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小学班级学期工作总结与小学班级工作小结2篇汇编小学班级学期工作总结过去的一学期里,我班在学校__的统一__下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下
一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才为了配合学校少先队大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动例如,“积极参与‘安全教育’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班__在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即以面带面另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、__和出操常规、卫生常规等等诸多方面务必使每个学生具有服从__,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了__的凝聚力和动力
三、积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向
四、积极开展好文体活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学生的学习效率五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流
五、积极主动地和各科教师__,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们___,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们___能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊
六、稍不如人意处虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化后进生的过程中,但是效果仍不太明显,还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力我想在工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升通过一个学期的工作,我的班主任工作在校__的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶小学班级工作小结2篇转眼又是一年,在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失,总是能有所获益的下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感上半年,作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信在所__的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报看新闻的好习惯每月一次的班级联欢会更是给了一些成绩不太理想但__、活动能力极强的学生和有一定艺术表演能力的学生施展才华的空间“净、静、竞、进”的四字班风也有效地培养了孩子们自我管理的能力,形成了他们自尊、自爱的性格,尤其值得一提的是他们在去海边实践__时,我和副班主任均有学习和公务外出了,不能随行整整三天,他们竟然能从始至终自我约束、自我管理,并从中自娱自乐,其他老师惊讶极了,也羡慕极了!在毕业考试时,他们以语文、数学均全乡第一,双科65%以上达优的优异成绩迎来了他们崭新的初中生活下半年,我又担任了五
(一)班的班主任,这些孩子天真、羞怯而内敛,自我意识和自主意识处于懵懂、未__的状态,依赖性较强但通过一学期时间我对他们有意识的培养与锻炼,从未自己__、开展过班级活动的他们已经在元旦前夕呈现了一台虽略显稚嫩但童趣盎然、别具匠心的联欢会,还邀请了我以前的一些学生来联欢,我看着新老学生欢聚仪态堂,心里真是感慨万分!下半学期来,以前无人过问的班级板报也能在班委的带领下时常更新了;良好的学习氛围也正在养成之中……我相信明年他们会更棒!这一年来,我不仅教数学,担任班主任工作,而且还参加了县小学英语教师培训,以优秀的成绩取得的上岗证,所教班级学生对英语颇感兴趣、成绩优良,所开几节公开课也颇受同行与__的好评从去年暑假开始,我还有幸参加了市小学英语骨干教师培训,在历时一年的学习中受益匪浅,于今年上半年以良好的成绩取得了结业证书所谓“学,然后知不足”,我深知以自己目前的英语水平,要成为一名合格的英语教师是有一定的难度的于是,我在参加江苏教育学院英语大专的函授时,十分注重知识的汲取,所考的科目也均能顺利通过小有感触后所撰写的英语论文《农村小学在课堂中创设英语语境的策略》获县“黄海潮”论文三等奖教学和教研犹如转动的机器中两个互相推动的齿轮,在做好教学工作的同时,我也很注重提高自身的教研能力在课余时间,上网查教育教研资料,在教师__、班主任__发帖发表自己的见解、总结自己的教学、甚至与他们交流自己在教学中的疑惑,是我的一大乐事,既是自娱,又是自学,从中获得了不少启发,使我的教育观念不断的更新正是这样,我在最近镇__的“新课程__中的学习方式探索”的数学优课比赛中获得了一等奖也有学生向我提意见,说大家虽然很喜欢我这种自主空间大的班级管理方法,但为了不让有些自觉性差的学生混淆“自主”与“自由散漫”,我在处理此类问题时过于严肃!如何在保持教师威信与说服力的同时更接近学生的内心世界,让他们先“爱”后“敬”,是我在新的一年里首先需要研究的问题其次,在教研方面,以往的我也只是停留在看看资料、发发牢骚、提提问题的思考层面我越来越意识到只有多实践、多总结、多反思、多动笔,才能深入到教研的探索层面,才能逐步成为一名“与时俱进”的“智慧型”教师!小学班级工作小结
