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初中地理教研教师个人工作总结与初中学教师个人工作总结汇编初中地理教研教师个人工作总结地理教研组为适应新课程__的需要,坚持以提高教学质量为宗旨,以教学__为动力,锐意进取,在学校__的高度重视和正确__下,在全体成员的共同努力下,取得了一定的成绩
一、工作计划和目的明确以提高学生的学习地理兴趣和学业成绩、培养学生良好的道德情操为目标,严格按计划办事,在学期之初,本组制订了详细的教学教研计划争取做到各成员在工作中有章可循一学期结束,我们园满地完成了各项教育教学任务,取得了良好的效果
二、加强高考研究和会考研究,提高学生的应考能力本学期在教研活动中,加强对大纲和教材的研究,认真分析高考和新教材模块试题的趋向,我们第一次教研活动就是分析今年的高考试题,让没有上过高三的教师了解高考试题的特点,体会高考题的趋势,激励他们学习专业知识的欲望加强对学生地理学科能力的培养和训练,包括判读、填绘和分析能力的培养,在教学中充分运用地理图象和图表分析综合地理事象加强思维能力的培养训练包括分析比较、判断推理能力等指导学生多注意观察生产和生活,运用所学理论解决实际问题,让学生学到生活中的地理本组老师之间相互学习蔚然成风,五个年级的老师跨年段听课,坚持__备课制度,每次都有记录每次都有一个教研中心题目,每次做到解决一个问题,使每个成员都有所启发和提高尤其是针对
七、八年级新教材学习的特点,为了提高教学水平,我们确定了一个教改课题“一课一练”,将教学细化,课堂教学效果比较明显各备课组周周均开展了备课组活动,教研员基本上三个备课组
七、八年级;高
一、二;高三备课组的活动都参与,直接深入到备课组
三、注重课堂教学,注重落实的实效性配合学校的新一轮的教育教学__,地理组所有的老师认真地学习理论知识,为课堂教学实施作好依据,结合实际教学具体灵活处理教学过程中可能出现的一系列问题我们在教研活动中强调,分层导学诱思教学方案很适合我们学校的学生学习,应该大力推进教育教学的__,尽快地把我们学校的地理教学提上一个台阶,为促进学校教育教学添砖加瓦要求每一位老师抓住每一节课,让学生将知识在课堂上落实,提倡课堂前5分钟用于检测落实上节课所学知识,采取多样的方法,如默写、设问、练习检测等,觉得效果较好强__师备课时必须明确,本节课我要让学生掌握什么通过什么途径让全体学生都参与当堂反馈下课后进行自我反思,是否完成本节教学目标,哪些地方非常成功,还存在哪些问题教师要在不断反思过程中提高自己教育教学水平
四、注重理论__实际学生学习知识最终目的是为了应用于实践,应用于社会地理科学的实用性很强未来人才的高标准对地理教学提出了很高的要求我们在教学中基本上做到了理论__实际,用理论指导实践,从实践中帮助学生得出真知,使他们成为祖国未来有用的建设者如高中一年级在讲“水循环”这一内容后,__讨论了“云霄县峰头水库”工程,使学生明确了人类作用于地表径流,改变水的时间分布,必须要按照客观规律办事又如学习自然带的分布规律后提出让学生选择云霄立人学校的绿化是植树还是种草植树是植何种树比较适合可以从生活经验、刚刚学习的地理知识入手加以发散性的思考培养学生理论__实际从而也提高了学生学习地理知识的兴趣高三年级方老师在讲授影响农业区位因素时,很好地引导学生对云霄当地农业发展的影响因素的思考,极大地激发学生学习地理知识的欲望,为今后家乡的建设提供了理论基础知识
五、不足之处和今后发展方向由于地理组人员少,每一个年段基本上是单打独斗,明显战斗力不强,新教材渗透着灵活的教学理念,不管是新教师还是老教师都面临着新旧教材的接轨问题,所以我们要不断提高自己的教学水平,抓住一切学习的机会为自己充电,争取在最短的时间内完成新旧教材的理念转换尽快地适应学校的教育教学__,为中考高考服务我们决心继续深化__,围绕学校工作大局,服务于“学生”这个中心,狠抓教师个人素质的提高,为把云霄立人学校建设成云霄乃至漳州有名的名校作出我们应有的贡献教学工作是中心,教研工作是起推动作用的今后,我们要让教研这朵红花越开越艳,使地理教研组成为立人的一道奇葩
六、体会和建议新的世纪有新的召唤,中国正在大踏步地走向世界,培养高素质人才的重担就落在了我们的肩上教育的体制、理念和形式肯定会随之作一些调整,我们要努力适应新的要求,__我们的教学方法,变革我们的教育观念以下是我们的一些体会
1、加强地理研究性学习的探讨和开展,给学生以思想“飞翔”的空间,使之成为未来世界的勇敢探索者
2、每一个老师要加强自己的各方面学习和能力的提高,成为“高素质人才”的引路人
3、新教师的培养问题一定要提到日程上来,尽快让年轻老师快速成长起来,要为他们提供成长的机会,要敢于压担子伴随着学校的教育教学__的要求,努力研究自已的教育教学工作,形成独特的个人教学风格,使自已成为云霄立人学校的__我组对未来充满信心,将倍加珍惜机会和迎接挑战,勇立于时代竞争的浪尖,乘风破浪,奋勇前进初中学教师个人工作总结范文一在这一年里,我思考的主要是教学总结,改进的问题我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题数学问题成为数学教学创新的载体
