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小学六年级上学期思想品德教学工作总结与小学六年级上学期数学教学工作总结汇编小学六年级上学期思想品德教学工作总结xx年-XX学年小学六年级上学期思想品德教学工作总结本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课,重点做了下面几点工作
一、基本情况概述认真做好制订的“思品、社会学科培养学生创新精神和实践能力的指导意见”的学习、研究工作,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用在学习“培养学生的创新精神和实践能力指导意见”的基础上,__思想品德、社会创新与实践能力培养研讨讲座积极开展全国新一轮课程__的实验工作积极参与《品德与生活》、《品德与社会》课程的新教材__,并在实验中整理经验,发现问题
二、取得的成绩与经验
1、培养学生从小爱学习的习惯在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上
2、培养学生爱国家和爱家乡的情感在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物,做一个关心__、爱护公物的好市民还引导学生认识为国家、为人民作出了巨大贡献的人,我们要热爱和敬重他们
3、培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人
4、培养学生讲道理,不任性,尊老__、勤俭节约的优良品质在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子
5、通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则
三、采取的方法和措施
(1)新的教学理念以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成
(2)重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源
(3)教师注意创设情景,把课上“活”;__教学资源,把课上“实”;__学生活动,把把课上“乐”大多数教师都不同程度的可以做到以上几点
(4)比较重视师生之间的双向交往
四、不足及今后努力的方向经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现教师应进一步加强学习,更新观念,提高科研能力和__教学的能力老师应打破传统的教学模式,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上(搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力)学校应注意教师全面素质的提高问题,应加强学科组__备课,在教学设备、资料上加大投入,引导教师不断的学习,提高自身素质,这样会更有利于全面提高教学质量第二篇小学六年级思想品德教学工作总结六年级品德与生活教学工作总结昭君镇高头窑小学刘欣二〇一四年十二月三十日本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课,重点做了下面几点工作
一、基本情况概述认真做好制订的“思品、社会学科培养学生创新精神和实践能力的指导意见”的学习、研究工作,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用在学习“培养学生的创新精神和实践能力指导意见”的基础上,__思想品德、社会创新与实践能力培养研讨讲座积极开展全国新一轮课程__的实验工作积极参与《品德与生活》《品德、与社会》课程的新教材__,并在实验中整理经验,发现问题
二、取得的成绩与经验
1、培养学生从小爱学习的习惯在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上
2、培养学生爱国家和爱家乡的情感在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物,做一个关心__、爱护公物的好市民还引导学生认识为国家、为人民作出了巨大贡献的人,我们要热爱和敬重他们
3、培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人
4、培养学生讲道理,不任性,尊老__、勤俭节约的优良品质在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子
5、通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则
三、采取的方法和措施
(1)新的教学理念以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成
(2)重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源
(3)教师注意创设情景,把课上“活”;__教学资源,把课上“实”;__学生活动,把把课上“乐”大多数教师都不同程度的可以做到以上几点
(4)比较重视师生之间的双向交往
四、不足及今后努力的方向经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现教师应进一步加强学习,更新观念,提高科研能力和__教学的能力老师应打破传统的教学模式,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率第三篇小学六年级思想品德教学总结小学六年级思想品德教学总结小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素,而__则是重要因素因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节,在好愉悦的心情状态中学习、掌握、深化道德认识,养成良好的道德品质与行为习惯在教学中,我依据教学特点和学生实际,利用教材中的激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断高涨学习明理是思想品德课的一个重要教学环节我主要通过学习课文、分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德意识,而情感是在认识客观事物中产生的,“知之深,受之初”,因而在学生学文明理过程中,形成道德认识前后,因势利导地激发学生道德情感例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