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第二学期语文教师教学工作总结与第二学期语文教研组工作总结汇编第二学期语文教师教学工作总结;这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工,积极做好本职工作,围绕“366”课堂教学模式,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务
一、__思想方面;认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记“366”课堂教学模式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作;
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,学生的学习目标,知道应补充哪些资料,怎样把它作为拓展资料
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的自主学习、合作探究、展示点拨、达标检测、拓展提高等活动
5、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,让他们明白学习目标,在导学案的引领下自学、__思考,注意认真巡视,及时获取学生自学过程中的相关信息,及时表扬自学速度快效果好的学生,重点巡视种差学生,要面向全体学生在合作探究中,解放思想,真正督促全体学生充分讨论调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,展示点拨面向全体学生,注意引发学生的兴趣,让学生特别是
3.4号的学生进行展示布置好达标检测,认真批改小组长作业,鼓励做完了本层次试题的学生做高一层次的题或拓展探究__好小组长完成本组的作业检测最后完成总结,如有时间可以进行适当的拓展探究
6、要提高教学质量,课后布置需要记忆的知识,组长负责检查背诵,课堂上可以进行抽查,重点是每组的
3、4号学生,如有背诵效果不佳者,要同时批评本组组长,加强他们的责任意识要对背诵好的学生,多表扬、多美,增强他们的自信心
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面;我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生__,时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,“366”课堂教学模式对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,积极有效的运用它提高课堂教学的实效性作出自己奉献第二学期语文教研组工作总结XX年春季我校语文教研工作以均衡__体现特色和谐发展为目标以我校教研工作计划为指导加强了校本课题科研活动进一步培育语文教科研力量提高语文教科研的实效性.现总结如下:语文教研工作坚持以语文课堂__为中心以抓语文教学常规为载体建立以校为本的语文教研制度促进语文教师专业成长推进我校语文课程__实验向纵深发展重视语文教师的可持续发展以提升语文教师素质为根本多途径多形式地为广大语文教师创设专业发展的环境搭建展能平台积极构建团结协作发展和谐的语文教师学__同体努力构建校园学习型__不断提升语文教师的人文素养.其中我校李时桂和文霞老师分别在州、县__课比赛中一举夺魁并选送参加省级比赛加强业务培训提升语文教师的专业素质通过研训一体化的培训方式扎实开展校本培训工作使语文教师夯实基础积淀内涵重视结对帮扶工作不断充实活动内容创新活动载体在交流研究互动中实现资源共享促进共同提高重视课题研究的内涵发展围绕课题按照问题设想尝试总结反思的研究过程展开__在研究中理论的提升注重研究成果的__努力构建学校群体教科研体系形成强有力的教科研力量实现向重质量重实践和重整合的转变__开展学科课堂教学研讨;校本语文教研交流互动研讨;示范校开放活动;优秀课例专题研讨交流;校本课程展示研讨等各类教学语文教研活动让广大语文教师交流信息__经验提高语文教师的教科研能力校本教科研的实效性细化语文教研活动.我校这学期采用分组教研活动打破了低年组的语文老师和高年组的语文老师混合一起教研的局面细化语文教研活动.使语文教研的实效性指导性得以真实地体现同时丰富教研的时间和空间让更多的老师能展示自己的才采充分表达自己的见解提高教研活动的质量总之这学期我校语文组开展了各种有意义的活动切实提高了语文教师的教学水平提高了学生的学习效果并在各种征文竞赛中获得了名次得到各级__的好评相信来年我语文组将会得到更好的发展相关专题教研组工作总结语文教研组工作总结XX年度第二学期语文教研组工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!第二篇XX—XX学年第二学期语文教研组工作总结在本学期我们语文教研组工作中,我们继续以新课程理念为指导,以课堂教学研究与__为切入口,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,力争使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养为此,我们经常开展切实有效的教研活动,做到学期初有计划,活动有记录,期末有总结我们认真学习新的《义务教育阶段国家语文课程标准》,把握新的教育理念,明确语文课程目标,掌握内容标准,把所学理念和做法运用到教学实践中去通过学习和实践,我们进一步转变教育观念,坚持“以人为本”,促进学生全面发展,努力实现教学高质量、课堂高效率
一、强化学习,转变观念本学期,语文组利用每周业务学习时间,继续__全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,努力建设开放而有活力的语文课程通过学习,大家的教学理念有了很大的转变,深深体会到当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更不容易语文学科涉及的知识面广泛,它对我们提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,我们必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式__教学模式势在必行此外,还利用观看优秀教学录象的形式和外出听课等形式,让大家了解更多__们的教学风格,接触最先进最前沿的教育教学理念,更好的指导自己的教学行为二积极探索,研究科学合理的教学模式
