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语文教师工作总结四年级与语文教师工作总结德汇编语文教师工作总结四年级回顾一年来的工作,__颇多我将从以下几个方面对过去一年的工作,总结如下
一、努力做好班主任工作,力争做学生的良师益友作为班主任,我时刻牢记“学高为师,身正为范”这条古训要求学生做到的,我自己首先应做到在过去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教例如无论在校园里,还是在教室里,看见地上有垃圾,我都顺手捡起学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班__建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校__的__业务学习和__活动,尽自己的力量为学校出一份力对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象我在平时经常与学生沟通,做好学生的思想工作
二、学科教学工作,走进新课程,构建高效课堂作为一名教师,我深知“一桶水喝一杯水”的关系因此,我努力地学习教育教学理论,钻研教材,不断地提高自身的科学文化素养在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的听课机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况__教学尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人经过一年的教学实践,我积累了一些宝贵的经验平时积极参加学校__的教学研究活动在课堂上,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设__、平等、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力遗憾的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有掉队的现象在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果
三、加强学生的思想道德教育我深信“万事德为首,百善孝为先”的名言针对现代孩子的娇生惯养,自私自利思想严重的现象,我充分利用班会时间,引导学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》,根据学校要求努力开展养成教育的主题班会通过一系列活动的开展,学生的思想观念有了教的提高,他们的责任意识,道德意识,纪律意识,时间观念,合作学习意识以及尊老敬老观念有了明显改善总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,按照教学大纲和新课改要求进行教学,教学中做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教在今后的教学工作中,我仍将一如既往的严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!思考面对当前的教育形式,我深知自己教学理论、教学手段、能力和知识的不足,学校开展构建高效课堂活动,我认真听取青年教师的课,积极参加评课活动,努力做到取长补短,使自己的课堂教学水平有了进一步提高今后工作思路“瓜无滚圆,人无十全;金无足赤,人无完人”面对新的教育形式,现代教育信息手段日趋多样化,为紧跟时代步伐,我将加倍努力,认真学习,争取做一名合格的教师语文教师工作总结德目录第一篇德科小学XX年春季学期五年级语文教学工作总结第二篇语文教师工作总结第三篇语文教师工作总结第四篇语文教师年度工作总结第五篇语文教师工作总结正文第一篇德科小学XX年春季学期五年级语文教学工作总结德科小学XX年春季学期五年级语文教学工作总结李弢时光荏苒,一学期(年)的教学又告结束回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决谨记于下,权作经验教训的总结
一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生外来子弟较多,学生知识基础水平参差不齐为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,如“拜”字右边该四横而非三横等,类似的问题我进行了大力纠正又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力
二、灵活机动处理教学方法根据新课程__的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果
三、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的有的同学___老是玩,可成绩却不错,这是___呢?首先,我强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习有人说,聪明与否,在于是否思考,这是很关键的,因此我着重指导学生学会思考课前进行有效的预习,睡前回顾当天所学,都是良好的学习方法这些方法适用、易行、便于操作,我每天要做的就是督促学生坚持,让学生养成良好的学习习惯为了让学生养成良好的读书习惯,早自习我都坚持下班进行指导和检查,同时在课后开展“读书吧”阅读活动,每天坚持,从不间断经过一学期的努力,学生良好的阅读习惯基本养成学生在课后阅读了比较多的书籍,如《鲁迅文集》、《昆虫记》等,也经常和我交流读书的体会学生的“大语文观”也在逐步养成,这对学生学习语文是有很大的帮助的
四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又常常“吃不了”这就给我们教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,潜能生能吃不然,都会有意见的我常常用的方法,在作业中使用“自助餐”的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选一些题,使之能够有所为我还鼓励优生学生采用多种形式美化和丰富自己的家庭作业,期末进行作业评比,大大提高了学生完成作业的积极性通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力__应用
五、突出章节过关本期的教学内容,分为八个单元在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用由于抓好了章节过关,学生的学习成绩得到稳步提升
六、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后,才能运用为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动
1、优秀文段朗读通过学生自主收寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西
2、坚持每日一积累一方面进行各种词汇收集如aab式,abb式,aabb式,abab式,abac式,abcc式,aabc式,以及符合各种要求的词汇,在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多另一方面坚持每天在“百草园”、“三味屋”中写下一句名言警句,学生每天将它们记录在家庭作业本上,日积月累,丰富学生的知识
3、开展各种语文游戏如词语转换,如“大海”——“学校”,学生可通过“大海——__——上学——学校”的两次转换来达到目的,在限时比赛中,比的是学生的反应和机敏,学生在活动中增长了知识,训练了动脑的能力
4、__讲演比赛班级讲演比赛中,鼓励学生大胆__,提出自己的观点,时间不在长短,关键是勇于参与
