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高二物理备课组教学工作总结与高二物理教学工作总结汇编高二物理备课组教学工作总结高二物理备课组工作总结一学期来,在学校__和教导处的直接的__下,我们高二物理备课组,能以发展教育的理念为指引,以新课程标准为目标,推进物理新课程的__,深入学习新课标,加强理解新教材,逐步建立新思维,不断探索在新课程__背景下的教学模式,,加强实验教学,积极__学生开展实验探究活动,促进学生学习方式的转变收到良好的教学效果我们总结如下
一、总结经验,探索创新随着新课程__的不断深入,广大教师对新课程__的意义的理解越来越深刻,为了使我们在新的学期里更好地开展课改,收到更好的教学效果,我们首先__教师与高一级教师一起交流关于在新课程__实施的过程中取得的经验和遇到各种各样的问题,老师们踊跃提出有建设性的建议和良好的做法,通过交流讨论,达到比较统一的认识,物理科的__关键在于注重培养学生的物理意识,学会学习物理的方法,提高学生的实验动手能力因此,我们在教学的过程中通过各种教学手段来渗透这种教育思想,除了应用常规的教学方法外,本学期特别加强实验教学,物理实验的开出率历年最高,在教学中我们还采用多种途径促进学生转变学习方式,例如有些内容分组课后讨论并写好小组报告,有些学习内容我们要求学生分组动手实验,通过实验探究物理知识和物理规律,还有些内容我们要求学生通过上网查找资料,把与学习内容相关的信息整理好,写成小论文或学习报告,为了配合学校的科技节,我们备课组还__学生开展《物理实验探究比赛》,并评出一等奖2组,二等奖3组,三等奖5组使学生学习物理的兴趣大大提高,同时也活跃了物理课堂的教学,进一步推动新课改的开展
二、深入学习,理解真谛在本学期里我们__教师继续深入学习《新课程标准》,坚持以《新课程标准》为教学指引,老师们认真细致研究新教材,挖掘新教材与旧教材的不同点,深入理解新教材的编辑意图,并对多种版本进行对照参考,尽量选取与新课改目标相一致的内容或做法进行教学为了有统一的认识,对教材处理有统一的做法,我们坚持__备课,但由于物理课x班与非x班选择的教材不一样,所以,在__备课活动中,我们基本是分成两个小组进行,就是x班与非x班的教师各自进行__备课,并做到每次有中心发言人,并围绕“新课程背景下的学生自主学习与教师的主导作用”为主题,在备教材的同时重点备教学方法与学习方法特别是非x班的老师在这一方面做的很好,因为非x班的物理教材改变很大,如何利用教材进行教学是他们备课的难点,他们能根据教材的内容,开展多种实验探究,例如利用备课组活动时间,老师进行对地球电势测量、对地球磁场的测量等尽最大的努力改进教学方法,采用多种多样的小实验,调动学生的学习积极性,使班的物理教学取得良好的教学效果三,开展教研,探索教法我们在本学期里是围绕学校的教研主题《在新课程__背景下的教师的主导作用与学生自主学习》进行的,首先是课堂教学模式上的探究,本学期在备课组内开设3节研讨公开课,由三位老师负责其中胡老师的《电源电动势的测量》一节在学校教学公开日的上课,得到同行们的肯定和好评对每节公开课都__教师进行__评课,在探究教学方法的同时还探索新课程背景下课堂的评价标准,让老师们充分认识新课该背景下怎样才是一节好课的评价标准其次,我们备课组还在吴校长的带领下,开展以《新课程标准下物理学科建立新的评价体系的探索实践》为主题的教育科研活动,具体负责,该科研项目经过努力收集了大量信息材料,整理好成实验课题报告并结题,结题报告受到学校的好评
四、因材施教,分层教学由于学校的扩招,学生的水平层次相差很大,为了受到更好的教学效果,我们在现有的客观班级的基础上,进行分层教学,做到定人、定时、定质地加强尖子生的__,力保尖子生智能不断提高,为学生鼓励拔尖,本学期__一次物理知识竞赛,评出一等奖6人,二等奖9人,三等奖35人同时对于普通班的学生也作分层要求,对不同学生提出不同要求,布置作业分“必做题”和“选做题”两类,对于后进学生我们也作耐心__,并受到良好的效果
五、及时反馈,调整教学在期中考试后我们__老师进行考试质量分析,总结经验和教训,详细分析学生在期中考试中反映的信息,进行教学的调整,同时也召开学生代表座谈会,并进行大__的学生问卷调查,了解各教师的教学情况及各班学生对物理科的学习情况,整理收集到的信息,及时反馈给各位教师,教学得到合理的调整物理科的教师普遍受到学生欢迎
六、苦练内功,提高素质本学期能按照学校的要求,__本备课组的教师开展“苦练内功,提高素质”活动,认真完成学校规定的套题训练,提高教师的业务水平以上是我们备课组一学期来在各级__的__下,经过备课组的全体老师共同合作与努力所做的一些工作,我们会再接再厉,继续努力,进一步推动新课改的深入发展,提高我们年级的物理教学质量第二篇高二物理备课组工作总结高二物理组工作总结这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作本学期,我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明,有的放矢地备课、教学新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化,我们都细心研究,全体备课组的老师都认真学习新课标,学习新教材,与旧教材、旧教学大纲进行对比,充分调动主观能动性
一、指导思想以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究正确处理__与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式促进物理教学质量的提高我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学__,全面提高本组教师素质和课堂教学水平