1、抓好校级语文教学研究课本学期每位语文老师都上了自己的教研课,执教者认真备课、上课、说课与会教师认真听课、记录、__评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围每位语文教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,并运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量在活动中,我们不断完善__备课制度,坚持__说课,集中大家的智慧,做到锻炼一人,成长一群同时,针对教学进行探讨式评课,反思假如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本、学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见这种听课、评课活动,对老、中、青教师都有促进;这种学术上的交流,教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用
2、加强__备课力度随着新课程__的逐步实施,教案的__也势在必行本学期,我们在学校以往备课模式的基础下,我们科组对备课制度进行了__除了以个人备课以外,我们还以年级组为单位,倡导分年级备课,力求备精品课,特别在开展公开课或教学观摩课时我们则要求必须进行__备课;倡导利用网络资源寻,找资料,以达到资源共享之目的对教案的撰写也作了新的要求强__案要突出
①要有明确的教学目标;
②要列出必要教学程序;
③要认真写好教学后记倡导更具活力更具生命力尽显个性风格的富有新时期特色的新教案目前,各备课组积累了一些比较完整的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还整理成册,传给下一年级使用,做到资源共享
三、它山之石,可以攻玉本学期,在学校各项经费比较紧张的情况下,学校__仍然高度重视教研工作,不断派教师外出听课,还接连派出三批教师赴外地听课通过听课学习教师们的眼界开阔了,思维活跃了,大家了解更多__们的教学风格,接触最先进最前沿的教育教学理念,更好的指导自己的教学行为
四、笔耕不辍,加快专业成长我们语文组教师队伍是一支老、中、青结合的队伍每位教师都十分注重自我提高,不断的给自己加压,以便更好地从事教学工作在进行繁重的教学工作的同时,许多教师还潜心研究、自觉反思,不断地总结与提高,笔耕不辍,教研风气浓厚本学期,我校多位语文教师有论文获奖这些成绩的取得,推动了我校语文教学工作的发展而我们也高兴地看到了老师们在专业化道路上快速地成长实践证明,教研的进步,带动的是教学的飞跃老师们,时光的脚步带领我们走过了一个充实而___学期回望语文教研这块绿地,那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语文教师智慧和汗水的结晶体然而,我们清醒地认识到身上肩负的重任,漫漫探索之路任重而道远我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战在下学期的工作安排中,语文教研组将继续__课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,__教师专业成长,促进各年级语文教学的整体提升我深信,只要我们不懈地努力,我校语文教育教研必将走进鲜花烂漫的春天!在肯定成绩的同时,我们还发现了存在的不足,在以后我们会在以__面努力,使我校的语文工作锦上添花
1、继续深入、扎实开展教科研工作我们力争活动少而精,确定主题,讲求实效我们要让让每个教师心中要有“教研”,行动有“教研”我们要努力营造好“书香校园”的氛围,让每个学生都好读书,读好书;每个教师自己也要多读书,提高自己的文学修养,丰富文化底蕴;研读并落实新课程标准理念,撰写、发表更多的教育教学论文,不断提高自己的素养,从而不断提高我们的教科研水平和教学质量
2、继续向着“轻负担、高质量”的教学目标迈进,随着年级的升高,教材难度的增加,我们将继续深入研究做足课前准备,努力做到精讲精练,追求课堂教学高效率,全面提高学生的语文素养,更好地服务于我们的学生
3、防止后进生出现,对个别学生进行特别的关爱,除了做好平时的补课工作,更要给予他们特别__,培养学习兴趣和学习自信心,从内到外,促进学生更好发展第三篇第二学期语文教研组工作总结第二学期语文教研组工作总结语文教研组本学期的工作在学校的统一__下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程__为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程__具体如下
一、认真学习理论,更新了教育观念作为学校较大的学科组——语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程__浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能开学初,我们全组老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观
二、加强对青年教师的培养力度,早出成绩,出好成绩
1、我们学校青年教师是主力军,青年教师是教学骨干力量,是校语文工作的生力军为切实加强每位教师的课堂教学水平,提高教学质量,我们每位语文教师要紧紧围绕“有效教学”进行教学研究活动特此,语文组要求每位教师,经常相互听课(至少一次),执教者必须上交详案,听课者必须有听课、评课记录及课后反思在此基础上,老师们还要上年级段的校级教学研讨观摩课课前上课教师能够认真备课,教师积极发表意见,提出各种建议都取得满意的效果
2、鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛,不断提高自身修养共同探讨加快青年教师的成长过程并多次__青年教师去上塘、枫林等学校培训、听课,学习他们的先进经验,提高教学水平
