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文本内容:
九年级教师工作总结及工作计划与九年级教师思想品德学期教学工作总结汇编九年级教师工作总结及工作计划xx学年度教学工作已经结束,这个学年我担任九年级
1、2班的思想品德教学和历史教学,担任政史地教研组长从总体上看,我认真执行教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展同时在教导处教研组的__下,立足现在,放眼未来,转变思想,积极探索在继续推进和谐课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,收到了较好的效果现将本学年的工作总结如下
一、爱岗敬业,认真履行岗位职责工作忠于职守,服从__安排,认真履行教师职责,出满勤,干满点以学校工作为重,以教学工作为大局,正确处理教学与家务,教学与业务进修之间的关系家务事尽量用节假日、星期天去完成,做到小事不请假,大事少请假,从无迟到、早退、旷工现象如有特殊任务需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按时保质保量、创造性完成工作不等不靠,主动创造性完成力求通过多种形式、多渠道,做好学生思想工作使班级、学生管理更趋于规范化,制度化,进一步体现以人为本、依德治校的管理理念
二、作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加备课组活动,上好公开课,并能经常听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格在教学工作和教研教改方面,能够做到与时俱进,勇于开拓创新较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式,积极推行素质教育本期在扎实搞好常规教学基础上,在教学实践中发挥学生的主体作用,实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变学生由被动接受知识向主动获取知识转变学生创新思维和实践能力,以及思想品德,行为习惯均得到了提高结合九年级__的教学内容和新课程的特点,有目的,有意识地在课堂教学中实践,感性材料理性化,书本知识生活化、语言表达多样化,观察分析解决问题多角度化并能及时总结实践经验
三、把握时代脉搏,使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科脱离时代的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水多年的尝试,使我认识到时事__教育可以水__融地“化”时政知识于思想品德的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来如我在讲述“____”时__当前国际竞争的实质和我国__自主的和平外交政策与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、__、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求使“理论__实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南
四、深钻教材、认真备课本学期,我在仔细研究新课程标准的基础上,结合学校和学生的实际情况,制定了学期教学计划和期末复习计划,使教学有章可循课前注重研究和吃透教材,把握好基础、重点难点外,多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料,既备教案,又备学案,根据教材内容及学生实际情况,设计课的类型和拟采用的教学方法,在备课目标的确立上,在自学内容和当堂训练内容的安排上,在课后作业布置上分高、中、低三个层次,使教学始终面向全体学生,为提高每节课的教育效果狠下功夫其次,本人积极贯彻照教育局关于教师备课的规范要求,与本组教师一道进行__备课,做到同年级同学科教师教学目标、教学内容和教学进度统一,教学资源共享、教学经验共享,经常性上公开课和示范课,并深入课堂听其他老师的课,每节课上完后都及时写好教学反思和总结,从中吸取教学经验,改进教学方法,做到取长补短、互相促进,不断提高自己的教育教学业务水平
五、认真上课课堂是学生的主阵地我认为只要学生上课认真听的话,积极参入讨论活动合作学习,课后温习巩固可以达到事半功倍的效果所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩
六、适当布置作业上课无疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,而作业又是巩固知识的一条重要的途径每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,并要求及时上交,及时批改,然后及时发现并订正学生的错误
七、努力做好培优补差工作在中考中所教学科学生成绩优异,深得学生家长和学生的好评为了迎接明年的中考,我打算从以下几点来做好本学期的计划
一、做好教学常规工作利用我校“三模块”教学法这个平台,搞好日常教学工作教师要转换角色,做好“导演”,引导学生主动学习、学会学习,成为课堂的主人,努力打做出真正的高效课堂;教师间团结合作,做好集备,取长补短,共同提高
二、抓好“双基”,使学生基本能力提上去,基础知识学得牢本学期要完成九年级全一册的新课学习任务,为迎接下学期的系统复习打好基础,做好准备因此,要抓好“双基”工程,使他们基本能力上得去,基础知识学得牢
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新形式的要求
②为了配合中招考试同学们要系统自学有关的某种理论
三、构建知识网络,__知识点之间的内在__,使同学们能够学以致用构建知识网络,应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发
四、端正学生的学习态度和目的,特别提高他们的学习兴趣学生对思想品德学科的目的不明确一部分学生误认为主科语、数、外就是兴趣中考要考的高分科目就是兴趣中考压力越大对主要学科兴趣越高对一般学科兴趣越低并呈现兴趣的多样性喜欢某老师则某老师所任的学科就是最大的兴趣兴趣的变化不稳定反映出学生在兴趣上的不确定性没有形成自己的独特兴趣学习目的不明确因此,要对学生进行思想上和学法上两个方面的指导进行心理品质教育和思想教育要求学生正确对待升学和就业创设合适的教学环境;建立良好的师生关系营造和谐的学习环境等希望通过努力,取得较满意的成绩教师工作总结一文到这里就全部结束了,本文不仅做了七个方面的总结,而且为了备战中考,做了计划,可以参考这个思路九年级教师思想品德学期教学工作总结篇一本学期我担任九年级3个班的思想品德教学工作在教学中,从各方面严格要求自己,结合学校的实际条件和学生的实际情况,扎实工作,使教学工作有计划,有步骤地开展主要做了以下几个方面的工作
