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2019-2020学年高一地理上学期第一次调研考试试题I本卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,请将第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上,第Ⅱ卷的答案书写在答题纸上,否则答题无效
一、单项选择题(请将答案填涂在答题卡上,否则无效每小题2分,共60分)xx11月,欧洲南方天文台在距离地球11光年处观测到一颗可能存在生命的太阳系外类地行星“Ross128b”下图为“Ross128”恒星系统示意图据此回答1~2题1.与行星“Ross128b”所在恒星系统级别相同是 A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系2.“Ross128b”行星可能存在生命,不是因为A.表面平坦开阔B.质量和体积适中C.与恒星距离适中D.运行轨道比较稳定据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球近40光年它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在据此回答3~5题3.“水世界”类地行星所在的天体系统是 A.地月系 B.太阳系C. 银河系 D. 河外星系
4.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在,该行星无生命存在的原因是 A.上面没有水 B.距离恒星太近C. 温度太低 D.不存在大气层
5.人类正设法探寻太空生命如果某颗星球上存在生命,那么这颗星球必须具有
①适中的体积和质量
②与所绕转的恒星之间有适宜的距离
③与地球完全相同的各种化学元素
④大致与地球相似的地质历史过程A.
①②③ B.
①②④C.
①③④ D.
②③④2018年1月4日晚我国出现了xx首场流星雨读“流星雨景观示意图”,完成6~7题6.图示流星体属于 A. 绕地球公转的天体 B. 绕太阳公转的天体C. 绕行星公转的天体 D. 绕恒星公转的天体7.进入地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了,其产生的地理意义是 A. 使地球表面的平均温度升高B. 减少紫外线对地球生物的伤害C. 减少了小天体对地球表面的撞击D. 使地球表面昼夜温差不至于过大
8.下列各图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们三者关系的是 A B C D读下图,完成9~11题9.图所示景观中,主要由风力侵蚀作用形成的是 A.
① B.
② C.
③ D.
④10.形成图中
②图所示千沟万壑地貌景观的主要的外力作用是 A.流水溶蚀 B.流水侵蚀 C.风力堆积 D.流水堆积11.
③地的风光在我国下列哪个省最为典型 A.新疆 B.陕西 C.黑龙江 D.广西12.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是 A BC D据美国宇航局报告,xx太阳黑子出现次数相对较多,预计xx至xx达到最低值,据此回答13~14题13.据材料推测 A. 太阳活动的周期约为5~6年 B. 未来1~2年地球温度会显著下降C. 未来1~2年太阳耀斑出现次数可能增多 D. 未来1~2年卫星通信受太阳活动干扰可能会减少14.需要特别关注太阳活动预报的部门有
①电信部门
②冶金工业部门
③航天部门
④商业零售部门A.
①②B.
①③C.
②③D.
③④15.利用太阳能发电的最佳方式是光伏转换,即利用太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电如果在市场推销本产品,下列四地中,推销难度最大的地区是 A. 拉萨B. 成都C. 乌鲁木齐D. 北京图2为“2009年7月22日日全食发生时太阳、地球、和月球的位置示意图”读图完成16~17题16.以图中天体为中心天体的天体系统有 A.1级B.2级C.3级D.4级17.月球上没有生命物质存在的主要原因之一是 A.与太阳距离太远B.宇宙环境不安全C.没有适宜生物呼吸的大气D.没有昼夜更替现象下图为大气垂直分层示意图读图完成18~21题18.下列叙述正确的是 A. 低层大气主要是由干洁空气、水汽和固体杂质组成B. 云、雨、雪、雷电等天气现象,主要发生在平流层C. 大气中臭氧的主要作用是减少红外线对生物的伤害D. 大气组成成分的比例不会因人类活动的影响而改变19.地球大气层,一般随高度增加 A. 气温降低 B. 气压升高 C. 密度减小 D. 湿度增大20.北京飞往美国华盛顿的飞机,升空20分钟后遇到雷雨天气,此时飞机应 A. 迅速进行迫降 B. 不断降低飞行高度C. 保持原有高度 D. 升至万米以上高空21.维持地表温度,促进地球上水、大气运动和生命活动的主要动力是 A. 太阳辐射释放的能量 B. 重力势能转化的动能C. 太阳活动释放的能量 D. 风、流水携带的能量图为“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”,读图完成22~23题22.有关太阳黑子的叙述不正确的是 A.黑子发生在太阳大气层的最里层B.活动周期约为11年C.黑子的大小和多少可以作为太阳活动强弱的标志D.