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师范生实__结报告与师范生小学实践工作总结汇编师范生实__结报告8月30日对我来说是一个值得纪念的日子这一天我踏进了广宗县第二中学的校门时光荏苒,此时的我身份不再是青涩的
15、6岁的初中生,不再是只知道玩耍的孩子,而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学,学习与我的学生们如何共处,学习如何能把我的知识传授给我的学生广宗县第二中学是一所农村中学,我实习的对象是初一年级学生,学生全部都是来自于农村和城市环境的学生相比,学校的教学设施还不是很完善,师资力量相对匮乏,从而也导致了这里的学生学习基础薄弱,学习的能动性不高在为期四个月的___活中,我深感于自己的成长和学习经历,克服了种种困难,不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情在实习过程中,非常欣慰我的老师们都给与我很多支持,尤其是指导老师卫老师让我学到了很多东西,懂得了很多道理读万卷书,不如行千里路这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面,从这两个工作中我受益匪浅一教学工作教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣在实习过程中,我主要是以听课为主,讲课为辅最开始是先听指导老师讲课,对自己进行换位思考,吸取了很多经验卫老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法起初讲课时很紧张,后来经过几次锻炼之后,对自己的状态调整的还好总的说来,上课时能够把自己要强调的知识点__清楚,但仍然感觉自己缺少经验和技巧首先,对课堂时间的把握不够准确好多次课上,总是内容没有讲完就听见下课__响了每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生,但是却忽略了一节课只有45分钟,也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收后来我总结,主要是因为自己缺少授课经验,备课准购不充分,课程的时间安排不够合理,讲课的节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱的感觉,而且学生的收获也甚微当然经验需要慢慢积累,以后的讲课和听课过程中,我都特别注重这个问题其次,不能很好的调动学生的积极性每次课堂上,只顾多讲写知识点,甚至忽略了学生的存在,不知道要观察学生的表情和眼神,观察他们的回馈可能实习前,我的确太高估了学生的水平初一的学生正是基础学习的过程,要有一个反复和强调的过程,操练对学生学习很重要,这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠第三,上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前___很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教,现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则,能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了回顾这段时间的教学过程,自己收获颇丰感觉自己在认认真真并且全身心的投入去做一件事情从中,我看到了自己的成长,也了解到了自己的不足总有一天我会站在讲台上,为我的学生传道授业解惑,这段时间的教学为我日后的教学生涯树立了信心二班主任工作在这两个月当中,我做了大量的班主任工作,包括班会,__活动,监督学生们的自习课等让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何管理一个班级通过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻当然,作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了很多,但真的要去做班主任,还是有很大差距的首先,没有主动的去了解自己的学生实习之初,我不知道如何去接触这些学生,总觉得,他们有问题会想班主任提出,没有人提出就应该是没有问题的没想过初中的学生正值青春期,自我意识开始凸现了,很多事情不愿意讲出来,而作为班主任不能被动的去解决问题后来,我先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师询问有关班级的情况,经常去看自习课,和学生多接触、多聊聊为了增进对学生的了解,我采取主动,抓住一切可能的机会和他们接触交流除了上课时间,我一直是跟班的一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现了我们班是一个团结、活泼的班__,一个学习成绩好,氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班__