假设、联想、想象、对色、角色互换,心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德知为,“辩析导行”十分重要我根据学生认知水平和教材重难点,有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题,引导学生辩析正误,从中提高道德判断能力注重实效情感的评价标准小学生由于受年龄、家庭和周围环境的影响,对道德评价标准难免存在片面性和局限性因此,导行阶段的教学首先借助教材,从理性的角度向学生阐明____的道德观念、道德行为和是非标准,但仅有这些理性的标准是不够的,还必须在学生的情感世界里树立起情感的评价标准通过介绍一些英雄或老一辈__家等具有高尚道德的人和事,让学生真切感悟到什么叫高尚,什么是自己应该学习的榜样在指导学生学习英雄人物时,不仅让学生了解英雄人物具备什么样的高尚品质,而且让学生记住英雄人物的主要事迹和一些感人的细节让学生从活生生的、真实可信的事例中__英雄的伟大,从而产生热爱英雄人物之情动情用理,辩析导行我根据实际情况实事求是,动情用理导行,让学生心服口服,入耳入脑例如,有道辩析题“国产的东西都不如进口的东西好”学生争论很激烈,最后教师从国产名优产品为国争光,假冒伪劣产品败坏名声,外国的东西并非样样都好,这三个方面激发学生爱国产物品的情感,引导学生澄清思想,统一看法,收到很好的教学效果良好的思想品德体现于具体的道德实践,在导行训练和实践中,让学生不仅巩固道德的认识,培养道德行为和能力,而且萌生崇高的道德情感我热情鼓励,积极肯定学生的点滴进步,让学生产生成功的欢乐情感体验,从而顺利地实现课堂教学的目标第四篇XX年上学期九年级思想品德教学工作总结XX年上学期九年级思想品德教学总结本学期担任九年级的思想品德科教学任务,在学校__的正确__下,经过一学期的努力,圆满地完成的这个学期的教育教学任务在这个学期的教育教学中,不断地研究这一学期的教学经验,反思和总结这一学期的教学效果在教学中,从各方面严格要求自己并结合学校的实际条件和学生的实际情况扎实开展工作这学期主要做了以下几方面的工作
一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法备好课是上好课的前提和保证为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”充分利用各种教学资源,吸引学生注意力,使学生乐学,充分调动了学生的学习积极性,达到了愉快教学的目的在教学中注重学生活动,活跃课堂气氛
二、加强对中考的研究和中考信息的把握多年的教学经验告诉我们加强中考研究的重要性因此,在教学和中考复习中,我__教材,研究课标,研究XX年的考试说明并不断总结三年来的中考题,从而把握中考的热点和复习的重点极大地改善了中考复习的针对性和实效性同时通过多渠道获取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生掌握答题的方法和技巧,提高他们解题的灵活性
三、面对全体学生,尤其留意培优补差,加强对后进生的转化工作教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,非常重视学生的身心健康,根据学生的个性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想
四、不足之处
1、新课改理念运用于实践较少虽然大家思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多
2、教学中,不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导还不够
五、改进方向及具体措施在今后的教学中,我不仅要努力做学生的良师,还要做学生生活中朋友在课堂教学中,更多的__后进生,给他们更多的赞赏和鼓励,增强他们的自信心,使成绩迎头赶上
1、更新课改观念,改进教学教材的设计和中考的命题要求,要求我们尽快改进教学方法和学习方法所以我们的教学不仅要以学生的发展为本,还要重视学生能力的培养
2、夯实基础提高能力学会对知识进行归纳、比较,把握其内在__;同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求,对照教材中的重点、难点和关键点,对知识进行学科内和学科之间的整合
3、掌握方法规范答题加强对学生学习方法和解题技巧的指导,强化归纳综合的训练训练是使知识转化为能力的有效途径,适度训练,可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力我们要善于挖掘教材,把握教材重点,从不同角度、层次,精心选取不同题型练习,以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力XX年7月1日第五篇XX年上学期七年级思想品德教学工作总结XX年上学期七年级思想品德教学工作总结水东镇中学梁祥明本期担任了七年级两个班思想品德科教学任务,兼204班班主任,还担任学校团支部书记__来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,在学校的正确__下,在同事大力支持下,取得可喜的成绩现汇报如下思想道德方面,作为思想品德教师应该更加严格要求自己本期我主动、认真地服从和配合学校各级__的工作安排积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学__;顾全大局、服从学校教学安排,属于满工作量,并担任了班主任工作;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高知识能力方面,虚心向有经验的教师学习,不断钻研业务,主要体现在以下几个方面
1、知识更新了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育__的要求,在实践中还需要不断学习因此我每年坚持订阅教学报刊,并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习,多次参加相关教学培训经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作