二、工作目标
1、教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学__的重点、关键点,注意学习新课程__的相关理论,牢固树立以人为本为学生的终身发展奠基的意识变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者,不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式,让学生在学习过程体验科学探究过程,了解科学研究方法,提高学生的科学素养
2、进一步加强现代教育技术的研究和运用切实提高现代化设备的利用效率积极制作课件,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略为物理课堂教学服务
三、具体措施及要求
1、认真__教师钻研物理课程标准、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计合理的教案,精选编制合理的练习
2、坚持每周一次__备课制度,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法,部署有关工作,__备课由主讲人__,每位教师发表自己的见解和看法,发挥__的智慧和力量,形成最佳的教学模式
3、坚持每周一次公开课教学,老教师要上示范课,年轻教师上展示课、观摩课、研究课,同时加强备课组老师之间的听课、评课,每节课后及时进行评课活动,研究教学中的长处与不足,探讨最佳的教学方法,互相学习,取长补短,努力提高每位教师的教学水平
14、落实“周周过关”,__好每周一次的周考,通过测试让学生养成及时复习的习惯,并及时地发现问题所在全组老师要做到当天批改,及时讲评,帮助学生巩固基本知识,及时地解决学生存在的问题
5、加强作业管理
①精心设计作业,针对学生差异分层设计
②书写工整,卷面整洁,批改规范
③作业设计既要注意到巩固作用,又要注意到前瞻性
6、在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程__本学期教学研究内容主要是⑴优化课堂教学,继续实施课堂启发式和讨论式教学;⑵构建人性化的教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶重视开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,努力发挥学生的主体作用⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法
7、继续优化资源整合内容,对优秀课件,教案注意搜集整理
8、对学案进行优化组合,继续精选习题,使学案更趋于合理,实用,提高学生的学习效率
9、加强年轻教师的培养工作,__青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平,加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,__青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平
10、加强实验课的教学和探索,实验课是理论__实际的重要渠道,除了做好课本上的所有演示实验和学生实验外,要__日常生活、生产实际,注意对课本实验的研究和__,给学生更多的直观的印象,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力,努力渗透物理研究问题方法的培养
11、加强校本课程的研究,__本校的校本课程,课题研究,提高教师的教科研水平,本学期将发动全组教师积极投身到切合本校实际的校本课程的研究和__中去
12、注意资料的搜集编写工作,本学期要发动本组全体教师积极参加适合我校学生实际的高三复习课堂设计和单元练习的编写,为本届学生升入高三后有适合的复习资料,也为本校有自己的完整的物理资料做出本组应该做的工作第三篇高二物理备课组工作总结高二物理教研组工作总结高二物理教研组经过共同努力,取得了一定的工作成绩,较为圆满完成了本学期的教育、教学工作任务现总结如下
一、主要工作和取得的成绩1.开学之初,全组教师共同制订了本学期教学工作计划,使得本学期的教学工作有序进行并取得以顺利完成2.精心__好本学期教研组的__备课活动,做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统
一、内容统
一、进度统
一、作业统一充更多内容请访问首页..分发挥了__的智慧,取得良好的效果3.认真__公开课,教研组内采用自由听课,提倡只要教师有时间随时相互听课4.通过加强__备课,使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行,为了进一步提高课堂教学效率,备课组内教师通过网络查找,自制课件,做到课件、教学案、习题共享,加强相互交流5.通过相互听课,平时备课交谈,指导备课、上课,使各位教师在教材处理、上课的能力都得到提高二.存在问题及有关对下学期的思考1.__备课活动质量还须进一步提高,__备课活动时间还须增加下学期在__备课方面要加强管理精心__好备课组的各项活动,做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;教学目的、内容、进度、作业、测试的统一加强在__备课基础上二次备课,三次备课,同一课题主要教学设计要相同2.