5、开展语文综合实践活动在主题“家乡的变化”的综合实践活动中,指导学生运用上网、调查采访、查阅图书资料等方法收集整理资料,学生兴致盎然,很多学生做了非常精美的资料夹,有的根据收集的资料写出的赞美家乡的优美习作,收到了很好的效果在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展这些学生喜闻乐见的语文活动形式是有直接关系的在本期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文能力得到了增强,为来期的学习打下了基础.德科小学XX年春季五年级班主任工作总结李弢班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人要做好班主任工作,确实不易作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括
一、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制
1、班主任工作非常辛苦,事务繁忙____把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间__学困生本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行
2、做好小干部的指导班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导出现问题及时开还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性在这一学年中,我真正__到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次__了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等对于学校__的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩
二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是__,指导开展各种活动如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训有了这些小人才,无论是出黑板报,__文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩2,注重学生的示范带头作用的发挥让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,__开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的
三、早到校,勤沟通作为班主任,很多情况下需要早到校新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长__,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间我一般采取__沟通,方便及时家访工作我坚决做到困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访等这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班__的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班__氛围,不求最好,但求更好整个班__在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进第二篇语文教师工作总结工作总结王红萍XX学年第二学期工作总结本学期我承担的是高三1(理科班)和高三4(特长班)的语文教学工作,虽然这届学生基本是自己从高一带上来的,但毕竟到了高三最关键的时刻,还是感觉压力很大由于学生基础差,整个学期的复习显得时间特别紧,任务特别重更可能是新手的缘故,觉得这一路走来很是疲惫但回望这阶段的努力,还是能稍稍露出舒心的微笑
一、教学方面我认真学习,深入研究教法,虚心向同行请教,为了使高考复习有序、有效,我在教学过程中努力落实了以下几个方面
(一)、认真研究考纲、考题,做好第一轮复习考纲规范了考试能力要求、考试内容、考试形式等,是高考命题的依据,也是高三复习备考的依据在09年新考纲尚未__之际,我主要是依照08年《考试说明》以及《甘肃省高三语文备考建议》进行考点讲解高考__体现高考命题__的最新成果,是我们复习备考的样卷因此我认真研究XX年全国高考__以及其他非课改区的高考__,确保高三语文复习目标定位准确,复习工作踏实对路
(二)、摸清学生现状、学情,突破薄弱环节从高
一、高二两年的考试情况来看,学生的基础知识掌握得还不够扎实,失分较多;现代文阅读有一定基础,但仍有待提高;文言文阅读较薄弱,遇到难度稍深的文言材料便不易读懂;古诗鉴赏失分较大,学生面对一首古诗,往往不知道从哪里入手去鉴赏,鉴赏些什么内容,即使能大致读懂诗的意思,对诗后的题目常束手无策,不知如何__语言来表达自己对诗歌的理解仿写、扩写和缩写,往往不得要领,只是凭感觉,机械地模仿,这样很容易失分作文,这个“天下第一大题”,虽然一般情况拉分不会很大,但如果偏离了话题,也会失分很大的;而要冲击高分层,作文必须得高分从目前情况分析,学生语言功底还不甚理想,并且由于缺少系统的思维训练,往往很难找准切入点,只是泛泛而谈,中心不够突出针对这些情况,我在每次考试之后,都要认真分析,找出薄弱环节针对学生的学情和教学过程中存在的问题,及时调整自己的复习思路、复习内容和复习方法,想方设法根据薄弱环节,力争把教学目标、任务落到实处
(三)、优化课堂教学过程,提高教学水平课堂教学的水平与效益是语文复习备考的关键因此,我一直重视抓好备课、上课、训练三个环节以考点为专题__教学内容,安排配套资料,教学过程设计突出解题思路和方法指导根据复习课的不同课型(知识复习课、阅读鉴赏复习课、__评讲课、作文指导讲评课),特别设计不同的课堂教学结构,珍惜课堂复习的每一分钟,提高课堂教学的效率认真布置、批阅和评讲作业
(四)、积极参加集备活动,搜集有效信息在__备课中,我们既分工又合作,商量制订复习进度,合作寻找复习材料,团结协作,资源共享另外,加强了与兄弟学校等外界的__,沟通,交流,重视搜集和整合有价值的信息和最新模拟__,让有效信息为高三教学服务在落实上述工作的过程中,我也发现了一些在备考工作中存在的不足
1、由于知识、经验不足,对于学生出现的一些问题预见不够
2、部分学生急功近利,在复习过程中显得急躁、浮躁
3、学生基础薄弱点很多,综合做题能力较差,学习上不善于自己纠错总结
4、学习不注重科学方法,不能及时落实复习、巩固提高
5、因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气为此,我制定了具体的计划和目标对学生进行有计划地__我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩就有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习只要坚持__,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好语文是语言困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力
二、教育方面牢记“德高为师,身正为范”,在语文教学中渗透德育教育,从语文学科的角度,积极主动做好教育学生的工作以身示范真诚对待学生,与学生是师生,也是朋友,和学生一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习,而且起码会做一个好人尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶让学生在领略祖国悠久古代文化的同时促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.