一、钻研教材,认真备课认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集因为,初三面临的是学生参加中考,所以,除了钻研教材以外,还注重做好中考研究在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的__,把握教学和考试的重点,热点增强了教学的针对性和实效性
二、加强对中考的研究和中考信息的把握多年的教学经验,无一___明加强中考研究的重要性也有利地说明了把握中考信息的重要性因此,在教学和中考复习中,我不断总结三年来的中考题,认真研究xx年的中考说明从而把握中考的热点和复习的重点极大地改善了中考复习的针对性和实效性同时通过多渠道获取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生掌握答题的方法和技巧,解题的灵活性由于今年的中考要点是依据课程标准制定的,也就是说,不管你使用的是哪个版本的教材,都适用通过仔细揣摩,我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据因为我省使用的版本有人教版和广东版,内容和课程设置都是不尽相同的所以,在整个中考复习的过程中,我都把中考考试标准作为课本,融合了两种版本的内容我认为这是最为成功的一点
三、学习“洋思”,改善课堂教学抓好目标引导、周过关学习“洋思”教学模式,按照“先学后教,当堂训练”的教学灵魂,结合学校实际,主要抓好以下几方面
(1)每节课必须让学生目标明确具体因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标,在课堂教学中让学生带着学习目标去学习
(2)以学生自学讨论、交流为主在课堂教学中主要让学生__阅读完成问题,如果还不能解决问题,开展小组讨论交流,互帮互学教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导
(3)当堂测评,及时进行教学反馈
(4)每周确定周目标,每周实行周过关测评不能达标的同学实行二次过关实质就是“周周清”在对“周周清”中对学生实行分层要求,兼顾到学生的巩固和学有所得使教学成为师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获
四、狠抓优生的培养九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现,能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养加强对优生的挖掘、培养和__力争把想学习,有一定基础的学生都能培养升入高中在师生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成绩当然,在一年来的教学中,还存在许多的不足,特别是学习“洋思”教学模式中,也感觉到其对教学和学生的促进将是十分大的,但在操作和教学技巧等方面还存在很多问题这些都有待于在以后的教学过程中,进一步完善与提高在以后教学中努力发扬优点,克服不足,总结经验,促进教学工作更上层楼篇二本学期我负责九年级五个班(1班—5班)的思品教学工作这个学期以来,我严格按照学校的要求,谦虚谨慎,严谨治学,努力上进,为搞好思品教研教学工作不懈地努力以下是我对本学期以来的教学总结
一、主要做好了以下几方面工作
1、教学常规工作认真钻研教材、课程标准熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课认真细致的__学生作业,严格要求学生__完成作业教学效果较好虚心学习,多听课,钻研教材,丰富自身专业理论认真及时写好计划,按计划实施教学工作,成果达到预期目标
2、努力学习,提高专业理论水平平时注重再学习,积极参加各项培训,利用课余时间阅读与政思品学科相关的理论知识,通过络电视、电脑等了解和收集当代社会新科技发展信息,并渗透到教学中去,使教学内容丰富又更有说服力和感染力,从而引起学生对学习的兴趣
3、激发学生兴趣,优化课堂教学教学采用多种方法,让学生参与学习,采用讨论、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到优化鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生做好个别差生思想工作,利用课余时间__,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心
4、严于律己,教书育人立足本职工作,热心向学生传授知识言传身教,平等对待爱护学生工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习__科,培养良好的心理品质
5、立足课堂教学,指导学生学习要求学生不但要认真听教师讲课,还要认真做好笔记、努力完成当堂训练鼓励学生合作交流,大胆提问,讨论争论同学之间,师生之间都可以质疑、争论,形成一个开放的学习系统培养学生良好的学习习惯
6、积极参与各项教研活动,博采众长,提高教学水平为了把自己的教学水平提高,我积极参加本科组的__备课,积极参加组内成员的课题研究积极听课、参与评课,经常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料,与经验丰富的教师交流,听取他们___,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术
二、教研教学工作中存在的问题
1、由于所带班级多,再加上学科的局限性,致使与学生交流不多,认识学生有限,对学生__不够,影响了师生关系以及对学困生__不到位
2、作业对学困生要求过高或有些不到位,致使学困生对学习兴趣不高,更不能很好地完成老师布置的作业
3、在作业批改方面,我在大__鼓励学生的同时,对特优生的培养忽视了,同时也弱化了学生在学习中、作业中暴露的问题
4、对于课堂教学中存在的问题,比如,如何更好的转变差生,如何创设高效课堂等方面努力不够等
三、今后努力的方向
1、将教研与教学更好地结合起来,根据自己的教学实践搞教研,把解决教学中存在的实际问题作为研究的最终目标,真正做到以教研指导教学,以教学促进教研
2、加强与学生间的沟通与交流,提倡交流形式多样化,把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容,真正做到师生关系和谐,人人乐学、爱学
3、加强对学生学法的指导,培养学生语言表达能力,提出问题和综合分析问题能力,学以致用,养成良好的学习习惯
4、深入钻研教材、课标,在备课上下功夫,课前准备得越细,课堂教学就越自如,学生就越容易学懂,课堂效率就越高
5、加强对学困生的帮扶,努力创设符合学生实际的高效课堂教有法,但无定法今后还要努力学习,提高自身素质,探索教学规律,改进教法,教会学生如何学习,把教学作为一种创造性的艺术性的劳动,坚持不懈地去摸索和总结第PAGE页共NUMPAGES页。