还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
中班12月份工作小结与中班12月份工作总结汇编中班12月份工作小结中班12月份工作小结
一、班况分析本班幼儿人数由原来的31人增加到34人,其中男孩16人,女孩18人经过小班一学年的学习生活,幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显,如部分幼儿与同伴不能友好相处,常常发生纠纷;部分幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质差,常感冒等
二、总目标本学年将认真贯彻《新纲要》精神,根据中班幼儿的年龄特点,丰富幼儿园一日生活内容,丰富和完善各区角;合理安排幼儿一日生活,培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯;提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心;对体质较弱的幼儿给予更多的关心坚持正面教育为主,建立良好的师生关系、同伴关系;培养幼儿良好的个性品质,合作技能和健康竞争意识;根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高
三、各领域目标一健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪
2、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯注意生活环境卫生
3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉
4、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调
5、继续培养幼儿__进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品不挑食,能主动整理桌面,保持“三净”
二、语言领域
1、学习注意倾听,理解日常用语
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的__能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流
三、社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,__群体合作中产生的欢乐和成果
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试作出适应的反应学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信
4、初步辨别是非,遵守__生活中的基本规则
5、乐意接受__的指令,完成力所能及的任务
6、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感
四、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心
2、喜欢同多种感官探索周围环境喜爱提问愿意收集感星期的信息
3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程
4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法
5、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识
五、艺术领域
1、能发现和__周物环境中的美喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能__它们的明显特征,能表达自己的__
2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲喜欢模仿创编歌曲和动作喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏,
4、学习__艺术活动的规则,体验__艺术活动的乐趣
四、完成计划的措施
1、认真制定和实施教学计划,__好幼儿的一日活动
2、重视个别教育,晨间活动时间对个别幼儿进行__、帮助,周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法
3、逐步扩大幼儿的活动范围,鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论,教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题,保护和培养幼儿的好奇心和探索欲
4、开设区角活动,不断更换和丰富内容,给幼儿更多的自由时间,提高幼儿的自主性、__性丰富环境创设的内容,尽量让幼儿主动参与,激发他们的操作欲望,在活动区增加活动材料的投放,并考虑不同层次和不同性质的材料,尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异
5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法,培养认真做事的好习惯
6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动为每个幼儿能在__面前表现自己创造的机会,发挥长处,增强他们的自信心
7、班级两位老师经常__班务工作,交流教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉,更新观念
8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”
9、与保健医生、保育员和家长多__,对体质弱的幼儿给予更多的关心
10、家长工作1召开家长会对个别幼儿进行家访工作2做好家园__工作利用家园__栏,每周向家长公布教育教学计划,并定期向家长介绍科学育儿的知识经验3有目的地与幼儿家长交谈,互换育儿经验4提醒家长及时为幼儿换洗棉被中班12月份工作总结渐渐转冷的十二月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,我们度过了充实又美丽的一月一;在日常生活方面;我们根据天气的变化,及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动首先,结合午睡等生活环节,强化幼儿穿衣服,拉拉链,穿裤子等接着针对个别能力较差的幼儿与家长__,家园共同努力帮助他们较快获得提高最后,结合小红花评比,提高幼儿的信息积极性经过努力,现在的孩子们自理能力有了很大的提高,既减轻了老师的负担,也减少了受冻得病的隐患,更重要的是让孩子们自己有了进步第PAGE页共NUMPAGES页。