还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
语文教研组2018年上半年工作总结范文与语文教研组个人学期工作总结三篇汇编语文教研组2018年上半年工作总结范文作为语文教师兼班主任的我们在教育教学工作中也承受着更多的压力回顾一学期的工作,感觉做了很多,却又千头万绪那就慢慢理一理吧
一、团结合作促进成长本学期我们教研组上了好几节课,周莉娟老师的比赛课,吴芳芳老师的开放月公开课,曾菲老师和江景老师的__课比赛对于这每一堂课,组里的老师们都是积极听课、认真评课对于课堂中存在的问题,大家毫无保留,畅所欲言,提出自己___和建议上课的老师也是认真倾听,虚心接受正是组里老师们的共同努力,使上课的老师都圆满地完成了教学任务
二、扎实抓好教研工作虽然本学期,由于客观原因,我们全组集中在一起的__备课次数少了但是平时在办公室里,大家已经养成了交流的习惯这节课你是怎么上的,我又上了什么内容,这道题应该怎么讲,这次的作文是怎么指导的……在一次次的交流中,大家拓宽了思路,开阔了眼界,也提升了水平在这样的交流中,我们学到了教学的艺术,学到了育人的方法,我们也如学生一样在逐渐成长
三、落实常规培养习惯对于学生来说,可能习惯的养成比教给他们知识更重要而习惯的养成并不仅仅是课堂纪律,劳动纪律,还包括孩子的日常行为习惯,作业完成等方方面面在这一点上,组里的老师们早已达成共识——要在落实常规中培养孩子良好的习惯具体就是要求学生做到写好字,读好书,上好课做为班主任,组里的老师们在办公室里谈得最多的就是班级的纪律问题六年级的孩子,不少班级的纪律问题都让人头疼为这,组里的老师们没少花心思不少老师都是__没响先进教室,下课十分钟还呆在教室,等到下一堂课的老师来了,才会离开教室在大家的共同努力下,保证了各班的班级纪律,促进了课堂教学任务的顺利完成
四、继续落实读写诵教改实验四年级的时候,年级的所有班级都陆续通过各种办法建立了班级图书角,建立了班级借阅制度,近三年的实践达到了非常好的效果一些班级除了每周固定的阅读课,还把每天中午预备铃前后的近__分钟时间也作为读书时间,让孩子们养成每天到学校之后第一件事就是拿起书来看的习惯学生的心静下来了,能认真看书了许多孩子都养成了很好的阅读习惯,在阅读中,他们明白了事理,学到了知识,懂得了做人良好的阅读习惯让他们终生受益本学期我们继续要求学生每周坚持写日记,为了让孩子们乐写,爱写,组里老师经常互相交流指导写日记的经验,精心批改,及时指导在坚持中,学生的观察能力和写作能力在不断提高,许多班级的学生通过投稿,使自己的作品出现在各级报刊上,实验的成果逐渐显现出来了本学期我们在开学之初就达成一致,尽量提前完成校本教材《书声琅琅》的背诵,在上学期末,不少班级就布置学生在假期背诵部分篇目,开学后,再进行巩固有的班级则按部就班地扎实推进,前提是让学生尽可能多地掌握,在这一过程中,孩子们熟记、背诵了更多的经典诗文,培养了语感,积累了知识,提高了能力五月中旬,应本组老师的要求,我们提前通过了学校对《书声琅琅》的检测
五、心血换来累累硕果一个学期以来,组里老师们的辛勤换来了累累的硕果读写诵教改成果斐然,学生的行为习惯有了不少改变,班级的课堂纪律也有好转,获得流动红旗的班级也越来越多周莉娟老师参加全省青年教师语文基本功大赛,获得一等奖的好成绩江景老师参加学校__课选拔赛获学校一等奖,并代表学校参加市__课比赛获得好成绩本学期,我们组被学校推荐申报市级优秀教研组,这也是对我们辛勤付出的肯定江景老师主持的市级小课题《提高学生语文课前预习的实效性》,赖艳老师主持的市级小课题《小学中高年级学生日记能力的培养》,均已顺利进入了结项阶段其中,江景老师的课题还获得了新余市优秀小课题的称号曾菲老师参加学校卡拉ok选拔获第一名,王路红老师也获得了市级优秀团干称号……今后,我们六年级语文组的全体教师仍然会团结一心,通过认真踏实的工作,使自己的教育教学工作更上一个台阶语文教研组个人学期工作总结三篇篇一语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作,以培养合格的语文教师为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究潜力为主导,全面贯彻实施新课标,用心推进课堂教学__,切实提高课堂教学效果,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下
1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提高教师专业水平本学期__全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念,正确把握语文教育的特点,用心倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程从课堂教学入手,将教改落到实处教研活动每周安排一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,两位校长和*给我们精心传授高效课堂的新理念,指出我们存在的问题,给我们指导怎样具体上课,让每位教师在每次活动中都有新的收获语文教研组在活动中带领新老师,了解教材,了解高效课堂新理念,为自我今后的教学指路例如期中复习上,有经验的教师献计献策高效课堂讲课大赛,给每位老师带给了上课的思路,带给了能够借鉴的具体的上课模式学校要求每位老师每周至少听两节课,透过学习听课,教师们的教学理念有了很大的转变大家深深体会到当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,教学__任重道远另外学校__教师外出学习,语文教研组__老师学习《中学语文教学参考》等__,拓宽教师视野,了解教学前沿的最新动态井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大?作教师的要想不教死书,也要走出去交流才行本学期,学校派语文组教师去xx中学习,拓宽了教师视野,了解教学__的最新动态
