考试,并能写好质量分析报告本学期期末考试仍然实行联考或统考,三个年级的语文成绩较好我们在复习时对备课组模拟练考提出要求一要所有题目均为原创,二题量、难易要适度,三题目要有一定新意从学生的反馈来看,收效显著
二、顾全大局,抓好每个年级的教学进度和教学质量,重视校本教研
1、按照学校统一安排,把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,牢固树立__意识和服务意识,坚持与时俱进,通过课题研究和校本教研,促进语文教师的发展和教学成绩的提高语文组各位老师都能模范遵守教师职业道德、依法治教、严谨治学、团结协作、开拓进取、和谐奋进,积极地开展工作每个教师都要承担一个研究性学习课题,__本教学班学生参与活动,并拟写出小结
2、认真学习新课标,用新的教育理念指导教学工作开学之初,我们每位老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求我们注重理论与实践的结合,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂每节有教学反思,每月有教学总结,间周开教研组会,__切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育__,改变传统的教学模式,相互学习,共同提高教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力
3、将教学工作与科研有机结合,教学__和教学科研是提高教学质量的根本出路教师进行相关的理论学习和思考实践,认真开展__备课交流活动,重点研究在新课程实施背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何调动学生的积极性、主动性,开展合作学习、探究学习通过交流提高了教师们的课堂教学能力,教学成绩显著提高语文组每位老师都定了一份语文教育教学刊物,及时了解语文教学的动态和教改趋势,开阔视野拓宽语文课改思路,并在校内建立了语文教师资料库,实现了资源共享
4、遵循语文教育的规律,注重学生的实践活动开学以来,为了丰富学生的文化生活,营造书香校园,进一步深化课堂教学__,语文组协助我校举办了各种丰富多彩的语文实践活动,让学生走出课堂,走向社会,去探索学习,拓展视野,丰富生活,将课堂上学到的知识运用到实践中去,到生活中去解决课堂上产生的疑问提高了学生学习语文的兴趣,锻炼了学生多方面的能力,为树立大语文观,提高学生的语文素养奠定了基础引导学生将文学融入生活,让文学的灵动提升生命的质量各班内都成立了图书角,并将学校图书室开放,定期带领学生上阅读课
5、重视__备课,发挥团队优势本期我们重点研究教学中存在的问题,探索课堂教学中的困惑,调动学生的主动性、积极性思考如何创设情境,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习如何让教师教学行为的发生显著变化,由“灌输”转变为“探究”,让学生学得主动,学得有效果在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在期中末考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的语文整体成绩在复习备考时,更是愉快地分工合作先__备课,确定复习的计划和方案,然后彼此分工充分准备,整个备课组人人出谋献策,提前准备相关资料,使复习备考的过程能讲练结合,有序进行重视__初三语文教学,组员都能群策群力,为初三教师出谋献策,提出宝贵的教学意见
三、__本组教师参加各级各类的教研学习活动,还参加名校教学模式的学习和讨论,并攥写洋思中学教学模式视屏观后__和教学反思,提高教学效率本组教师和其他组一样,每次参加完教研回来都要写一份教研记录每个教师看完教学实录后,都能认真撰写总结反思,交给教务处存入个人档案从老师的作业可以看到他们感悟很深,他们深深认识到“以人为本,面向全体”的办学模式是洋思人致胜的法宝,也是同行学习的典范洋思决策人无论对学生还是对教师,都是仁慈的,心是滚烫的,时时处处都透着人文性的教育关怀,因为他们深知,只有对学生投入真诚的关心,才能帮学生找回自尊和自信,才能激发学生强烈的求知欲,才能让家长满意;只有对教师倾注炽热的关怀,才能催发教师源源不断的工作热情,才能感动教师不遗余力,永不停止地奋斗带着对“有教无类教育思想的继承”,带着“为了中华民族的复兴,为了每个学生的发展”的使命,他们大胆提出了“没有教不好的学生”这一响亮的口号, 克服困难,广纳教不好的学生,面对众多基础差但求知欲强烈的学生,为了实现对无数家长所许的承诺
四、存在的不足及今后努力的方向
1、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践
2、今后语文教学一定要扎实学生的语文基本功,特别要重视学生识字写字能力、积累和运用语言能力的培养,积极开展课前“一分钟演讲”活动,积极开展综合性学习活动,丰富学生的内存,激发学生写作和口语表达的热情,提高学生的语文素养
3、要加强现代文阅读教学,全面提高学生阅读各类文章的能力,无论对何种文体的文章教学,都要一视同仁地认真对待,不能随意偏爱要加强名著阅读教学,要引导他们多读书,读整本的书;要重视学生阅读兴趣的培养,养成良好的阅读习惯,如不动笔墨不读书的习惯要加强文言文阅读教学,要立足教材,得法于课内,得益于课外只要把课本上的文言文吃透读熟,形成语感,就会提高“利用工具书阅读浅易文言文”的能力总之,“学无止境、教无止境、研无止境”这充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程__的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!一学期,转瞬即逝,现对一学期的的语文教学工作加以小结本学期严格执行语文教学计划,进一步转变语文教学观念,积极进行课改探索,继续推进“自主——创新”课堂教学模式,努力把新课标的理念和课堂教学的实践结合起来,收到较好的效果...炎热的夏天到了,这学期也差不多结束了,回想这几个月以来,经过我们几位老师的努力孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结
一、情况分析我班原有41人现有幼儿37人,男孩21人,女孩16人__教学工作总结本学期,本人担任初三级189班,3个班的__学科教学任务学期之初,我根据《初中思想__课程标准》制定了教学计划和教学目标即加强基本国情、基本国策教育,使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点,热爱国家...本学期,本人担任小学五1班的数学教学工作一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是年年岁岁花相似,岁岁年年人不同转眼间,又是一年总结时,回首一年来的经历,一言以蔽之,辛苦并快乐着,经历并成长着不必说作为高三理科办公室负责人换水关窗,也不必说作为校报编辑写作编校,亦不必说作为党员不断学习反思提高,更...不知不觉,本年度的教学工作已告一段落在刚过去的学期中,我担任英语教学工作在教学工作中我深深知道自己肩负的重任,认真学习新的教育理念,深入研究新的教学方法,时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目...本学期,我们英语学科组围绕学校工作扎实开展课题研究工作和有效教学的研讨经过一学期的努力取得了一定成效一.抓常规辅助实施有效教学,全面提升教学质量根据
