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大学新生军训总结范文与大学新生班主任工作总结例文汇编大学新生军训总结范文尊敬的____,尊敬的各位__,承训__官兵,老师们,同学们**大学**级**专科、本科等生为期**天的军训就要结束了,在**____、**教育厅__和**__武装部__的支持下,在学校党委、行政和校军训工作__小组正确__下,在**__的具体实施下,我们这次军训在时间紧任务重缺乏经验条件有限的情况下,取得了显著的成绩,达到了预期的目标这次军训,由于__教官严格要求,认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正,有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备,因此,在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中,不仅增强了国防观念,坚定了爱国主义信念,而且体验了士兵生活,增强了__纪律性和__主义,以及__英雄主义观念,培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风虽然军训时间是短暂的,但这对同学们今后的学业和四年后的走向工作岗位无疑是十分有益的同学们,军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课这次军训的**名同学经过军训技能考核评比,均取得优良成绩按照___和学校的有关规定,都将在军事科目的学习上获得2个学分,颁发国家统一印制的高等学校“军事训练合格证书”**天来,同学们虚心向教官学习,严守纪律,不怕困难有的同学带病带伤坚持训练,从不叫苦叫累以下可添加具体事例,略举数则即可……在同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神你们用自己的实际行动谱写了**大学学生军训工作的新篇章这次军训得到了**____和教官以及学校参训教师的高度重视,并对军训工作投入了极大的热情在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心,认真履行自己的职责相互配合,深入到学生中间了解学生思想动态关怀参训学生活,主动做好参训学生的思想__工作,热情为学生服务我们参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校,没离开参训学生一大批刚参__作的青年教师,从接到参训工作的光荣使命,穿上威武的军装的那一刻起,就严格要求自己,时刻以一名准军人的标准规范自己,用自己的模范行动影响和带动参训学生,以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去以下为典型事例…………正是由于参训教师的积极工作,我们的军训工作得以顺利的完成这次军训也得到了学校__的高度重视,为确保今年学生军训工作的顺利进行,校党委及时调整和充实了军训__小组成员,增加了武装部干部并由校武装部牵头,各部门协同配合,提前着手做准备工作,并多次召开有关部门__参加的军训会议逐项明确职责分工,确定训练目标,体现了军训各项工作抓得紧、计划细、要求严、干的实的特色在这里需要指出的是**__的参训教官,他们严格施训以及高度的责任心,保障了今年军训任务的圆满完成这次军训开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作,__了文体活动,演出慰问参训师生在整个军训中没有发生安全事故,这也是学校__十分重视和十分__的结果这次军训人员多,是一次大规模__军训这就使预防安全事故工作显得尤为重要通过我们全体参训教师和作训__官兵的共同努力下,仔细操作,杜绝了各类事故的发生,保证了训练任务同学们,短短的**军训今天就要结束了,军训结束后,希望同学们继续发扬军训中焕发出来的好的精神,好的作风大学新生班主任工作总结例文大学新生从中学步入大学从熟悉的环境步入一个完全陌生的环境在思想、学习、生活和心理等方面都会出现一定程度的不适应新生班主任应该引导学生渡过这段时期使学生顺利地进行学习生活回想这一年来和同学们相处的过程,总结以下几点首先,深入到班级中去,对本班同学有较为深入的了解大学新生刚进校时他们都来自不同的地方彼此也不认识这时班主任应该在了解、研究本班班情的基础上根据学校的教育方针和培养目标制定出班__共同的奋斗目标让每一个同学都能做到心中有底从而能按照目标努力学习并把个人的小目标融于班__的大目标中从而形成一个具有凝聚力的班__为此,做了以下工作1临时班委会决定以后,__了第一次班干部会议,通过交谈,对他们进一步了解,并激发他们对班级工作的热情2设计了2017级口腔1班学生资料调查表格,对每一个同学的基本情况包括个人和家庭进行调查3了解班级同学所在的具体寝室,以及每个寝室的组成成员和他们相互之间相处的情况4对一年级新生进行卡特尔心理调查,科学的了解同学们心理状况其次,帮助学生树立新的学习目标和方向,整理提供优化学习动机,转变学习方法在高中阶段由于多方面压力很大一部分学生都处于被动学习状态一旦进入大学一下子好象觉得没有什么事情可以做可能短期内对学习缺乏主动性表现出求知欲不强对前程比较迷茫等特点新生对大学的学习环境很不适应此时迫切需要了解的是“我”进入的大学究竟是个什么样子“我”所学的专业的培养目标、专业设置、课程安排等等如何我们要善于抓住这一阶段学生的第一需要心理将本专业的课程设置情况详细地介绍给学生使学生对本专业的培养目标、具体要求有明确了解引导他们热爱自己的专业端正学习态度使新生在心理上做好准备激发他们努力提高专业文化知识素质和业务素质为五年的专业学习打下基础尤其是面对少部分不喜欢自己所学专业的学生更要有针对性地对他们进行引导把本专业与他们认为的其它“好”专业进行对比性了解让他们更清晰地认识到本专业的重要社会意义及其优势所在对本专业产生浓厚的兴趣奠定牢固的专业思想所以,在学生一进校就应该让他们对自己大学阶段的学习有一个充分的了解尽早了解在校期间的学习任务以便根据自己的情况对自己的时间有一个最佳的安排为此,针对这一特点,在班导师王主任的指导下,我们__了一次班会,先由同学们进行自我介绍,然后王主任给同学们介绍了本专业的学习和就业情况,让学生知悉在校期间的有关内容:1大学期间所学课程及其进度安排;2学生必须通过的英语、计算机考级何时__;3为了适应社会、提高技能学生可以参加哪些职业资格考试4明确每学年需重点突破的方面是什么这样学生就可以很快确定自己的学习目标并不断向这一目标迈进而不是在黑暗中盲目摸索抓住“过渡期”这个契机做好引导应该会取得良好的教育效果最后,对学生的日常生活进行监督和管理大学阶段学生的学习任务繁重自学的比重相对较大需要新生尽快适应大学学习方式掌握学习技巧,养成良好的学习习惯1掌握同学们本学期的课程安排,不定期的到课堂上点名,不让同学们养成一种旷课,迟到,早退的坏习惯2每两周进行一次英语单词测试考查同学们近两周内所学的英语单词,提高他们对英语学习的重视3每周定时的__班干部会议,反映一周内班级的学习及生活情况总之,在我担任班主任工作的第一年里,在学院__和班导师王主任的指导和帮助下,我和同学们共同经历着转变,我是从一个学生转变为老师,他们是从高中的被动学习转变为大学的主动学习和__生活,师生交往不仅包括以传授知整理提供识为中介的教育关系也包括以认知、情感和行为等心理因素的交流和沟通为基础的具有浓厚感__彩的心理关系大学生的年龄层次和知识水平决定了他们不需要管教型的老师而希望能有一位与自己平等相待、坦诚相见、彼此尊重的班主任“介乎师友之间、成为知心朋友”我想应该是许多大学生对自己班主任的默默期望我们可以通过体现自己的专业知识能力使学生产生信服感与威信上的认同赢得学生的尊重使同学们更容易接受老师的批评教育与各种建议从而也会为班主任的工作取得出乎意料的效果在这一年里,我一直在努力地摸索与同学们相处的方式,在摸索的过程中,总结经验,提高自己第PAGE页共NUMPAGES页。