2、重视迎考工作,凸现合作精神语文组教研组四位老师,都是青年教师,在语文教学工作中都基本上有了自我的教学方法,初步构成自我的教学风格,而且都有一种用心上进,大胆探索的精神,更有一种不服输的竞争意识,他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力,但又不缺团结合作的品质,所以我们是一个团结竞争的小群众,工作中合作得很愉快为了今年能取得好成绩老师狠抓基础、下苦功夫针对学生状况,落实备考工作例如抓古诗文的背诵默写,我们是一课一课,慢雕细琢,篇篇出击,首首落实,尤其丁倩老师牺牲自我的休息时光,让一些程度差的学生到办公室来背诵默写,争取人人过关,以期收到好一点的效果抓文言文,要学生反复复习,强化练习,最后再经过筛选,整理出一些重点篇目的知识点让他们强记名著等知识有些学生根本就没读过,了解很少,我们也整理出一些名著导读的资料和练习,让他们去积累每周练习一篇随笔,还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧,另一方面满分作文亮点如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之,力求让学生能提高写作水平学生考完以后,语文组老师们一齐总结了教学和复习工作中的得失,期望在师生共同努力下,今年能取得较好成绩
3、认真开展备课活动,发扬群众精神,共享彼此资源备课,重点研究在新课程背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能课堂上不仅仅有漂亮的板书、精彩的教案、__的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用现代科技资源,不一样程度地体现出了新课程理念――“高效课堂”,尽力调动学生的主动性、用心性创设情境,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,构成高效课堂教师教学行为的显著变化,由“灌输”转变为“探究”,让学生学得主动,学得有效果在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在期中(末)考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的语文整体成绩比如,我们语文组七年级两位老师把自我制作的课件,复习考试中自我编写的复习资料,考__无私地奉献出来,在组内实行资源共享有时发现了一份不错的练习或__,都要拿来互相鉴别,决定是否利用,彼此都没偏私在复习备考时,更是愉快地分工合作先群众备课,确定复习的计划和方案,然后彼此分工充分准备,整个备课组人人出谋献策,提前准备相关资料,使复习备考的过程能讲练结合,有序进行
4、加强教改,努力教出成绩教学__是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校两位校长的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、__、创新在教学反思撰写方面,我们组的教师都能结合自我的教学实际,充分利用课余时光写写教学心得反思以此来提高教师的教学潜力,不断使自我成长,努力提高教师整体素质学校平时鼓励教师随时总结自我的教学得失,多撰写教学反思,总而言之,各位老师不断在反思总进步
5、注重培养青年教师,使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师我组全是青年教师,学校采用多种方法让我们这批年轻教师尽快地成长起来鼓励青年教师利用网络和书籍用心学习,将自我的哪怕点点滴滴的收获和心得渗透进教学中尤其七年级的两位老师在遇到教学过程中的问题,都用心向稍微老一些的教师请教,这些稍微老一些的教师能够说是毫不保留地将自我教学多年的经验要传授给他们
6、继续开展每周听课、评课活动,加大听课记录和教案检查力度,认真做好每次大考的考试分析,构成更为浓厚的教研风气1听课,要求每位老师每周至少听两节课,大部分老师都能用心听课,听教研组长的课,听同学科的课,听其它学科的课,听这些老师是否按照高效课堂模式上课,向他们学习,同时多方面的反思,使自我能借鉴别人的成功之处,也避免别人的不足之处在自我身上发生在听课过程中,老师们能够认真记录教学过程,写出自我的反思和推荐,在听完课后,被听课的老师及时要求听课老师为自我评课,听课老师也能够及时反馈自我的听课推荐和心得,为双方的快速成长都带给了重要途径
(2)评课教研组已经构成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自我的不一样意见,今后我们还将把这种好的风气持续下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,在评课中体现出创新意识各位教师都要用心发言,互相促进,共同提高