6、7年级学额大,本学期英语__班取消和组内青年教师增多的实际情况,我...在茫茫碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了回顾自己的教学工作,在这一学期有了进步,非常感谢幼儿园给了我许多的学习机会,让自己得到了提升孩子们在学习上也有了很大的兴趣,掌握了很多的本领,他们都是好样的初中语文老师2018年度工作总结“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,转眼xx年已经过去了在xx年上半年,我顺利地通过了教师招聘考试,从九月份,开始了我梦寐已久的教师生涯我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的梦想,在学校__的关心下,在其他老师、同事的帮助下,在同学们的配合下,我完成了一学期的教学工作,现将工作情况总结如下
一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够,想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习,抓住每一节课的实践机会对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看具体的内容,却都那么陌生对此,___退缩,我相信自己的自学能力,也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细,大量的阅读相关的文献资料,并收集相关的文学作品或__生平,希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于学生理解文章,更重要的是培养他们对文学的兴趣其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景知识,提升自己的理论素养非常有用我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习,备课、思考却让我异常充实这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好通过半年的努力,我觉得还是有一定的收获和提升在教学设计上,我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路,明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开始打磨自己的教学,练好语文教学基本功在课堂临场表现上初登讲台,为了缓解紧张情绪,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过__和指导教师的指正和帮助,已经基本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间在教学语言方面,注重环节之间的过渡,注重对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性除此之外,注重与学生们的眼神交流,从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同,及时调整教学节奏在应考复习方面在期中质量检测的复习中,我把重点放在了基础知识上,因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生,学习习惯的培养是十分重要的,基础知识又是唯一能抓得住的部分,所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力,抓住课堂时间,好落实,效果好,并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担在复习期间,每天一个任务,利用每节课的前十分钟进行随堂小测验,当天反馈,订正,再反馈,如此进行,收效不错但班级阅读成绩整体不高,在经过反思后,期末质量检测中我加强了阅读的训练,注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程,希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升,现在成绩还没有出来,但如果不尽如人意,我还是不会灰心,及时调整,不断学习在培养学生学习习惯方面初一年级的学生,入校后,需要一段时间适应紧张的初中学习首先,进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的项项要求都要细致到位,及时检查落实才能有效当然我有着太多急需改进的地方比较凸显的是我的教学语言不够精炼我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位,不放心没耐心等待他们自己解决问题,看不得学生思考问题时绕弯子走弯路,其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外,在教学中,应注重语文知识的讲授,使自己的课堂更有语文味,而不是讲成一堂__课或历史课对学生咬文嚼字的训练还不够并且在分层教学方面领悟的不够透彻,不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中,这是我正在思考并深受困扰的问题
二、关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养,不仅有教学指导老师,在班级管理方面,学校也指定了指导老师从建班最初的一系列常规工作开始,我就在指导教师的帮助下参与班规指定,指导学生工作,甚至学习如何与学生相处半学期的工作学习使我受益匪浅从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责在教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对于需要帮助的学生,我都以满腔的热忱尽力帮助他们人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能__到的尽到教书育人的职责,光有知识是不够的,我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”,我要将这样的心情,永久的保持下去
三、对未来的展望工作以来,常有家人朋友问我累不累,我的回答是毫不犹豫的“累!”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感感做一名人民教师是我从小的愿望,幸运的是我的梦想最终照进了现实在接下来的工作中,我希望能尽快成长,胜任这份神圣并且责任重大的工作,尽早教满课时数,证明自己,为校解忧我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取教学水平再上一层楼第PAGE页共NUMPAGES页。