高中物理的学习对不少学生是非常困难的,特别女同学,尤其是必修班,备课组的老师对学习物理有困难的同学们要坚强学法指导,注意引导学习困难的学生,备课组将与教务处及年级组加强配合,对课外__工作加强督查3.进一步根据学生的基础及切身实际进行备课,因材施教,因生施教4.注意引导学生在自主,探究,合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究,使学生把物理课变为最喜欢的学习科目,有很强的学习兴趣第四篇高二物理备课组工作总结高二物理备课组工作总结本学期,高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真研究新的《物理教学大纲》和《考试说明》,有的放矢地备课、教学全体备课组的老师都认真学习新课标,学习新教材,与旧教材、旧教学大纲进行对比,充分调动学生主观能动性积极主动学习
一、在本学期里我们__教师继续深入学习《新课程标准》,坚持以《新课程标准》为教学指引,老师们认真细致研究新教材,深入理解新教材的编辑意图,并对多种版本进行对照参考,尽量选取与新课改目标相一致的内容或做法进行教学为了有统一的认识,对教材处理有统一的做法,我们坚持__备课,并做到每次有中心发言人,并围绕“新课程背景下的学生自主学习与教师的主导作用”为主题,在备教材的同时重点备教学方法与学习方法
二、狠抓教学常规管理在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成
三、备课组对每一次考试,都认真安排老师出好题目,并打印出来大家一起研究,看哪些地方要进行修改,然后再经过调整才上交到学校统一印刷每一次考完试后,大家能及时按时,认真地批改__,对学生的考试情况认真地记录下来,并写出__分析
四、在期中考试后我们__老师进行考试质量分析,总结经验和教训,详细分析学生在期中考试中反映的信息,进行教学的调整,同时也召开学生代表座谈会,并进行大__的学生问卷调查,了解各教师的教学情况及各班学生对物理科的学习情况,整理收集到的信息,及时反馈给各位教师,教学得到合理的调整
五、公开课开展顺利这个学期,我们备课组认真地安排上公开课的老师,并有序地进行公开课对上公开课的老师要事先写好教学计划,进行说课,然后把教案打印出来备课组认真__老师去听课,听完课后大家能在一起讨论这节课的优缺点,在自己学到一些好的教学方法的同时,也让授课老师能及时发现自己存在的问题以上是我们备课组一学期来在各级__的__下,经过备课组的全体老师共同合作与努力所做的一些工作,我们会再接再厉,继续努力,进一步推动新课改的深入发展,提高我们年级的物理教学质量高一物理备课组第五篇高二物理备课组工作总结高二物理备课组工作总结这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作本学期,我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明,有的放矢地备课、教学新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化,我们都细心研究,全体备课组的老师都认真学习新课标,学习新教材,与旧教材、旧教学大纲进行对比,充分调动主观能动性
一、指导思想以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究正确处理__与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式促进物理教学质量的提高我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学__,全面提高本组教师素质和课堂教学水平
二、工作目标
1、教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学__的重点、关键点,注意学习新课程__的相关理论,牢固树立以人为本为学生的终身发展奠基的意识变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者,不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式,让学生在学习过程体验科学探究过程,了解科学研究方法,提高学生的科学素养
2、进一步加强现代教育技术的研究和运用切实提高现代化设备的利用效率积极制作课件,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略为物理课堂教学服务
三、具体措施及要求
1、认真__教师钻研物理课程标准、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计合理的教案,精选编制合理的练习
2、坚持每周一次__备课制度,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法,部署有关工作,__备课由主讲人__,每位教师发表自己的见解和看法,发挥__的智慧和力量,形成最佳的教学模式
3、坚持每周一次公开课教学,老教师要上示范课,年轻教师上展示课、观摩课、研究课,同时加强备课组老师之间的听课、评课,每节课后及时进行评课活动,研究教学中的长处与不足,探讨最佳的教学方法,互相学习,取长补短,努力提高每位教师的教学水平
4、落实“周周过关”,__好每周一次的周考,通过测试让学生养成及时复习的习惯,并及时地发现问题所在全组老师要做到当天批改,及时讲评,帮助学生巩固基本知识,及时地解决学生存在的问题