三、努力方向
1、进一步提高个人知识能力水平,深入研究教材、研究学生、研究高考,立足现在,扎实努力,按部就班地完成每一项教学任务课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,提高教学效率
2、针对教学班学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每一个学生都获得长足进步和学生多沟通,深入学生内心,发现问题,使他们在各方面有更大进步
3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步利用各种方法,训练学生提高、集中注意力高考成绩令人欣慰,但也有遗憾这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,争取进步以上就是我在本学期的教学工作总结许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师,前辈的指导下,取得更好成绩XX年7月2日第三篇语文教师工作总结工作总结这一年,是我工作生涯中变化最大的一年暑假结束后,我来到了新的工作单位——芦台一小报到后,因为工作需要,被派到芦台三小支教两个月,担任三年级的语文教学工作之后回到一小,继续担任三年级的语文教学工作一个半月后,又因为工作的需要,担任起了六年级的语文教学工作虽然工作变化比较大,但在这几次变化中,我始终坚持认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育__的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力现在将我的工作总结汇报如下
一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德爱岗敬业,热爱学生,服从学校__的工作安排,一切从__利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度
二、在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课
2、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯
3、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用今天,课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法阅读教学以读为本,训练为实在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人阅读教学得法于课内,得益于课外学生可以将课内学到的方法迁移到课外鼓励学生读一些适合他们的课外读物通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求把好词好句摘录下来总之,在本学期的各阶段教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!冯新蔚XX年1月10日第四篇语文教师年度工作总结语文教师年度工作总结杨光再本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及教训
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、要提高教学质量,还要做好课后__工作,二年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
3、积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平现在我利用业余时间学习,不但提高了自己相关的业务技能,同时也___小语教师提供了很好的课件交流服务
4、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等现在,我也正在不断改正中总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!二年级语文下册教学总结本学期担任二年级语文教学的工作整个班学生成绩一般,大部分同学学习自觉,但也有__位成绩偏差,作风懒散的学生等待改进的现将一学期以来的具体情况总结如下作为一名教师,在教学方面搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己我坚持认真上好每一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好一方面,我不断地充实自己,积极参加课题研究,另一方面为了提高自己的教学水平,我还坚持听__课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高本学期教学中,我注意了以下几点
1.在识字教学中,注重将学生引领到生活中去识字激发学生识字的极大热情鼓励学生从不同的角度识字,提倡个性化识字的方法让学生找出自己认为最有效的识字方法通过不断的求异,激发学生的思维2在阅读教学中,强调有层次的读书首先是读课文初读,将课文读出感情,谈自己的理解与__;再读,将课文读入心,积累语言文字,在不同的层次的读中、教学生个性化的学习,让学生自己想想有感情朗读课文的方法,彼此交流,逐步学会有感情地朗读其次是让学生通过读提出问题,教师挑出共同讨论、培养学生的问题意识,再次去指导朗读,以提高朗读能力和水平由于自己的水平有限,教学中也存在问题
1、班级发展不平衡,学生学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高