(3)备课要求老师们超周备课,统一备课规范按课时备课,每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后反思等教学目标要求恰当、具体、可测,教学过程包括目标、预习、展示、点拨、作业五个环节定期检查教案,检查他们的教学设计,是否体现高效课堂五环节,是否体现“先学后教,以学定教”,及时反馈,对语文组老师的教案提出推荐更为可贵的是,田校长还给我们做了一次示范备课,精心准备了七年级语文《安塞腰鼓》的教案,在教研组会议上向我们展示,给我们带给了更加规范的备课模式
(4)说课为了进一步提高检查各位老师贯彻高效课堂新理念的力度,两位校长和*,专门__了教研组的说课,透过说课,发现了老师们在教学过程中的不足之处,校长及时给予了纠正,使我们在正确地道路上走得更好更稳
(5)成绩分析为了让老师们在今后的教学中能更有效地提高教学成绩,学校要求每次大考后,都要做质量分析,从平均分、优秀率、及格率到考查资料、学生哪些掌握较好以及较差、今后采取什么样的补救措施、吸取的经验和教训等等全方位让老师做质量分析,这些更能够让老师找出自我的不足,为今后的教学带给良好的借鉴篇二转眼间,紧张、繁忙的一学期又结束了回顾本学期的工作,我们语文教研组的四位老师立足岗位,团结协作,在学校教导处的__下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,顺利地完成了各项教育教研任务工作中每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地根据教学工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,以培养良好的学习习惯为目标,以提高教育质量为根本,转变教学观念,有目的,有计划,有步骤地进行课程__实验,全面提高本组语文教学水平及语文教学质量现将本教研组一学期来的教学工作状况总结如下
一、制定切实可行的教研计划本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导,依据本年级、本学科特点,在征求了其他教师___后制定了切实可行的教研计划计划本着务实的原则,力争有效指导本学期组内教研为了更好地开展教研活动,我们还透过讨论,制定了具体的实施措施,每次活动有资料、有中心发言人为了使每次活动顺利进行,计划制定好后张贴在醒目的地方,让每位老师在每次活动前都能够针对活动主题充分地准备
二、开展扎实有效的教研活动
1、教研组教师针对一年多来苏教版语文教学活动进行探讨,开展群众备课活动第一次教研活动中,我们除了制定计划、确立重点,大家还提出了一年多来语文教学中出现的困惑进行探讨,组内教师畅所欲言,纷纷发表自我的看法,大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强我们在教研活动中仍然把《培养学生良好的学习习惯》继续定为本年级研究专题要求每位老师,平时教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,并且经常交流,相互借鉴一些好的做法,采用班班互比互学的ji励措施,培养学生良好的学习习惯一学期下来这方面的工作虽然取得了一些进步,但是透过平时教学、听课以及日常的学习生活的状况看,本年级组的孩子在许多方面仍然做的不够好
2、本学期我们全组老师用心学习新课标,教研活动时进行切实有效的学习讨论,用先进的教育理念来充实自我,改变传统的教学模式透过群众备课,认真探悉教材,发现教学及备课中存在的问题,学习他人的教学优点,改善自我的教学活动,使教研活动具有针对性,和实效性本学期,我们教研组在单元备课时继续采用中心发言人说统帅课的整个教学过程,大家各抒己见的形式,一同讨论研究教学方法与策略,对重点难点进行反复推敲研究,并展开热烈的讨论,在讨论中提高认识,在讨论中促进教学在讨论中肯定、学习好的教学方法,这对课堂教学起到了十分有利的指导作用教学中,我们采用实践与反思相结合的方法,每单元上完统帅课后大家都能够用心认真地进行单元教学反思教师们能够畅所欲言,毫无保留的将自我教学中的成功经验与大家交流共享,教学中不足的地方大胆地说出,大家及时地讨论,提出应对的措施
3、上好组内课,认真听评课提前说课并一次次地试讲、修改教案、修改课件,组内老师不厌其烦、用心听课,针对她们教学设计及讲课中存在的问题献计献策,帮忙修改完善,相信在今后学校开展的教育教学活动中大家会更加努力,取得好成绩在平时的教学中大家能够互相认真听课,课下探讨,取长补短,虚心向经验丰富的老师学习,提高教学水平
4、及时、认真地检查教案、作业本学期互查了两次作业、教案,在检查中看到本组老师能够认真钻研教材精心备课,并能根据教材的特点,认真布置和批改作业
5、运用直观性教学手段,创设活泼生动的教学课堂
三、加强对青年教师的培养由于我们组的新教师较多,因此要充分发挥教师间同伴互助的作用透过老带新,相互学习,共同探讨,加快青年教师的成长过程;透过教研活动的内聚力、引导力、提升力,促进教师的可持续发展,让新教师的教学水平不断提高