5、加强作业管理
①精心设计作业,针对学生差异分层设计
②书写工整,卷面整洁,批改规范
③作业设计既要注意到巩固作用,又要注意到前瞻性
6、在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程__本学期教学研究内容主要是⑴优化课堂教学,继续实施课堂启发式和讨论式教学;⑵构建人性化的教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶重视开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,努力发挥学生的主体作用⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法
7、继续优化资源整合内容,对优秀课件,教案注意搜集整理
8、对学案进行优化组合,继续精选习题,使学案更趋于合理,实用,提高学生的学习效率
9、加强年轻教师的培养工作,__青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平,加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,__青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平
10、加强实验课的教学和探索,实验课是理论__实际的重要渠道,除了做好课本上的所有演示实验和学生实验外,要__日常生活、生产实际,注意对课本实验的研究和__,给学生更多的直观的印象,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力,努力渗透物理研究问题方法的培养
11、加强校本课程的研究,__本校的校本课程,课题研究,提高教师的教科研水平,本学期将发动全组教师积极投身到切合本校实际的校本课程的研究和__中去
12、注意资料的搜集编写工作,本学期要发动本组全体教师积极参加适合我校学生实际的高三复习课堂设计和单元练习的编写,为本届学生升入高三后有适合的复习资料,也为本校有自己的完整的物理资料做出本组应该做的工作学期结束,组内各成员通过自己的努力完成如下
一、认真备课,完善__备课制度为了发挥__的力量和智慧,我们尽量能够具体备课,遇到一些难题时大家能一起讨论,找到一种比较好的解决方法各位任课教师再根据自己所教学生情况,适当增减,形成自己的教案备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;___学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材备课组抓好每次__备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中备课组这一个学期以来,每周都定期召开备课组活动大家坐在一起,认真讨论教学教法,__前一段时间的教学体会,拟定后一段时间的教学进度,对一些难点问题提出来,大家一起讨论,找到解决问题的办法大家还在一起研究教材,理解教学大纲,使每一节课的教学目标明确,还讨论一些比较好的教学方法,尽量使每一位同学都有兴趣地去学习
二、积极做好资料、信息收集工作我们手头上有关新教材的复习资料少,有关新高考的信息不多,所以注意到了收集、积累,用以或指导或补充我们的高二的学习大家分工去收集和查找资料,然后整理出一些练习再印发给学生去做学生只有多做练习,成绩才会有所提高,才能取得教好的教学效果
三、落实教学工作制度期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、__及作业批改等情况,检查教师教研工作情况等等
四、狠抓教学常规管理在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成
五、公开课开展顺利这个学期,我们备课组认真地安排上公开课的老师,并有序地进行公开课对上公开课的老师要事先写好教学计划,进行说课,然后把教案打印出来备课组认真__老师去听课,听完课后大家能在一起讨论这节课的优缺点,在自己学到一些好的教学方法的同时,也让授课老师能及时发现自己存在的问题
六、备课组对每一次考试,都认真安排老师出好题目,并打印出来大家一起研究,看哪些地方要进行修改,然后再经过调整才上交到学校统一印刷每一次考完试后,大家能及时按时,认真地批改__,对学生的考试情况认真地记录下来,并写出__分析备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥__优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作今后的工作还需要我们踏踏实实的去做高二物理教学工作总结高二物理教学工作总结本学期担任高二
(13)、
(14)物理教学工作,圆满的完成了任务现做小结如下
一、教学任务完成情况本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学主要工作如下
(一)教学内容完成了
①选修3-1中的电场、恒定电流和磁场
②选修3-2中的电磁感应、交变电流的教学
(二)作业批改本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高
(三)测试情况:做到全部为全批全改,并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起积极进行教学科研总结教学经验探讨教学方法努力提高自身的教科研水平.
