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精选幼儿园教师学期个人工作总结与精选幼儿园教科研工作总结汇编精选幼儿园教师学期个人工作总结时间过得真快,一学期很快就要过去了回顾一学期的工作在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务,现将本学期的个人工作总结如下
一、班级情况本学期我班共有39名幼儿,其中有五名插班生,在我们老师和家长共同协作努力下,这些幼儿很快融入了这个班__,有些幼儿还改掉了一些坏毛病,养成了良好的生活习惯如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不肯__进餐而且饭量也很少,总不能把饭吃完,通过这一学期的努力,他们养成了良好的用餐习惯,现在能愉快__的进餐了而且几乎不剩饭菜了,老师和家长都觉得很欣慰我班幼儿在本学期各方面进步都很大,特别是在数学计算能力和动手操作能力方面有了巨大进步
二、教学工作
1、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说“没有规矩,难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心__,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了幼儿的__意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高
2、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要本学期我班根据特色活动新添了剪纸这一区域活动,我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣,通过这一学期的学习,幼儿基本已掌握剪纸的基本方法,并能在此基础上发挥想象,创作出具有自己特色的剪纸作品
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培养,充分利用了餐前、离园前这段时间,__幼儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动通过一学期的学习,我班幼儿已掌握写字的正确姿势,能阐述故事的基本内容
三、保育工作
1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗手
2、每天坚持1小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会投沙包了,不少孩子学会了转呼啦圈
3、保证幼儿充足的睡眠,1200——220提醒幼儿穿适量的衣物午睡,我们两个老师轮流值班看幼儿午睡
4、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照顾体弱儿童
5、幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞
6、每日定时喂药,降低生病率
四、安全工作本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,安全工作是幼儿园工作的重中之重,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我们做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自我保护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品,避免幼儿吃错药
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
4、做好交__工作,认真填写交班内容
5、在户外活动时孩子们时时在老师的视线内,及时排查不安全隐患,发现问题及时上报,利用游戏对孩子进行安全教育
五、家长工作幼儿园教育是一个家园合作的教育,它需要两者结合才能取得好的成效因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当朋友,相互尊重,处处为家长着想,家长也就会非常支持我们的工作 我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流,交代幼儿的生活学习情况,及时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的情况以便回去后能对进行交流和__我们还精心__了一系列家园__活动如对家长的半日开放活动,除此之外,我们还通过家长园地、家访等方式与家长__进行沟通,共同教育好幼儿
六、不足之处对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意总之,在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作,辛辛苦苦的劳动,目的就是使幼儿开心,家长安心,幼儿能够获得有益的发展,这学期我们虽然取得了一些成绩,但工作中仍有一些地方需要我们改进,以使得我们的工作再上一个新台阶
七、未来工作总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识在欣喜之余,我们也在反思不足,如主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也继续保持,相信经过我们三位老师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的进步精选幼儿园教科研工作总结本学期,我园教科研工作在《纲要》精神引领下,在上级教研部门的指导下,在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中,优化了幼儿园常态下的一日活动质量在扎实“园本教研”,开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、__等研究活动中,提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中,提升了教师课程实施的能力高效完成了各项工作任务现将本学期教科研工作总结如下
一、亮点工作一抓实常规管理,提高一日活动质量
1.本学期进一步加强了各类规范学习__教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等,使教师对自己的工作职责、要求明确于心同时针对青年教师开展了学习《纲要》《常规》的考查工作,进一步提高了青年教师理解、贯彻《纲要》的能力在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中,使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求
2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动,对出现问题的班级进行管理跟踪指导,直至解决问题为止,切实提高教师的实际保教能力,优化一日活动质量