2、学生还有不良的学习习惯本班学生生性活拨、好动,有些学生写字习惯差、姿势不正确一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到更好
一、介绍班级情况本班共51人,本人与搭档配合默契,管理有方,班级已树立良好的班风、学风迟到、旷课等现象极少发生,课堂纪律井而有序,学生们的学习欲望和求知欲也越来越高
二、语文教学情况a.学生目标
1、预习习惯的养成我要求学生每学一篇课文之前都要先预习,预习要求有
①读课文三遍,在文中画出生字
②查字典给一类生字组词,并读两遍
③查找与课文相关的资料第二天早读我还要检查预习情况,逐步让学生养成良好的预习习惯
2、课堂学习习惯的养成要求
①每人在课堂上至少要举一次手
②对于老师提出的问题要积极开动脑筋
③回答问题声音要响亮
3、学会课文朗读的一般技巧在抓朗读时做到首先,我抓停顿每天我必带读课文,教学生如何读好长句,甚至告诉学生在哪应该停半秒钟,无论学生是自由读、还是齐读,只要我一听到学生唱读,就会马上叫学生停下来,做到一句一句地教,直到教好为止其次,抓感情想把书读好,首先让学生深刻的理解课文的内容,只有透彻的理解,才能有深切的__,才能准确地掌握作品的情调与节奏,正确地表现作品的思想感情再次,要求学生朗读时做到“眼到、口到、心到”尽量避免漏字、添字、错字的现象发生
4、加强学生的背诵量全日制小学语文教学大纲指出,背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力;还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高作文能力苏教版语文第五册共24篇课文,8个练习,每个练习有8个成语本班每位学生共背24篇课文,64个成语检查方式有两种一是家长签名检查;二是老师__同桌之间检查b.教师目标
1、虚心向同行学习,认真备好每一节课中年级是小学生的一个转折点,教法不简单,平日里常常向有经验的老师请教、学习如何设计一堂有层次,由浅入深的课,如何抓住重难点,如何突破重难点做到每堂课都是有备而来
2、认真批改学生的作业,适当做一些人文性的点评作业及时布置,及时批改,发现有同类错误做到__订正,个别错误个别__
五、认真参与校本研训
1、听课本学期本人共听课15节,每一节课本人都认真做好听课记录,努力学习优秀教师的教学方法和学科习惯的养成
2、交流课上好“一人两节课”,教研组长及语文老师都前来听课上完课,我都会主动请同行点评,及早发现自己的不足之处,及早改正
3、写总结本学期写了1篇总结每一篇总结都写出自己的做法,取得的成绩,存在的问题希望在不断的总结中,提升自己的能力与水平
六、工作体验自我评价教学方法灵活多样了;课堂调控能力强多了;业务水平提高一些了教育书籍教育专著看得较少;个人的业务水平还需不断加强与提升;课题实验研究不够深入,理论依据缺乏;学生的写字能力有待于加强这些问题本人在下学期将努力做得更加理想些第五篇语文教师工作总结语文教师工作总结时光任荏,光阴似箭,转眼自XX年从某某师专毕业并参__作,在教育战线上我已默默耕耘了三载回首任职期间的点滴仿佛刻在脑里一般清晰,三年来,我始终站在教学前线,牢记着爱岗敬业,团结同志,工作上不敢有丝毫的马虎与疏忽,对自己高标准、严要求为社会培养了一批批栋梁之材,也取得了一定成绩下面我把三年来的工作总结如下一“既来之则安之”作为一名教师我知道它意味着什么,爱岗敬业,默默奉献,我义不容辞,于是在工作中我牢记了“勤奋”二字在任中学教师以来我始终在教学第一线在担任语文教学过程中我本着扎扎实实勤勤恳恳热爱本职工作的态度通过三年的教学实践有了一些切实的心得,我知道学生的全面发展要靠整体素质的提高而语文教学工作更为基础它对学生的发展对我校高考目标的完成能起到很大的作用所以在教学中我研究教学方法积极参加业务进修积极进行探究利用较新的教学方法充分调动学生的积极性、主动性、创造性并且耐心__因材施教为了提高教学成绩我从夯实基础入手从学生和教材的实际出发认真备课认真研究教法讲好每一节课设计好每一次听说读写的训练对于基础内容和规律性的东西设法使学生熟烂于心运用起来得心应手通过师生共同努力学生水平明显提高在历次考试中都取得了较为优异的成绩二“寓教于乐,让学生成为主人”在教学中我除了注重自己的“教”之外更注重学生的“学”兴趣是最好的老师,我时时注意学生兴趣的培养,利用一切可以利用的条件,激发学生的学习兴趣授课时我注重基础,循序渐进,逐层深入,便于学生理解,清除学生的畏难情绪,树立他们学好的信心对于能力问题,我注重培养学生“发现问题——解决问题”的能力,通过自己动脑,查阅资料,从中领悟语文的魅力,培养学生学习语文的乐趣对于后进生,我注意利用他们的闪光点,给予肯定和鼓励,以此增强他们的信心通过这样的教学方法,学生学有所获,学得轻松愉快,教学成绩有了很大提高三“不求最好,只要更好”几年的风雨洗礼,我日渐成熟,认识到教书不仅是一种职业,更是一门艺术为此,我尝试运用了“讨论式教学法”,上好自读研讨课,调动学生积极性、创造性和主动性,提高课堂效率,提高学生知识的理解、分析、比较、运用和评价能力让语文教学不在只是停留在昨日的起跑线上,而是向前向社会更为贴近了一步,让它的魅力展现的更为丰富三年的努力___白费,学生的学习兴趣日益提高我在教学中,也得到了不少的乐趣,取得了一些成绩,做了一些有益的尝试,也得到了老师和__们的肯定和表扬“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教育教学中,我会继续探索,更加勤奋努力,力争为我校教育教学质量的提高,做出更大的贡献某XX年12月15日某中学语文教师年度工作总结语文教师工作总结语文教师工作总结范文语文教师年度工作总结XX年语文教师工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。