二、主要经验和体会根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导并对个别基础很弱的差生重点单独__,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实努力提高课堂学生学习的积极性,主动性,主体性另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物理课的热爱让学生在高二这一关键时期打好基础为高三的学习做好充分准备除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础回顾一学期的工作虽取得一定成绩但还有一些有待改进提高的地方我将继续发扬育才人的奉献敬业精神兢兢业业工作为育才的发展贡献自己的力量.王清XX年1月20日第二篇高二物理教学工作总结XX----XX学年第一学期物理教学工作总结高二年级郭志云XX/1/17高二物理教学工作总结本学期,在学校__的安排下,我担任了高二年级10班的班主任工作及
10、
11、20班的物理教学工作一学期以来,在学校__的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展为使今后的工作能取得更大的进步,力争XX年高考取得优异的成绩现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使下学期教学工作更上一层楼
一、常规教学方面
1、备课方面在新课改的引领下,本学期我校的教学方式方式发生了重大的变革,由传统的讲授法变成了以学教稿为载体的合作探究式教学法虽然在之前的学校我有过这方面的教学经历,但显然我校的教学方式、方法更先进,这就要求老师们在教学设计上更要下功夫所以,每节课我都会进行充分的备课,备教材、备教法,尽可能去预见教学中存在的问题备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫第一尽快记住学生的名字,由于这批学生是新接触的学生,所以这点为显得重要第二,在课堂上细心观察学生的表现,注意和学生沟通我经常利用课间休息或自主学习的时间和学生聊天,侧面了解学生的学习情况和性格,以便更好的促进教学工作的顺利开展
2、上课方面充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程我着重提高自己的教育教学素质教学形式上,我充分结合我校课堂自主教学模式,以学教稿为载体,小步子、低台阶,扎扎实实稳步推进高二物理教学工作;教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈在教学方法上,根据不同班级学生的不同学习风格,采用不同的教学方法在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛除此之外,每上完一节课我都要进行反思,将反思详实的记录在学教稿的反思环节,注意下次上课时修正不妥的地方总体上看,这学期在上课方面的收获很大,积累了一定的教学经验,但仍有不足的地方需要改善和提高
3、作业方面布置作业要有针对性,有层次性为了做到这点,我常常上网搜集各个课改省市的练习题、测__,并进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢在作业的批改方面,我会尽量做到全批全改,对个别学生面批面改整个批改既有批改符号,又有批改日期
4、课后__方面在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求对后进生的__,并不限于知识的__,更重要的是学___的__通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作对于尖子生的__,重在解题方法的引导、总结,以及他们能力的培养和提高上为了提高尖子生本学科的成绩,我经常会找他们谈话,了解他们在以前学习过程中所遗留的问题和薄弱的环节并针对这些劣势,在知识结构上进行修复充电对于教学中的重点、高考的考点,我会根据尖子生的掌握情况,对他们进行一系列有针对性的训练,直到他们__的掌握同时,在__的过程中,我也会将知识分门别类,通过典型例题的分析,让他们对这部分知识有更生层次的理解
5、考试方面在学生的测试方面,不仅要注重月考、期中、期末考试,更要注重平时小卷子的周测只有把每一周的周测搞好了,落实到位了,才能在期中、期末考试中取得优异的成绩所以每一次的周测我们物理组都会精心准备,挑选出适合我们学生的题来,做到了不难、不偏、不怪,提高了周测的有效性
6、听课方面为了提高自身的教学水平,寻求更好的教学的方法,使得课堂教学更有效,我经常会听其他优秀老师的课,从中学习他人宝贵的教学经验,经过一学期的学习和积累,我的教学经验又有了长足的发展,上课更显得得心应手
7、编制学教稿学教稿是我们课堂教学重要的载体,本学期在学教稿的编制工作上我们做了大量的工作,每节课我们都会严格按照学校教研室提出的要求去操作,精心备课,选出高质量、有典型性的好题来经过一学期的探索,我们的学教稿编制已有了一定的模式,各种课型的课怎样编制学教稿已形成了初步的模式并且老师们也因学教稿的优势而体验到了教学的成果
二、重视教材与教法的研究根据教育心理学理论“当新知识与原有知识存在着较大梯度,或是形成拐点时;当学生对知识的接受,需要增加思维__的梯度时,就会形成教学难点所以要求教师对教材理解深刻,对学生的原有知识和思维水平了解清楚,在会形成教学难点之处,把信息传递过程延长,中间要增设驿站,使学生分步达到目标;并在中途经过思维__,使部分新知识先与原有知识结合,变为再接受另一部分新知识的旧知识,从而使难点得以缓解”