3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动,增强了保教工作的有序性、实效性、创造性二扎实园本研训,提升园本教研实效
1.实施有针对性地引领指导1新教师——稳扎稳打,扎实各项基本功对于新教师的培养,首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班,让她们在潜移默化中进步同时,幼儿园为她们制定了一系列的培训方案另外,我们还多创造机会让她们外出听课,学习优秀经验在对新教师的培养中,“师徒结对”是较为有效的措施本学期,我们进一步开展师徒双向选择,并推出了__上示范课,徒弟上模仿课活动,让师徒在同课同台竞技中,__同一个活动不同的教学效果,在交流反思中成长2骨干教师——树立榜样,发挥引领作用骨干教师是幼儿园的精英,他们已具备较为扎实的基本功本学期,我们一方面,继续给她们创造外出研修、培训的机会,提升她们的引领能力,鼓励她们向专家型教师发展另一方面,让他们加强课堂教学的研究,做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂,如带头上好各类公开课,对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课,给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座,带头搞好幼儿园课题研究等,让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用,在__其他教师的过程中自己也获得发展
2.开展多形式的有效教学本学期,我园采用“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式,积极推进有效教学的研究,提高有效课堂教学水平1有效教学之“以老带新、以能培弱”系列研讨活动a.由骨干、老教师担当的__上一堂示范课→然后采用__评析的教研形式,找寻示范课中存在的问题,其间鼓励徒弟大胆提出自己的对示范课的建议→针对__上的教学示范课中存在的问题,运用一对一的指导方式对新教师上模仿课的教案进行再设计指导→在改进教案与教学准备、策略等基础上,开展了新教师上教学模仿课活动→对新教师的教学活动进行点评b.通过骨干教师开展有效教学的系列讲座,从教学的有效导入、教学中的有效提问、策略到有效教学中课件的制作、应用等一系列研训活动,寻求有效教学的理论支撑,帮助新教师与能力弱的教师进一步掌握有效教学相关知识与技能2重视特色课程地创建在日常活动中,我们努力营造琴棋诗画的浓郁氛围,具体从六个方面来体现a.每个班级都开设诗画专栏,如“中华古诗”、“诗情画意”、“古诗便签”、“古诗新画”等,走廊、墙壁、楼梯随处可见老师和孩子的诗画作品,或粘贴、或悬挂,让孩子走进校园就能体验到浓浓的诗情画意b.从晨间操中体现老师们选择古诗新唱《春晓》、《悯农》、《咏鹅》等幼儿比较熟悉、易懂的音乐,让孩子们在美妙的乐曲中尽情地歌唱、尽情地表演,在音乐声中享受着诗歌的韵律美、意境美c.从户外活动时体现我们用古诗接龙和古诗新唱碟片在校园广播中播放,让孩子在朗朗诗歌中自然而然地领略诗歌的韵味,让诗歌在于乐于玩中逐渐渗透d.我们将孩子的作品充分展现在诗画长廊中,他们将自己对古诗的理解通过画笔描绘出来,形象生动、妙趣横生,这里成了孩子最喜欢聚集观赏的地方e.区域游戏中,老师们以“琴棋诗画”为依据,创设了孩子们乐于参与的活动,或下棋、或弹奏、或吟诵、或装裱,在玩中学习,在学习中成长f.我们还为教师、家长开辟了每周一诗专栏,每周必背一首诗歌,让教师和家长成为孩子的学习楷模让孩子们在诗中有画,诗中有音乐,诗中有哲理的氛围中快乐成长三开展形式多样的教研活动幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量,是全面实施素质教育的生力军,是高素质的幼儿教师,对她们的培养应当是全方位的培养因此在培训前,首先制定了较为全面的培训计划,使教师能在培训中得到全面的提高,有了可靠的保证每周____备课活动,从教学实际出发,__协作,发现问题,研究问题,解决问题继续进行绘本课题的实践与研究,早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式,并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨,让教师在研讨中提高,让幼儿在活动中体验通过积极__安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动,加强教师专业理论知识的学习和技能训练,加强其它技能锻炼教职工教学大比武、幼儿园环境创设比赛、教师教育随笔评比、讲故事比赛、幼儿韵律操比赛等教师技能活动,以提高教师对自身技能的重视和再修炼采取走出去、请进来的方式加强教师学习朱美华园长去北京师范大学进行研修,暑期王春红参加全国园本教研培训活动,派园内骨干教师赴张家港、苏州、镇江等地观摩精品课,积极参加教育局__的各项培训活动等等,各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识,老教师们在__教学活动中教学的形式,并开始尝试创新教学了新教师通过入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,扎实工作,创新工作,进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力教师获得主要成绩全园教职工有多篇论文在省市获奖,朱美华园长的两篇论文获省一等奖,王萍、徐燕老师的论文获镇江市一等奖,徐琴、张伟群等教师十多篇论文分别获省二三等奖在扬中市级竞赛中,我园教师爷取得一些成绩朱美华园长的《师之颂》歌词获二等奖,王春红老师乡镇__课评比获二等奖,栾小慧、徐琴老师参加市局“家园互动,形成教育合力”方案评比分别获
二、三等奖,在教职工运动会比赛中,我园工会也获得总分第六的好成绩
二、存在问题与不足
1.园本教研工作还太粗线条,在注重形式、内容的基础上需进一步__儿童成长、教师需求,切实提高园本研训的有效性
2.虽然对各年级组进行了组本教研活动的培训工作,但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够,需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式,提高年级组教研活动质量,规范年级组资料整理、归档等管理工作
3.对于参与幼儿园课题研究的新教师需要帮助她们进一步学习和科研的能力
三、以后主要工作思路
1.继续扎实开展园本教研制度建设研究,在丰富多样、__的研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力,为促进幼儿发展服务
2.加强层级培训、层级管理,提高督查力度,对各项考核与检查结果加强公示,发挥各级人员的最大优势
3.加强课程建设,有效实施园本提升发展规划
4.做好绘本课题的过程性研究工作第PAGE页共NUMPAGES页。