2、教育、教学能力首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高其次,能把握学生的认知水平和能力重视对已学知识的巩固和新、旧知识的__,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提-1-高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的再次,尊重学生,重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高,因而也得到了学生的尊重除此之外,我还积极参加各级__教育科研活动,单独或与同事合作申报了多项校级科研课题,现正在完成中本学期所撰写的论文《略论新世纪思想思想品德教师的素质》荣获学校一等奖、县二等奖,10月参加县思想思想品德课教学比武,所上的《走进青春》荣获县一等奖《浅谈班主任的谈心艺术》在学校论文评比中荣获一等奖__学生参加团县委__的“桂阳县青少年合唱大赛”荣获二等奖被学校评为“优秀班主任”05年年度考核为优秀,获县__嘉奖通过这些努力,我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩,差生数量明显减少,学生思想道德水平有明显提高,思想品德课成为他们非常喜欢的课程之一,自己的教学能力、综合素质得到很大提高当然,我知道工作中还存在很多不足,在以后的教学实践中,我会努力做好本职工作,不断总结经验,多下功夫提高自己的教学水平,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!-2-小学六年级上学期数学教学工作总结六年级(上)数学教学工作总结xx小学xxx转眼间,寒假将至,六年级的数学教学工作已近尾声这个学期对小学生来说是个关键时期,孩子们马上就要步入初中,面临新的学习环境,因此在这个学期中我一刻也没有松懈现将具体工作总结如下
一、认真备课备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,敢于突破教材设计教学时,不但要考虑知识的相互__,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点除了课前要准备充足,课后更进行深刻的反思
二、认真上课本学期我把“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中课堂教学以人为本,特别注意调动学生自主学习的积极性,强化他们探究合作意识对于每一节课新知的学习,我通过__现实生活,让学生们在生活中感知数学、学习数学,运用数学;鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人
三、认真批改作业对于学生作业的布置,我本着“因人而异”的原则进行合理安排,既要使作业有基础性、综合性,又要突出层次性学生的每次作业批改及时、认真并做到了全批全改对于出错情况我认真作出分析,或进行__订正或进行个别__
四、认真做好后进行转化工作首先,我通过和他们主动谈心,从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了__对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少不足,如对新课改理念的学习和探讨上、自己的教学经验及方法上等方面今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好20xx——20xx年度第一学期小学六年级数学教学工作总结xx小学xxx__几个我收藏的数学__课视频精品哦,老师们不要错过(直接__文件地址到浏览器即可下载)
1、前后梁海红_一年级小学数学课堂展示观摩课实录视频视频.flvhttp://pan.baidu./share/linkshareid=152505uk=
3719165622、克和千克小学数学.flvhttp://pan.baidu./share/linkshareid=152504uk=
3719165623、《搭配的学问》小学三年级数学说课课例.flvhttp://pan.baidu./share/linkshareid=152493uk=
3719165624、《认识__》苏教版_四年级数学__课.flvhttp://pan.baidu./share/linkshareid=152496uk=
3719165625、分数的基本性质苏教版_五年级小学数学课堂展示观摩课实录视频视频http://pan.baidu./share/linkshareid=152498uk=
3719165626、《倒数的认识》北师大版_六年级数学__课观摩课示范课http://pan.baidu./share/linkshareid=152494uk=371916562有需要免费__课的老师请__视频__字幕,都赠送给大家了【木子出品震撼心灵】第二篇小学六年级上学期数学教学工作总结XX-XX学年上学期六年级数学教学工作总结凯里市岔河小学杨秀能一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结如下
一、认真备课备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,敢于突破教材设计教学时,不但要考虑知识的相互__,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;除了课前要准备充足,课后更进行深刻的反思
二、认真上课本学期我把“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中课堂教学以人为本,特别注意调动学生自主学习的积极性,强化他们探究合作意识对于每一节课新知的学习,我通过__现实生活,让学生们在生活中感知数学、学习数学,运用数学;鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人
1、课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养__思考和克服困难的精神根据学生的实际情况进行____和个人__,热情__中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育把课堂上获取知识1/2的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和__者,充分发掘学生自己的潜能
2、提高教学质量,还要做好课后__工作部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下我所教六年级二班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过他们主要是对数学产生了畏难情绪针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提