三、积极学习小班化教学知识,提高教学有效性应坑小学是小班化教学实践__,但没有足够的经验基础,还处于起步摸索阶段,我们教研组自我加强小班化学习尤其重要
1、建立了以校长室为总负责的__小组,以教导处、学科负责人为次负责的指导小组,以教研组长和各学科组教师为研究实施的教学研究小组
2、在教学过程中,做到关心、热爱每一个学生,努力使每一个学生都更大限度地__到教师的关爱认真加强教学的前期准备,提高教学的个别化和个性化程度在备课中预先准备多套方案,视学生的需要适当调整,充分满足学生的个别需求,为每个学生个性特长的发展提供机会
3、老师们认真阅读小班化教育相关书籍,并上交读书心得体会,__交流,尤其是针对典型性问题展开讨论交流,在探讨与思考中进步积极安排教师们外出其他小班化学校进行学习和经验交流,回来之后做学习汇报
四、进一步落实__备课制度“尺有所短,寸有所长”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍但由于种种原因,以往__备课常常流于形式本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进__方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了__备课的质量在__备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过__备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、__、创新
五、做好培优补差的工作,提高教学质量在大__提高教学质量的同时,教师们努力抓好了培优补差工作抓好后进生的转化工作教师们坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学校的成绩合格率要求老师们做到剖析差生工思想特点,以爱心来做好思想鼓动工作后进生,无论是思想品德上的后进,还是学业成绩上的后进,都不是一朝一夕形成的,而是__发展的结果教育后进生的时候,要善于观察、分析后生的心理状态,掌握他们心理上的特殊矛盾,才能采取正确的方法,有针对性地进行工作,才能收到良好的教育效果
六、教学常规工作教学常规检查常抓不懈,落实到位,为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,教学常规检查都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改通过督促、检查教师们形成了工作习惯,以全面贯彻教育方针、促进学生全面素质的提高为指导思想,以人的发展为本,以促进学生可持续发展为目标,有计划、有重点、有规范地进行总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加__活动的热情不高学生活动开展少,对学生能力的培养不够对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的__上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高__不够不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心应坑小学语文教研组XX年6月15日第四篇XX学年第二学期语文教研组工作总结朱家车小学XX学年第二学期语文教研组工作总结光阴似箭,日月如梭伴随着冬季的阵阵寒气,一个学期又结束了回顾我们语文教研组本学期所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健、有力,可圈可点,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒的不足这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一安排下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,全面贯彻学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学__研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作回顾本学期的工作,现将一学期的工作小结如下
一、以课题为抓手,提升了教师解读教材的能力“振兴课外阅读,培养小学生的写作能力”是我们小学的课题,针对大课题研究的方向,教研组可以自主寻找来源说明好范文网..研究的切入口,也可以老师针对教学的问题自己研究,但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考,要求语文老师反思一节课堂教学情况反思的主题要围绕自己研究的主题进行,通过课堂教学的反思,找出以后教学改进的措施,或者比较好的做法年级组__
二、以课堂为阵地,确保了课堂教学的有效性教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地,让每一节课都有效是教学的主旋律为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺,我们语文组在开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂课,备出适合自己班级的课,通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学,备课中要安排好每堂课的练习时间,可以是口头表达的,更重要的是课堂上要留有书面作业的时间为了提高老师课堂的有效性,我们语文组规定,每节语文课不得不许拖堂,语文课堂作业不得挤占其他课时间完成,教研组要经常商讨备课情况,及时探讨上课后情况,并要做好每次检测的量化分析课堂有效了,学生的知识掌握更牢固,老师腾出时间钻研教材的时间也就多了
三、以常规为核心,周密安排好每次教研活动教学工作以做好常规为基本,在老师们做好每天的日常教学中,语文组定时定点安排好老师们的教研活动利用周六说课、评课,老师们参与的热情较高,学习收获也多在教研活动课堂教学研讨课中,老师们展示的课堂教学都比较精彩