三、教学中要坚持循序渐进的原则正如高中物理教学大纲所指出教学中“应注意循序渐进,知识要逐步扩展和加深,能力要逐步提高”高一物理教学应以学生现有知识为“基点”逐步扩展和加深;不能急于求成,要让重点的内容在不同的学习阶段都有所呈现例如,“受力分析”是学生进入高一后,物理学习中遇到的第一个难点在初中,为了适应初中学生思维特点,使学生易于接受,是从日常生活实例引出力的概念,从力的作用效果进行物体受力分析的,不涉及力的产生原因根据学生的认知基础,高一在讲过三种基本性质的力后,讲授受力分析方法时,只讲隔离法和根据力的产生条件分析简单问题中单个物体的受力;在讲完牛顿第二定律后,作为牛顿第二定律的应用,再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体的受力;在讲连接体问题时,介绍以整体为研究对象进行受力分析的思路这样从较低的层次开始,经过3次重复、逐步提高,使学生较好地掌握了物体的受力分析思路与分析方法
四、重视概念和规律的教学,逐步培养学生物理思维能力培养学生的能力是物理教学最终的目的能力是学生在获取物理知识的过程中所造就的而物理知识的获得首先要加强基本概念和基本规律的教学要重视概念和规律的建立过程,使学生知道它们的由来及所蕴含的实质如运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系,动量和冲量,动量和动能,冲量和功,机械能守恒与动量守恒等,要通过__、对比等教学方式,让学生真正理解其中的道理通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培养学生的思维能力以及学科的语言表达能力
五、要加强学生良好学习习惯的培养
(1)培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生__思考的习惯与能力学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过__思考,就不可能很好地消化所学知识,也不可能真正想清其中的道理,所以高一阶段要培养学生__思考的习惯与能力,教学中给学生留足思考的空间和时间
(2)培养学生自学能力阅读是提高自学能力的重要途径,在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手,使他们学会带着导学稿中的问题去阅读,解决问题并能找出自己的困惑
(3)培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯首先要上好高二开学第一节的课,要对学生提出要求每节课布置课后作业时,讲明下一节授课内容,使学生心中有数以便进行预习;要求学生能够逐步做到不论多忙,也要在课前先预习教材一章学完后要主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络要指导学生课后及时归纳总结总结有多种方法,如单元总结、纵向总结、横向总结但不论哪种总结方式都要抓住知识主线,抓住典型问题的解答方法和思路,形成一定的知识框架
(4)培养学生良好的思维习惯
①通过课堂提问和例题分析,培养学生根据物理概念与规律分析解答物理问题、认识物理现象的习惯,要求学生“讲道理”而不是凭直觉
②通过课堂上的分析、讨论、解答,使学生注重物理过程的分析,养成先分析再解题的习惯
③严格做题规范,从中体会物理的思维方法,养成物理的思维习惯
六、自我提高方面1.认真研究了我省课改以来这两年的高考题更好地把握了新课改高考的特点和方向,使教学工作能把握大局,突出重点,在主干知识点花更多时间,下更大功夫,避免平均使用力量2.大量做题,做《中学教材全解》、《中学学科网《百度文库》上的题,力争选出高质量的考题3.努力向我校优秀教师学习,每月听课八节以上,并做好教学随便撰写工作4.在平时的听课以及做课中反思了自己教学中的优点和不足,使自己教学得到了很大的提高
5、养成了阅读的好习惯本学期主要学习了《给教师的101条建议》这本书,并提高自己课堂管理的能力以上便是我本学期的教学工作总结,如有不足之处,望给予批评指正第三篇高二物理教学工作总结高二物理教学工作总结高定银本学期很荣幸担任高二
(9)、
(10)13班物理教学工作,和高二
(10)班班主任工作,圆满的完成了任务现做小结如下
一、教学任务完成情况本学期进行物理选修3-1的教学主要工作如下
(一)教学内容完成了选修3-1中的电场、恒定电流和磁场
(二)作业批改本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高
(三)测试情况:
①单元测试四次包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应全部为全批全改,并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并找同学谈话,分析每个同学的得失
②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评,并对学生的学习情况进行评价在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起积极进行贝克族备课组活动和教研活动总结教学经验探讨教学方法努力提高自身的教科研水平
