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2018幼儿园教师年度个人工作总结与2018幼儿园教师年度工作总结汇编2018幼儿园教师年度个人工作总结工作总结1XX回眸一笑,挥手告别,XX脚步轻盈,悄悄临近紧张、忙碌、充实的一学期即将画上圆满的句号,回首昔日,感慨万千,但的是成长,以及成长所带来的快乐!这一学期随着孩子们升入大班,我也有幸成为一名大班教师,能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕,更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边,感谢各位__的厚爱,让我们这个幸福的小家共同度过大班美好的学习时光大班幼儿的学习生活多姿多彩,但的是紧张与繁忙,因为孩子们即将步入小学殿堂,幼小衔接是大班工作的重中之重,学前课是每日学习中不可缺少的一部分,说句实话,压力很大,怕自己的经验不足,孩子们学不到知识,怕自己的教学方法不当,家长不认可,怕、怕、怕……,太多的怕还好__的厚爱又出现了,经验丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长,每日不厌其烦的指导我如何上好学前课,大班教师的工作如何开展两位搭档不分你我的帮助我管理班级琐事,渐渐的工作步入正轨,每件事情做起来都很得心应手,信心百倍,而且随着学前课的开展,也得到了家长认可“学前课你们教的真的很好”,“老师你需要什么样的学前材料,我帮你找等等”感动、感动、非常感动,感动大家的支持与帮助,感动自己的付出得到了认可与肯定本学期在组长的带领下,主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩,如为幼儿创设美观、教育性强的主题环境,带领幼儿参观消防队、__购物、做面食、感恩你我他——为幼儿园打扫卫生等,幼儿在这些活动中收获很多,亲身__、身临其境远比我们说教所获得的成果大俗话说得好一份耕耘一份收获,XX年的每一天,都留有我勤奋耕耘的身影,这些身影所带给我的是成长,XX年的每一天,都留有我的欢声笑语,这些欢声笑语所带给我的是幸福,XX年对于我来说,是幸运的一年、是幸福的一年,因为有你们——我可爱的孩子,因为有你们——我的黄金搭档李莹、刘晓晶老师,因为有你们——我的组长、组员,因为有你们——我最爱的亲人朋友,因为有你们——我可爱的__、同事,希望XX年,因为有你们,幸运、幸福依然属于我、属于你、属于大家工作总结2俗话说的好光阴似箭,日月如梭时间过得真是好快哦,就这样一个学期又过去了回头想想这个学期,还算勤劳的我积极做好__和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报这学期我担任了学前三班的配班老师作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合主班老师和保育员做好幼儿安全及教学工作,在学前三班是我和廖老师一起管理班级工作,我们两人是第一次搭班,在管理工作中,我们两人也互相适应着对方的管理习惯 在教学工作中,我注意做到以下几点
1、坚持听课,注意学习其廖老师的教学经验努力找摸索属于我的教学方式
2、每天备好教学教材,欠缺的及时补上,不耽误老师的教学时间
3、注意观察幼儿各种学习上的变化方可及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行__保育工作:在保育方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,我根据以往的经验认真地工作早上接时,我会主动向家长询问幼儿的身体状况一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手,脚,口,全面观察幼儿的身体状况,预防传染疾病一发现幼儿有不适,就马上打__通知幼儿家长幼儿的情况早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾午睡时,根据天气变化适当教育幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手,脚,口,全面观察幼儿的身体状况,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长一个班的工作能否得以顺利进行,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多这是家长比较担心,紧张的自然对我们老师的要求也比较高为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的学习情况
2、定期与家长__了解这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切
3、让家长参与到我们的工作中在主题教学活动中,我们开展了亲子运动会活动,也有让家长和幼儿共同完成的活动,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作这个学期非常忙碌也非常累,收获当然也不小咯在工作中我享受到收获的喜悦与自信也在工作中发现一些存在的问题也会存在一些不足,争取下学习能改进与做好它所以要加油我知道了用什么方法解决,力求把日后的工作做得更好2018幼儿园教师年度工作总结冬去春来,转眼间,又是新的一年的复始回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出,才发现说累的时候,原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩,但这一份平凡得简单的快乐就足够了
一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合__,喜欢以朋友的身份与他们相处日子久了,孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我__有时候我们会私下互送小礼物一颗糖,一只小玩具,一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来,两人悄悄的躲在教师房__,小小的礼物却延续着我们的感情在家里看到好吃的东西就装进书包,那是给老师的小小的关心都让我深深的感动
二、教学方面我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动孩子们通过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏耐心,为此在教学过程中有一些困难有的孩子一进课题,一点即破,于是思想开始开小差而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中,加上发现有的小朋友不认真,心也跟着飞到九霄云外经过观察反思,我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法,能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材,如蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物孩子们都能通过已有的生活经验认真观察,发现身边事物的特征,再经过自己的形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致我从不用同一模式局限孩子,他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分想象和表达是这班孩子的强项,他们作画时都能大胆的发挥想象,虽然画得不形象,但天马行空的想象令人难以至信画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后,就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰,而是在画背景,直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的,我很生气的批评他:“___你不对花瓶进行上色和装饰?”孩子却理直气壮的对我说“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊”……我并不生气孩子反击了我的话,相反的我尊重他们奇特的想法,幼儿是活动的主体,这样才能使幼儿的创造力得以体现,同时还会感到绘画是一件快乐的事,可以表达自己内心的想法
三、德育方面除了注重提高孩子学习质量之外,德育教育也是我们培养孩子的重要课题陶行知先生说过“生活即是学习”在生活中我们更多的随机的教育孩子户外活动时,让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶,不摘花木践踏小草,懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼,给别人让路,懂得尊敬他人;在教室里让他们合作搬桌子,在卧室里合作叠被子,搬椅子和排队时不推不插队,懂得合作与谦让让他们在生活的琐事中亲身体验,潜移默化的把这些道德情操转化成自己的eq
四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况,有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展,认真填好每月的家园__册中教师观察随笔,家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容本学期也__了秋游,家长开放日,教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动,虽忙碌了一些,却让我们和家长多了许多零距离的沟通座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐,看到孩子在游戏中学到的知识以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长,了解孩子的学习生活一年之计在于春,在这个美丽的春天里,我已经计划好了新的目标与愿望用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”,不畏风雨的洗礼,去到达“实现的彼岸”,收获秋的另一个开始……第PAGE页共NUMPAGES页。