四、重视后进生的转化,有针对性的进行__本教研组教师对于__工作都十分重视,不仅仅对优生加以__,使之潜力和成绩更好,对于后进生的__更加重视,每位教师对后进生都能认真地有针对性地__,力争使他们赶上班中同学前进的步伐后进生们在老师们的精心指导下,学习成绩都有了必须的提高总之,一学期下来我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,教学工作苦乐相伴在下学期的教研组工作中,我们将在不断找出不足、发扬优点,克服缺点,对自我的教学工作多反思、多总结,调动本教研组所有教师参与的用心性,开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高虽然有些新来的老师还是有些缺乏经验,潜力还不是很强,教研活动水平和经验不是很足这就需要我们这些老资格的教师多多的支持和帮忙,但是还是有些地方不尽如人意这是我们语文教研组需要改正的在以后教学的岁月里,我相信我们组的教研成绩会越来越好的,随着老资格教师的不断学习和新教师的不断提高,我相信我们语文教研组老师的学生成绩都会有一个很高的提高的这就是我们教师组的的群众总结篇三时光过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程__为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程__实验,加强课堂教学__研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量一.理论与实践相结合,用心开展新课程__实验1、要进行新的课程__,观念的转变是先导不论是课改年级还是非课改年级,都务必以新课程标准的观念来指导__.研究在过去的一学期中,我们教研组采用群众与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程__宗旨,把前握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚,__、双基的同时,密切__学生语文学习的过程.方法.情感.态度和价值观坚持语文实践观加强语文与学生生活,与其它学科的__;倡导自主.合作.控究的学习方式,优化教学资料的整合,教学方法的选取和教学评价方式的__2、实践是检验课改的标准,实践是提高教学水平的途径本学期围绕“革新教法,学法,提高课堂效率”透过实践课,实验课,汇报课,研究课,借班课等一系列活动,发挥骨干作用,集群众智慧,提高实践水平,提高研究质量教研组的两名骨干教师勇挑重担,外出福山中心小学,辛峰小学进行借班上课实践,收到了良好的教学效果杨淑娟老师的《三袋麦子》以新课程的教学理念为指导,实现了课堂教学方式的变革,向新形势下的课改迈出了充满期望的一步金丽琴老师的《闹花灯》一课,从低年级学生的年龄特点出发,多层次,全方位地实施教学,使学生的综合素质得到了全面提高为我们教研组做好了典范,故本学期的实践课,质量高,形式新,效果好,教学过程得到提升,教师素质得到相应提高
二、规范管理,全面提高“五认真”水准,提高教学质量
1、结合我校进行的劳动分配制度__,
2、围绕学校的五认真工作执行细则本学期进一步严格、规范了五认真工作,
3、及时做好了检查、督促、考核工作期初对每一位老师进行了比较全面的检查,
4、透过随堂听课等方式,
5、促使我组语文教学__的深入开展,
6、立足课堂,
7、抓好常规,
8、努力创新期中继续加强教学质量的调研,
9、充分发挥调研的目标
10、、导向、调节等功能,
11、进行了对部分年级、部分学科的调研在此基础上,
12、期末又大__地对各个年级各个班级进行了调研,
13、统考,
14、以此促进我组语文教学质量的全面提高2、加强了教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用因此务必把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中个性是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,采取随机抽查和集中考核相结合的方法,注重口语交际面试,口语的规范考核,知识积累的调测,体现了考核的全面性
三、扎实教研,持续抓好语文课堂教学__研究
1、本学期,
2、围绕教研重点,
3、我组全面铺开了对“创设情境,
4、__学生创造潜能”市级课题的实施研究工作全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自我的研究课题做到人人都有明确的目标
5、,
6、个个都有自我的课题
7、透过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践,
8、根据课改精神与修订思想进行评课,
9、反思、探讨,
10、以到达理论与实践的融会贯通,
11、并做好书面记载以此来加大教科研的力度,
12、做好随机的监测、统计等资料的积累工作,
13、集中力量突破主课题
四、加强对青年教师的培养力度,早出成绩,出好成绩
1、本学期在学校行政、工会的__下,
2、开展了青蓝结对工程,
3、透过以老带新,
4、相互学习,
5、共同
6、探讨,
7、加快青年教师的成长过程并多次__青年教师去苏州、实小等学校培训、听课,
8、学习他们的先进经验,
9、提高教学水平
10、为了进一步适应现代教学技术的需要,
11、针对本组成员的弱点,
12、进行网页制作培训,
13、“国资源”操作实践,
14、进一步提高课件制作的基本技能本学期,
15、我们教研组全体青年教师都完成了预定的任务即一个课题,
16、一堂实践课,
17、每月一篇案例反思,
18、每月一课件,
19、一篇经验总结本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在期末的测试中学生的优秀率,及格率都有所提高以后还将在教科研,教学实践上做文章,争取早出好成绩第PAGE页共NUMPAGES页。