(2)双语小班作为学校教学活动的基础单位之一,其管理者—班主任,水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用今年的双语小班班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持校双语小班工作中的标准,调动学生的学习积极性,依靠家长、学校的力量,发挥小班人数少的优势作用,使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长我在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用一个标准通常好学生易受到偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以我在管理班级的时候,一定会尽量做到公平,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心由于我坚持了这样的一个标准,处理事情的时候不急不躁,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,赢得学生的尊敬和信任,强化了班风现在我们班出现一些事情的时候,班长与班干部会学着我的样子,分析道理,自己处理要调动学生的积极性,首先就要要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种爱屋及乌的效应二是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会这个学期,我们班共有数次对班干部的评分活动,每一次评分活动,都由全班参加,尊重每一位学生的选举权,让他们从小就明白自己的义务和基本权利我还在班级中随机举办了“文明男生”、“礼仪女生”的评比活动,由学生自发报名,按照老师给出的标准,为每位选手打分通过这些活动,学生们乐在其中的行使自己的权利,享受着平等的乐趣班级中的事务,他们就更爱参与了学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量四是在各项中尽量不冷落每一个人凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人调动家长、学校、社会的力量,即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接经常与家长__,尤其是借助于__这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段我们班是现代化信息技术“家校通”服务的示范班,有85%的学生家长__了“家校通”业务,利用现化信息技术,每天自己孩子在校的表现都会由这个信息平台发送到自己的__或是___上,大大加强了家庭与老师之间的__,我所做的工作也透明化、公开化,得到了家长的大力支持对个别学生不良的习惯,我也会及时向家长报告,稍有进步就给于表扬和鼓励在班级管理过程中,我们还经常结合时事__,强化思想教育和班级管理工作,坚持下面教育和引导在三年级田静同学家不幸失火,学校举办的大型爱心捐款活动中,我们班的同学样纷纷送上自己的爱心,把自己的攒的零花钱放到捐款箱里,成为全校捐款最多的班级有的同学还送来了很多衣物,送给不幸的田静同学儿童心理学专家朱智贤说过学生在学习上出现的问题常与行为品德有关不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康诚长我班采取多种形式的班队会,针对性的主题会,师生间的思想交流,制度化的班级周评小结等,在实践中证明是行之有效的发挥小班人数少的优势作用,即指小班的人数少是一个很大的优势,班主任有不少的时间可以比较全面地了解和__每一个孩子,帮助他们个性化的发展,有的孩子是内向的,但他在活动场合非常活跃;有的孩子一直是班里的优秀学生,但他却有一些表面上观察不到的坏习惯……为了了解孩子们的方方面面,我每天都坚持接待来访的家长,并且做到对于孩子们的倾拆不厌不躁,从他们的简单话语中去发现去诰蜃约盒枰淖柿稀另外,我已经开始培养班级干部开始让班长、课代表、小组长发挥他们的作用这三套班子是班级的中坚力量,他们的模范作用如何,他们对班级管理的成效如何至关重要在选举这些干部时,我坚持做到人人参与竞选,力求把大家信赖的好同学推选出来,使他们一开始就具有良好的群众基础现在我们班的五位班长,都是通过学生的自由评选而选出来的,他们在班上有着很大的威信当其他的副科老师的课堂上有部份同学小声说话时,我们的班长用眼睛望着他们,已经可以起到震慑的作用,在我看来,孩子们已经知道什么叫纪律了,这些小小的成就都与班长们的努力分不开我班课代表章强同学,是一个很聪明的孩子,我在让他带领同学们早读的第一天教导过他怎么样带早读之后,每二天我踏进教室里的时候,他已经在带着全班读课文了,班级中很安静,班长也在不停地巡视,一个很自觉的班__出现我的面前,这让我非常惊喜!而后,我在体美劳方面也没有忽略,不会轻易取消学生体育活动的机会,并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;利用班会和其他活动,尽可能渗入娱乐性的文体内容,例如有时候会加入游戏性的课间操,班级竞赛活动等,以达到活跃身心,调剂生活,融洽关系,一箭三雕的目的;在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与,充分发挥他们的特长,以带动其他同学积极投入;积极参与学校__的各项竞赛活动,通过参赛,增强大家的__观念和竞争意识不挖苦有特长的孩子,难怕他的特长发挥的不是时候不是地方而是正在上课的课堂,但是我们也可以抛开成旧的课堂观念,在保护孩子自尊的同时赞赏他的特长和他的能力,引导他回到课堂,并挖掘他的长处,让他继续深入学习双语小班班级管理工作千头万绪,每位老师的工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶第PAGE页共NUMPAGES页。