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教师个人教研工作总结范文与教师个人教科研工作总结汇编教师个人教研工作总结范文教师个人教研工作总结作为一名兢兢业业工作的教师,“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭它时刻鼓舞我要和时间赛跑,将自己充沛的精力和不竭的动力用于数学教学与实践的创新时至今日,我还是坚持着一贯的“勤快”作风工作上我勤学,勤问,勤总结,将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智,经过细心的领会和分析,渐渐的内化为我的教学情感,思想与特色教学上我力求做到细节与艺术的结合因为我深知一节准备充分的好课,会令学生和老师都获益不浅因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明这样辛苦是值得的具体做法
1、创设情境、明确目标教师采用启发讲解、以旧引新、设疑激趣等多种方式创设自主探究学习的问题情境,激发学生探究学习的欲望;同时使学生明确探究目标,增强学习活动的针对性和有效性,为学习新知识铺路搭桥
2、提出问题、启发诱导质疑是创新的开始,一个好的问题比一个好的回答更有价值,教师要有意识的为学生创设问题情境,并通过点拨、启发、引导,促进学生积极思考,让他们自主发现并提出有价值的数学问题,使其产生强烈的求知欲望,同时培养他们的问题意识
3、自主探究、设疑质疑在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈因此,我们要给学生以足够的时间和空间,让每个学生围绕探究的问题,自己决定探究的方向,用自己的思维方式自由地、开放地探究数学知识的产生和发展的过程,倡导探究、发现学习的方法,并在理解知识的同时提出问题,或由教师根据教学中的重点、难点或知识的关键处自我设疑挑战学生,充分发挥学生自主学习的积极性、主动性
4、相互交流、合作探究__小组学习通常同桌或四人异质小组对探究结果进行互相讨论、互相补充、互相学习,让每个同学都发表自己的见解,充分发挥生生间的互补作用,___学生,尤其为学困生提供更多的课堂参与机会,并将个人__思考的成果转化为全组、全班共有的认知成果,培养学生的群体意识及合作能力在合作交流中教师要尊重学生的异见、宽容学生的误见、鼓励学生的创见,要重视学生在相互交往中表现出的尊重、沟通、包容、成果__、互补、竞争的氛围培养学生的合作意识和交往能力
5、总结评价、加深体验评价,既有学生小组间的互评,又有组际的评价,还有教师对学生学习活动的评价评价的内容主要涉及两方面一是对学生解决问题获取新知的思考方法的评价,重点是提炼出数学的思想方法;二是对学生思维的积极主动性进行评价通过评价,使学生产生两方面的体验一是学生自主学习成功的情感体验,增强学习信心和动力;二是领悟到数学的思想方法对获取知识解决问题起着重要的作用,使学生的思维指向在数学的思想方法和学习的策略上教师个人教科研工作总结自参__作以来,能够不断加强自身的__理论修养和职业道德提升,以人为本,关爱全体学生,注重学生的全面发展做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘,在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己,教科研工作方面取得了点滴成绩,不但促进了自己业务水平的提升,更有力的促进了学校各项工作的有序开展02年被评为章丘市优秀教师,08年被评为章丘市优秀校长
一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,__细节善于思考,剖析得失务求实效,于是常年以读书为乐,坚持记笔记写反思近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》,魏书生的__与科学的管理思想,__海的成功教育理论等自己开通了教育__,每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟在读书中学有收获,在反思中日有提高几年下来,自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯不仅提高了业务理论水平,而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力
二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程__、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等,这些都是教科研的对象这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题招准问题的切入点,采取行之有效的方法,对症下药一般老师工作就停留在了问题解决的层面上,而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结,这就是庸师和优秀教师的最大区别我相信发现就是进步,总结就是提高为了形成高质量、个性化的成果,我经常阅读相关__刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构,积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新、奇、特,效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来XX年本人撰写的《面向全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表,《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市__的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖,《论小学中年级语文训练的内容与方法》在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖;XX年撰写的《实践人本思想注重__培养》在济南教育学院学报上发表;XX年撰写的《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表,《以爱育人为师之本》在济南市教育局__的德育论文评选中获二等奖;XX年撰写的《运用电教手段促进教学创新创新》在济南市__的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖,《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获二等奖;XX年撰写的《巧妙自然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖;XX年撰写的《小学作文教学指导初探》在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获一等奖;XX年撰写的《班主任要善养“三气”》在内蒙古教育上发表,本人承担的章丘市十一五规划课题“小学作文教学走向生活的研究”顺利通过专家组鉴定结题
三、以教科研为平台让每位教师都成功教科研是教师成长、自我发展的支撑因此,作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围,引导教师走上科研兴教之路教师60余人从整体上讲教师队伍年龄结构偏大,教科研意识比较淡薄针对实际学校确定了“专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校___老师作了精彩的教科研报告使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法,打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话,使全校老师走向了问题型教研课题研究学校在教科研上实施政策激励、全力支持如提供丰富的图书资料,科研设备,广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野,提高研究水平学校还__全校教师认真学习现代教育理论,更新观念,进一步提高教师科研意识和水平同时,还为教师搭建教育科研交流的平台,为教育科研成果的发表与__创设条件,为教师提供展示个人才华的机会,充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养章丘市级两个课题于去年四月份立项开题经过课题组全体成员历时一年半的刻苦__于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题最难能可贵的是两个课题的结题,使老师们找到了自信第PAGE页共NUMPAGES页。