黑子出现较多和较大的时期,耀斑就很少出现23.图中所反映的问题是 A.太阳活动与地球上的气候变化之间存在一定的相关性B.太阳活动产生的短波辐射能扰动地球的电离层C.太阳活动剧烈时,抛出的带电粒子流可扰动地球磁场,产生“磁暴”现象D.太阳活动剧烈时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中、高纬度地区树木的生长某课堂演示实验(见下图)如下将书本打开、倾斜放于桌面上,沿书本中缝把沙子从高处向下缓缓倾倒,观察在桌面上形成的堆积体读图完成24~25题24.该演示实验模拟的外力作用是 A. 风蚀作用 B. 水蚀作用C. 沉积作用 D. 风化作用25.类似该堆积体的地貌多位于 A. 河流出山口 B. 平原边缘处C. 狭长山谷底 D. 河流入海口下图是“地震波速度与地球内部构造图”和“火山景观图”读图完成26~27题26.以下说法正确的是( )A. A表示纵波 B. B表示横波C. C层为地壳 D. D界面为古登堡界面27.从火山口喷发出的炽热岩浆,一般来源于 A. C圈层 B. E圈层 C. G圈层 D. H圈层下图为地球圈层结构示意图读图完成28~30题28. 关于图中各圈层的正确叙述是 A.A圈层的厚度大约为1000—xx千米B.B圈层包括了C圈层的全部C.E,F圈层合为岩石圈D.G圈层的内层为液态或熔融状态29.在地球内部,关于地震波传播速度说法正确的是 A. 到了莫霍面,纵波和横波的传播速度都突然加快B. 纵波在古登堡面附近突然消失C.莫霍面之上,横波的传播速度比纵波快D.地震波速度的变化趋势是连续的30. 自然地理环境系统中最活跃的因素所在的圈层是 A.A B.B C.C D.D
二、判断题(每小题1分,共10分正确的填A,错误的填B,请将答案填涂在答题卡上,否则答题无效)31.大气圈、水圈、生物圈、岩石圈共同构成了人类赖以生存的自然地理环境 32.太阳黑子出现在色球层 33.太阳黑子增多的年份,耀斑相应减少 34.黄土高原的形成是由风力侵蚀作用所致 35.冰川侵蚀形成U形谷和刃脊 36.太行山东麓的冲积扇是流水沉积形成的 37.宇宙中最基本的天体是恒星和行星 38.天体系统级别由低到高依次是地月系、太阳系、银河系、河外星系、总星系 39.太阳活动强烈时,全球各地都能看到极光现象 40.地球内部圈层和外部圈层都有明确的分界面 第Ⅱ卷
二、综合题(3小题,共30分请将答案填写在答题纸上,否则答题无效)41.读“太阳系示意图”,回答下列问题10分
(1)填写行星名称B____,D____,E____
(2)八大行星绕日公转的共同特征具有____性、____性、____性
(3)距离地球最近的行星是____(填写名称)
(4)图中E字母所表示的行星,从结构特征来看属于____行星
(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利的宇宙环境是_____________________________________________________42.读“太阳大气结构图”,回答下列问题9分
(1)A为____层,该层出现的太阳活动是_________,活动周期是________年
(2)B是____层,该层有时会出现突然增亮的部分,叫做____
(3)C是____层
(4)B层活动爆发时发射的电磁波进入地球电离层,会干扰______太阳大气抛出高能带电粒子,能使地球磁场受到扰动,产生____现象在极地附近还会出现____43.一地理课外活动小组的同学收集到了如下几幅地貌景观图片,并提出了以下问题,请你帮他们完成下列问题11分
(1)写出下列字母的地貌景观名称A________、C________、F________
(2)________和________图中地貌是流水侵蚀作用形成的,E图景观在我国分布最广泛的是________高原
(3)B图是________作用形成的地貌,D图为________作用形成的地貌
(4)C图是________作用形成的地貌,F图是________作用形成的地貌
(5)郭沫若曾有诗句为“时则岸山壁立如看斧,相间似欲两相扶时则危崖屹立水中堵,江流阻塞路疑无”请问描述的是哪一种地貌景观________(填写图中字母代号)xx第一学期第一次调研考试高一地理试题参考答案第Ⅰ卷
一、单项选择题(请将答案填涂在答题卡上,否则无效每小题2分,共60分)题号12345678910答案BACBBBCBDB题号11121314151617181920答案ADDBBBCACD题号21222324252627282930答案ADACACBBAB
二、判断题(每小题1分,共10分正确的填A,错误的填B,请将答案填涂在答题卡上,否则答题无效)题号31323334353637383940答案ABBBAABBBB第Ⅱ卷
二、综合题(3小题,共30分请将答案填写在答题纸上,否则答题无效)41.读“太阳系示意图”,回答下列问题10分
(1)木星天王星火星
(2)同向性共面性近圆性
(3)金星
(4)类地
(5)大小先行星各行其道,互不干扰,安全稳定的宇宙环境2分42.读“太阳大气结构图”,回答下列问题9分
(1)光球层黑子11
(2)色球耀班
(3)日冕
(4)无线电短波通信磁暴极光43.一地理课外活动小组的同学收集到了如下几幅地貌景观图片,并提出了以下问题,请你帮他们完成下列问题11分
(1)峡谷沙丘风蚀蘑菇
(2)AE黄土
(3)流水沉积冰川侵蚀
(4)风力沉积风力侵蚀
(5)A。