3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水所以自身的学习很重要这一年中,我积极参加各种教师培训还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来整理在__上,和大家__,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!不过比起__里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高对于数学组的活动,我每次都能积极参与不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去
三、认真批改作业对于学生作业的布置,我本着“因人而异”的原则进行合理安排,既要使作业有基础性、综合性,又要突出层次性学生的每次作业批改及时、认真并做到了全批全改对于出错情况我认真作出分析,或进行__订正或进行个别__
四、认真做好后进行转化工作首先,我通过和他们主动谈心,从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了__对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少不足,如对新课改理念的学习和探讨上、自己的教学经验及方法上等方面今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好XX年1月11日2/2第三篇沟亭小学六年级上学期数学教学工作总结沟亭小学XX至XX学年度第一学期六年级数学教学工作总结科任教师韦华转眼间,寒假将至,六年级的数学教学工作已近尾声这个学期对小学生来说是个关键时期,孩子们马上就要步入初中,面临新的学习环境,因此在这个学期中我一刻也没有松懈现将具体工作总结如下
一、认真备课备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,敢于突破请__教材设计教学时,不但要考虑知识的相互__,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点除了课前要准备充足,课后更进行深刻的反思
二、认真上课本学期我把“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中课堂教学以人为本,特别注意调动学生自主学习的积极性,强化他们探究合作意识对于每一节课新知的学习,我通过__现实生活,让学生们在生活中感知数学、学习数学,运用数学;鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人
三、认真批改作业对于学生作业的布置,我本着“因人而异”的原则进行合理安排,既要使作业有基础性、综合性,又要突出层次性学生的每次作业批改及时、认真并做到了全批全改对于出错情况我认真作出分析,或进行__订正或进行个别__
四、认真做好后进生转化工作首先,我通过和他们主动谈心,从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了__对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬,激发了他们的求知欲望和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少不足,如对新课改理念的学习和探讨上、自己的教学经验及方法上等方面还有欠缺今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做得更好沟亭小学XX至XX年度第一学期小学六年级数学教学工作总结科任教师韦XX年1月华第四篇小学六年级上学期数学个人教学工作总结实验小学xx—xx学年六年级上学期数学个人教学工作总结南城实小·邱雯一学期来,本人任教六年级
(6)班数学和六年级的美术、实践课,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并且取得了较好成绩,论文《信息反馈与学习合作》发表在《现代教育报上》,设计的课件《约数与倍数》获全市二等奖,学生参加校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖,团体总分第一名,小学六年级上学期数学个人教学工作总结本人的教学经验及体会是
1、要提高教学质量,关键是上好课,个人总结《小学六年级上学期数学个人教学工作总结》为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液在新的一年的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量xx年1月17日第五篇六年级上学期数学教学工作总结XX秋六年级上学期数学教学工作总结六
(6)班王彩又一学期结束,本人任教六年级
(6)班数学教学工作,我做到了认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作同时在工作中我通过广泛学习,拓宽知识,形成比较完整的结构另外,在尊重学生的同时对其严格要求,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并且取得了较满意的成绩本学期我的一点做法和体会如下我对高效课堂进行了探究为了上好课,提高课堂教学效率,我从以下几个方面努力
(1)课前准备备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
(2)课堂上我力求__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,尽量留给学生充足的练习时间
(3)布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担我特别__部分老师只顾自己所教学的科目,不顾学生的整体__,给学生的作业负担过重所以我在学生作业方面特别注意这一点,从质量和数量上进行核算,使其既达到巩固提高的目的,又不至于加重学生的学习负担
(4)做好课后__工作,有的学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
(5)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
(6)培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,学习学习再学习,我每月都会读一本好书,并写下读书笔记最后用一句话来鼓励自己我认真,我优秀,我学习我进步!XX年12月27日第PAGE页共NUMPAGES页。