二、主要经验和体会根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导并对个别基础很弱的差生重点单独__,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实努力提高课堂学生学习的积极性,主动性,主体性另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物理课的热爱让学生在高二这一关键时期打好基础为高三的学习做好充分准备除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础回顾一学期的工作虽取得一定成绩但还有一些有待改进提高的地方我将继续发扬育才人的奉献敬业精神兢兢业业工作为育才的发展贡献自己的力量第四篇高二物理教学工作总结本学期担任高二
(7)、
(8)班x科(物理班)物理教学工作,和高二
(8)班班主任工作,圆满的完成了任务现做小结如下
一、教学任务完成情况本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学主要工作如下
(一)教学内容完成了
①选修3-1中的电场、恒定电流和磁场
②选修3-2中的电磁感应、交变电流(第
一、
二、三节)的教学
(二)作业批改本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高
(三)测试情况:
①单元测试四次包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应全部为全批全改,并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并找同学谈话,分析每个同学的得失
②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起积极进行教学科研总结教学经验探讨教学方法努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市教师继续教育学习,共96学时
二、迎评工作(迎接国家级示范校和广东省教学水平评估,以下简称双评)
①认真备课,做到万无一失
②积极听从学校的召唤,出色地完成通用技术课的评估
三、主要经验和体会根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导并对个别基础很弱的差生重点单独__,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实努力提高课堂学生学习的积极性,主动性,主体性另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松版权归好..、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物理课的热爱让学生在高二这一关键时期打好基础为高三的学习做好充分准备除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础回顾一学期的工作虽取得一定成绩但还有一些有待改进提高的地方我将继续发扬育才人的奉献敬业精神兢兢业业工作为育才的发展贡献自己的力量.浪遏飞舟XX年1月9日第五篇高二物理教学工作总结本学期担任高二
(7)、
(8)班x科(物理班)物理教学工作,和高二
(8)班班主任工作,圆满的完成了任务现做小结如下
(二)作业批改本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高
(三)测试情况:
①单元测试四次包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应全部为全批全改,并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并找同学谈话,分析每个同学的得失
②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起积极进行教学科研总结教学经验探讨教学方法努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市教师继续教育学习,共96学时
二、迎评工作(迎接国家级示范校和广东省教学水平评估,以下简称双评)
①认真备课,做到万无一失
②积极听从学校的召唤,出色地完成通用技术课的评估
三、主要经验和体会根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导并对个别基础很弱的差生重点单独__,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实努力提高课堂学生学习的积极性,主动性,主体性另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物理课的热爱让学生在高二这一关键时期打好基础为高三的学习做好充分准备除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础回顾一学期的工作虽取得一定成绩但还有一些有待改进提高的地方我将继续发扬育才人的奉献敬业精神兢兢业业工作为育才的发展贡献自己的力量.浪遏飞舟XX年1月9日第PAGE页共NUMPAGES页。