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小学一年级英语教师工作总结范本与小学一年级语文2018-201__期教学工作总结汇编小学一年级英语教师工作总结范本时光飞逝,岁月如流我开始小学英语教学工作已有五个年头在这些岁月里,付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐,力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生现将教学工作总结如下
一、思想__方面在教学工作中我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学积极响应学校的各项号召,积极参加__学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己思想积极向上,要求进步在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教
二、教学方面本学年我担任的是两个年级的英语教学对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了,英语自然也不会学好因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验以提高教育教学水平因此在教学过程中,我严格要求自己做到以下几点
1、课前准备备好课学生是课堂的主体,因此备课不仅仅要备教材,备教学步骤,真正的是要备到学生,想学生所想,什么样的课才吸引他们,上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应,而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,那样就避免了以往要学生掌握过多内容,产生畏难情绪的缺点,同时掌握知识的逻辑,新旧知识的__,知道让学生学好当前知识,要从哪方面下手,应补充哪些资料,____教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施小学生对学习英语有极大的兴趣,因此课堂气氛一定要活跃,以吸引他们的注意力
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况,我注重__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上游戏,歌曲结合,布置好家庭作业,让学生回家读读英语,说说英语
6、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生回家不肯读书,复习,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平积极参与各级听课评课活动,受到了课题组老师的好评
三、师德表现每周按时参加升旗仪式,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重__理论的学习在生活举止方面,正视自己的言行,以身作则要求学生做到的,自己必须先做到我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用
四、科研方面为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果积极参加教学研讨以及科研活动,积极撰写论文
五、今后努力方向加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养在教学上狠下功夫,利用各种方法,训练学生提高、集中注意力努力提高教育教学成效同时对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面取得进步总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我!小学一年级语文2018-201__期教学工作总结一年来,我努力钻研低年级学生的认知特点,不断摸索行之有效的教学方法,努力使一年级学生较快地适应小学生活注重他们日学行为习惯教学,为学生的健康成长奉献自己的力量
一、虚心请教,尽快适应低段教学由于这几年工作一直接触的是高年级教学,所以带一年级开始有些不适应,所以我利用各种机会不断向同组老师学习,以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法,把握好课堂教学的重难点其次,充分利用各种资源,上好每一节课充分利用资源,为自己上课作好准备同时,上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录等,让学生对课堂感兴趣
二、具体教学工作
1、抓好拼音教学有人说,拼音是识字的拐杖小学生在进校一个多月后,就可学会拼音,这意味着他们已具备了自学的能力,既能品尝阅读的甜头,又能体会阅读的魅力了所以我在拼音教学方面下了很大的苦功,努力不让学生掉队在教学过程中,我发现学生对平舌音、翘舌音分不清,前鼻音、后鼻音读不准,三拼音节、整体认读音节也比较难辨认,于是每一节课上,我都会抽出几分钟的时间来跟孩子们复习一下这方面的内容渐渐地,孩子们能分清平、翘舌音了,绝大部分的学生也能读准前后鼻音了,三拼音节、整体认读音节基本上也能分清了,拼读能力也加强了教学完拼音后,这时学生的阅读能力已逐渐形成,只要是拼音读物,学生就都能读了,于是我又让家长给孩子买简单的拼音读物,让孩子们每天借助拼音坚持认读半小时,培养学生的阅读兴趣
2、掌握方法,创造性地识记字形识记生字,是低年级小朋友的重要任务如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些,让学生感兴趣,使他们爱学、乐学形状各异,发音不同的生字,想牢牢记住并不容易,需要学生切实掌握好字形的分析法、识记法每个学生思考的方法、角度都是不同的,他们的生活经历也不同,因此,可提倡小朋友自己想办法识记字形教师参与讨论但决不强求统一,及时表扬那些能动脑筋想办法的孩子这样,学习的主动性和创造性就逐渐培养起来了久而久之,学生识字,可以无许再逐一细教,而是运用自己的思维,想出种种办法记住它如“河”,有的小朋友是按笔画笔顺识记的;有的小朋友是则根据自己学过的生字去识记,说“三点水”加个“可”字;有的小朋友说,“水比较少,可以游过去,就是“河”方法各异,结果相同
3、养成习惯,指导学生认真写字一年级的写字教学,也是重中之重,这对以后的学习、生活都很重要在教学时应特别注意,学生写的字不在多,而在于端正写字的态度,在于培养良好的习惯,培养一定的审美能力,而非机械抄写在写字教学中,我对学生提出三点书写要求1整体看字型是方的是长的还是扁的2笔划到位看清每一笔的位置,每一笔的起始点,每一笔的特点3写完后,再与范字比较,看看写得像不像在每次写好字检查的时候,我鼓励学生通过比较,选出最漂亮的一个字,在旁边打个“”,以此端正他们的写字态度,激发他们的写字兴趣良好的书写在生字教学的时候,我还把给生字组词作为一个重要的环节用“给生字宝宝找朋友”等方式,鼓励孩子组出的词语,并及时的进行交流展示,既调动了学生的积累词汇的兴趣,也从而达到全班共同学习的目的
三、存在的问题与不足
1、虽然注重了学生的主体性,但是学生因为年龄问题,在教学中还没有完全发挥他们的主体性,在今后的教育教学工作中应该多加以引导教给学生学习方法比什么都重要
2、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够这还需要我不断地努力,掌握理论知识的基础上,注重实践,多向其他老师学习
3、教师机智有待提高,面对课堂上学生的不同问题,要求我们更要在备课时,不仅备教材,还要备学生,注意预设和生成
4、注意对不同学生要有不同的教学方法,缩小学生间的差异
5、学生语言能力的培养不够培养学生语言条理性、完整性,也是一年级教学的重点,以后我要加强这方面的训练对学生实施应试教育,还是素质教育的外延便是交给孩子兔子,还是__素质教育不是口号,__也不仅仅是一杆枪,而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本学高为师,身正为范,这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人时间过得真快,转眼间高一上学期的工作就结束了今天,能有幸在这里和大家一起交流心得,我要非常感谢学校的__和高一年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助,特别要感谢我们高一数学备课组的各位老师,特别是我们的组长李运根老师本学期,本人担任初三
18、19班两个班的英语教学工作,一直以来能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作但因为是第一次在长鸿教初三,要求跟以前很不一样,所以还有很多东西要向“老”长鸿们学习,只有不断改进自己的不足才能适应发展的需要,才能...本人能热爱教育事业能够按照党的教育方针教书育人有终身从事教育的决心作为一名党员我始终能够以一个党员的标准要求自己时刻保证正确的__导向注意团结同志与人为善努力做群众的表率优化高三教学管理全面提高高考成绩——五队中学高三教学工作计划
一、情况分析我校现有两个教学班,一个文化班,一个艺术班目前,艺术班校考基本结束,无论是从省统考还是从校考成绩看,比去年都好,现在已经是2月23日,离高考将近100天...班主任的工作是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢我觉得班主任要摆正自己的身份,随机应变,针对学生的心理特征,有...第PAGE页共NUMPAGES页。