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2019年一年级班主任工作总结与2019年五年级班主任工作总结汇编2018年一年级班主任工作总结作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好本期的工作已经结束了,下面就将我这个学期的工作总结如下
一、培养学生的良好习惯一年级学生年龄小,自制力差,再加上受社会或家庭环境的影响,形成了很多不良的甚至是恶性的行为习惯,这将直接影响着学生今后的成长为此,在开学初,我就把学生的常规教育作为本学期的工作要点一年级学生自控力差,纪律涣散所以我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,__好学生的纪律利用晨会课、班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
二、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生,因为正是由于他们身上存在缺点和不足,才需要我们老师来教育和改造他们在学习中,我争取不让一个学生掉队在生活上,我更是无微不至地关心他们生病了给他们喂药,什么不会就手把手的教他们他们都还小,而且都是家里的宝,很多事情在我们大人的眼里很简单,到他们那里也许就非常难了,所以每当这种时候,就更需要我们老师耐心的帮助和教育关心爱护学生其实很简单,有时候一个微笑,就能让学生感到很安心,激励他们的勇气
三、培养良好的班__班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳__活动,最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动,如三项红旗比赛、广播操比赛等活动每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光开展一些跟教学有关的活动,如写字、朗读、默写比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,让学生学习出黑板报,在班级开辟专门的展示台展示学生各方面的才能,发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班__
四、赏识和尊重孩子班主任工作中,我做得最多的就是赏识和尊重每一个学生,使学生树立自信的心理有一位心理学家说“人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识”赏识对于成长中的学生来说是很重要的,赏识可以发现学生的优点和长处,激发学生的内在动力赏识学生、尊重学生、相信学生、鼓励学生,可以帮助学生扬长避短,克服自卑、懦弱心理,树立自信心特别是一年级的孩子,老师对他的评价能左右他的心理所以十分注意赏识和尊重每一个学生以赏识的眼光__每一个学生,发现其“闪光点”在对待学生的教育观念上,应该是没有“差生”,只有差别每一个学生都有值得赞赏的方面,每个学生在自己原有的基础上都会有不同程度的进步即使成绩不合格,但他在原有的基础上增加了知识,也是进步了学习的进步、优良的言行、好人好事等等,我都能及时地给他肯定、夸奖,这会以学生的心灵中起着积极的作用,学生由于得到老师的赏识,而受到巨大的鼓舞我常常奖给学生“小红花”、“小苹果”,学生都视为“珍宝”,还兴高采烈地向别人炫耀这不就是学生在得到老师的赏识后心灵碰出的火花觉得自己特别幸福他们越来越喜欢上学,越来越自信,越学越有劲还有一些存在的问题,使我大伤脑筋
1、同学之间在玩时,出现推拉现象较多,这样很容易出安全事故
2、学生__荣誉感不强,不说同学做的好事,看不到别人的优点,只看到他的缺点,专指责同学,下学期需要进一步加强2018年五年级班主任工作总结现代教育理论告诉我们,要__一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取接手五
(2)班的班主任工作后,班级风貌更上一个新台阶,我特别重视班干部的队伍建设下面让我来谈谈自己的一些做法和体会
一、发现选拔班干部 由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的__,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足比较好的办法应该是先__后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡 为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐12位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前8位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委组合 实践证明,在__选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力
二、教育培养班干部 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为__服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候例如负责清洁卫生督促检查工作劳卫委员,起初对自己的工作好像不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此,我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在__,同时讲解该项工作的要点,让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色! 此外,我还坚持定期召开班干部会议,__他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作
三、增强班干部间的凝聚力 __是在活动中产生的,大__如此,小__也一样我每月__一次班干部__做好事活动例如搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识这样既能在班干部的纪 律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭 诚然,在班干__伍建设的工作中,我认为自己还存在很多的不足和缺陷但是我会在以后的工作中加以努力 第PAGE页共NUMPAGES页。