四、以发展为目标,全方面提高学生的语文素养语文学习是为其他课程学习打下基础的,学生的语文素养的培养是一个__的、系统的工程小学里语文学习是最基本,最根本的素养培养,老师的教学要着眼于学生的未来因此,我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标,让老师有目的、有意识地去培养对于学生的语文学习成绩,改变一张__定终身的观念我们从读好书、写好字,说好话,扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上,相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致,更成效
五、教研组工作存在的不足
1.有些教研活动开展的不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用
2.个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加__活动的热情、积极性不高因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高
3.学生活动开展少,对学生能力的培养不够对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的__上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高__不够总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力对此,我们充满信心!第五篇12-13第二学期语文教研组工作总结XX-XX学年度第二学期科拉小学语文教研组工作总结本学期语文教研组根据__站教研工作安排以及学校教研活动计划,制定了一系列活动项目,并准时参加了__站、学校的各项教研活动,先将具体工作总结如下
一、加强校本培训,促进教师专业发展作为教研组长,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程__浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师__的智慧和才能因此,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展
1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新课程理念深入人心在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高
2、开展好教研活动,利用教研活动的时间__切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育__,改变传统的教学模式教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力
3、加强校本培训中的骨干教师引领作用要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想
4、重视了多层次、多级别的校本培训活动鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习在多次的培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高
5、加强了校园文化建设通过文化墙、展板、名人名言画像、宣传栏等让校园充满浓郁的文化气息
二、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平
1、认真积极地开展校内听课活动,促进教师__教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统本学期,这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬,并参加了__站__的课堂评优活动,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与每次活动,我们都认真抓好以下环节__听课,评课、诊断、总结
2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的在莫科片教研联谊活动和“传帮带”活动的开展中,教师互帮互学,共同进步这样的教研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的
三、教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每次的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务
四、积极开展课题研究教学__和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教导处的带领下,进行了“传帮带”活动、参加了莫科片教研连片活动、并参加了__站__的课堂评优活动,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、__、创新,并完善了资料
五、教研组工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用
2、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加__活动的热情、积极性不高因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高一部分教师对教研活动的
3、学生活动开展少,对学生能力的培养不够对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的__上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高__不够总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好对此,我们充满信心科拉小学语文教研组XX年7月3日第PAGE页共NUMPAGES页。