1.在引入新概念时,把相关的旧概念__起来,确立信任学生的观念,大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时,留给学生充足的思维空间,多角度、全方位地提出有价值的问题,让学生思考;指导学生自主地建构新概念在辨识概念时,鼓励学生质疑宋代有一位教育家说过“读书无疑者,须教有疑有疑者却要无疑,到这里方是长进”从学生的角度看,学贵有疑是学习进步的标志,也是创新的开始
2.在学习数学定理、公式、方法时,离不开对命题的证明,应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式,而结合实际情况,在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境经过一段训练后,学生便能清楚什么是数学证明,什么不是并且知道数学证明的价值及其局限性
3.在解题教学时,改变传统的解题训练多而杂的做法加强目的性注意渗透解题策略因为策略往往是不容易为学生掌握的注意解题训练的坡度和难度如果解题训练有一个坡度,可以使学生循序渐进从易到难,完成一个小题,相当上了一个台阶,完成了最后一题,好像登上了山顶,回首俯望,小山连绵,喜悦之心,不禁而生如果题组没有难度,学生不可能有疑,重重复复会令人乏味反之,设置一定陷阱、难度,学生经过探索、推敲,把疑难解决了,既巩固了基础,又实现了从有疑到无疑的飞跃,体验到解题的劳动价值我想要做到上述三个方面,必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式,在课堂教学中,首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛,要及时提出具挑战性的新问题,这些问题要具思维价值,并为创新做出示范并能激发学生积极参与课堂教学活动要留给学生思维的空间,同时要鼓励学生提出不同的想法和问题,提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流,因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动通过交流,不断进行教学信息的交换、反馈、反思,概括和总结数学思想方法在交流中,作为老师耐心倾听学生提出的问题,并从中捕捉有价值的问题,展开课堂讨论,并适时做出恰当的评价,使班__成为一个学习的共同体,共同__学习的成果善于与他人对话、协调,自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统,使学生形成良好的数学知识网络范文二一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现总结如下
一、__思想方面本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国___,热爱____祖国、同时热爱家乡同一切不良的现象作斗争本学期,积极参加各类__业务学习,努力提高自己的__水平和业务水平
二、教育教学方面
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担⑶复习阶段针对每一位学生展开复习,注意__实际,画图,看图,培养学生的读图能力,指导学生根据图形相互之间展开提问,开拓思维
2、要提高教学质量,还要做好课后__工作初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,有时宽容比批评更能教育学生
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平三人行,必有我行焉我注意平时和其他交流,向有经验的教师学习,学习教学方面的好的经验、方法,学习管理学生方面的好的办法,本学期取他人之长对我的帮助不小
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液现在是新课程实验阶段,无论知识、教学经验都是摸着石头过河,我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准,经常到图书馆、网上查阅相关资料,力求在符合课标教学的同时,给学生适当充电并且相应有所减负
三、其他方面严格执行学校的规章制度,不迟到,不早退,不无故请假认真上课
四、成绩和不足
1.本学期使大多数学生对地理很感兴趣,期末考试地理成绩考得比较优秀
2.不足
①对于优生过于相信,检查的力度不够对于后进行由于面过于大,力度不够
②方法花样太多,学生晕头转向
五、今后努力方向
1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学__
2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化
3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。