,他们都是非常可爱的孩子总的来说,我和班里的学生相处还算不错,当他们知道我要离开的时候,很多都舍不得,还给我送了纪念品,其实我也有点不舍第二,不要歧视任何一个孩子不可否认,在当今社会上这个问题的普遍性和严重性,教师这个职业也因此被____严厉的批判如今我有机会站在讲台上,第一次为人师表,___办法去回避这个问题,在半年的实习过程中,我用这个观点时时刻刻告诫自己,每个学生从走进这个教室起都是平等的,没有哪个学生是___,没有哪个学生是不可救药的,也没有哪个学生就应该受到不公正的对待这些90后的孩子自我意识特别强烈,三岁一个代沟,可能是自己的年龄和他们的代沟还不太深我都尽量去了解他们,换位思考,体会他们的__,尊重他们的要求,希望能更多的从心理上去教育他们,让他们知道学校这块土地是纯净的这里是传授知识的殿堂,是播撒种子的土壤,是每一个学生应该得到良好教育的地方半年的实习时间飞速就过去了虽然只有短短四个月,但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西,我想起曾经自己的老师说过,一名合格的老师三分的是专业知识的能力,还有七分是表达和传授的能力如果你专业知识很深厚,但是表达能力很逊色,学生理解和消化不了你的讲解,最终的教育也都是归零对于这一点,这段时间来我深有体会初一的知识点相对来说难度不大,但是要求很精确而且作为老师,你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受,学起来不那么痛苦,这也很关键教育是一个互动的过程,老师认真投入教学,学生积极热烈的配合,这是一种很开心很自豪的过程!实习虽然很辛苦忙碌,教学条件虽然简陋,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试最后我想衷心感谢广宗二中给了我一次这样的经历,也感谢指导老师给予我全方面的指导和帮助师范生小学实践工作总结前往小学为期四周的实习在实习期间,让我重温了丰富多彩的校园生活,__到了教学工作的明快节奏,亲身体验了初为人师的喜悦之情在实习期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自己本身存在着许多问题我觉得作为老师,尤其是班主任,要把一个
五、六十人的班__管理好,不是一朝一夕就能达到的事,所投入的时间和精神就像海里的水一样,不可斗量每个学生都有自己的性格、爱好,也有各自的薄弱环节,要把每个学生都教成优秀生,谈何容易!所以,老师的工作用“台上一分钟,台下十年功”来形容一点也不为过初次登上讲台,难免紧张、慌乱,幸好科任老师的指导给了我莫大的支持和鼓励有时候课堂纪律很乱,要不是指导老师在维持,我们真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练习题太难了,指导老师都一一给我指出来,教我如何修改,怎样引导学生,每一步,指导老师都很详尽地给我们分析、讲解我从自己的上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多不足之处表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有__好学生进行讨论、板书不够规范……尽管我们的实习情况如此狼狈,但因为学生的积极配合和指导老师的支持,我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚定现在的小学生思想比较开放,对新事物、新问题有着非常强烈的好奇心和求知欲,低年级的学生注意力容易转移,老师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体,还不能尽讲,更主要的是不断引导他们、启发他们,让他们去发现问题,并通过小组协作解决问题,让学生真正学到知识、掌握学习方法我都觉得认为自己对小学生是比较有耐心的,也从他们的童言稚语中发现小学生都喜欢被表扬,喜欢引起别人的注意,喜欢表现自己的优点,就是不喜欢被约束因此,老师通常采用表扬某些表现好的同学来约束其他同学,让其它同学向他们学习,营造良好的学习气氛在开展主题班会的过程中,学生都以班会的主题题目积极的说出自己的看法,和理解这样就可以通过这次主题班会多了解学生的特点和性格方面,这样也为我们管好学生奠定了基础在实习期间,我也__了课外音乐活动,课外活动主要是发展和满足学生对音乐的兴趣和爱好,使他们身心健康发展在活动的过程中,我们尊重学生的意愿,坚持学生自愿参加原则,以学生为主题,调动学生的主观能动性,鼓励学生发挥各自的特长,使学生积极主动地投入到课外音乐活动中在他们学校举办的艺术节中,我实习教师积极的帮每一个班级排练出节目,各种各样、不同类型的节目,使的整个校园的都有音乐的氛围本校的各位__、老师也给于我们很大的鼓励和表扬在我们实习老师自己表演的节目中,本校的__、老师、学生更是给予更大的肯定,也让我们自己觉得有很大的成就感也证明了,我们的努力得到了回报通过这次实习,我们从指导老师的言传身教、谆谆教诲中获益良多,他们的指导犹如春风化雨,沁入我们的心田,让我们如沐春风,真所谓“听君一席话,胜读十年书”他们的欢声笑语、一举一动都十分清晰地印在我们的脑海里第PAGE页共NUMPAGES页。