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小学六年级教师期末工作总结与小学六年级教师班主任工作总结多篇汇编小学六年级教师期末工作总结光阴似箭,岁月如梭一转眼,又过了一个学期回首过去的这一学期,我严格要求自己,认真服从各级__的工作安排,勤奋踏实的完成了各项本职工作现从四个方面将过去的一个学期总结如下
一、谨记师德,关爱学生我严格遵守国家的各种法律法规和学校的各种规章制度,我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,言行一致,为人师表我高度重视党的群众路线教育实践活动的学习,认真笔记,深刻感悟,落到实处我注重形象,给学生以良好的教育和引领虽然不是班主任,但我都积极的配合班主任管理着班级遇到学生生病或思想不正常,我及时的把安全放在第一位,去关心他们,去给他们做思想工作中餐的爱心管理,我都坚持亲力亲为,让学生们在良好的秩序中温馨就餐家访工作是教育学生关爱学生的重要层面,我参与了百万教师访万家活动,深刻体会到了学生的家庭学习生活状况;我珍惜每一次与家长的接触机会,让学生的管理更加得心应手留守儿童是过去一个学期的工作重点之一,六2班的程仕想同学是我负责的留守儿童在每个自然月里,我不厌其烦的__他写信,耐心细致的做其过思想工作,抽取时间给他__数学,课堂上给他更多答题机会,鼓励着他每一次来之不易的进步
二、重视教学,干好本职在过去的这个学期里,我仍然担任六2班的数学、科学、体育及美术教学面对日益临近和责任重大的毕业班任务,我倍加努力,和同事们一道奋斗
1、钻研教材,认真备课我依然坚持书写详案,因为书写本身就是又一次的钻研备课之前,我总是要先认真阅读教材、教参书,认真参考他人的优秀备课,三位一体,形成自己重点突出、难点突破的上课思路
2、学生主体,有效上课在课堂上,我针对学生基础不一的特点,设置不同的问题和解答要求,全面的顾及学生我给学生以更多的时间和空间,让他们逐渐养成思考和探究问题的习惯我根据学生的特点,将学生们分成五个小组,让他们经历了__思考——-合作交流——-师生互动的三步学习环节,逐渐掌握良好的学习方法我进一步精炼语言、注重语速,让学生在轻松快乐中学习我注重板书布局,板块分明我将课堂练习环节放到一个重要位置,当堂检测,力争形成有效课堂
3、认真批改,及时讲评我坚持每天给学生以不同形式的作业,做到每一本作业都身体力行的经过自己的手,认真批改,作不同符号的批注或鼓励对每一次作业都及时认真的讲评,让学生及时改正错题,并在抄写本上留下笔记,形成错题印象的习惯
4、关爱学生,__学生每一次看见学生犯错的情形,我都教育他们首先要有良好的品德和态度;每一次看见学生的机会,我都接近他们关心他们的近况;每一个提前来到学校的早上,我都找时间给学生检查作业;每一次有时间的中午,我都找来差生给他们做数学基础的__;每一个学校安排的下午__,我都认真的对待那宝贵的四十分钟无论差生还是优生,我都按照计划认真完成了__工作
5、合理考试,反思讲评测试是对学生某一个阶段的总结和检测每一个单元学习结束,我都按时__了月考认真写下反思,以指导下一个阶段的教学;及时进行讲评,让学生纠正与强化本学期,在学生的手里,他们得到的总复习内容已量质兼顾
6、服从安排,主动教研我严格按照学校和教研组的安排,认真完成了十次听课,努力上了一次数学公开课,积极参与了镇内的毕业班教师会,配合__了六年级的数学竞赛
7、注重实验,上好科学在本学期的科学教学中,我紧紧围绕科学学科的特点,让学生参与了10次以上的实验活动,并让他们完成了相应的实验记录作业,并及时批改与讲评此外,在教学中,我还让他们__生活、认真理解,__改变了死记硬背的__教学方式
8、上号体育、重视美术我通过学习网络视频和请教其他老师,边学边教,努力完成了自己的体育和美术教学任务
三、服从安排,参加活动本学期的棋牌室活动,我依然坚持注重学生的品德培养,教他们以良好的棋品,教他们热爱劳动和讲究卫生的好习惯在棋艺的__上,我悉心准备,主要从象棋和围棋两个方面给学生作了__根据象棋开局、中局、残局的不同特点,本学期侧重了中局的教学,教给学生牵制、控制、站位、吃子、兑子、搏杀等中局技巧,还教给学生了车、炮为主的残局攻杀技巧在围棋方面,进一步教给了学生星位布局定式和中盘走子技巧在阳光明媚的五月,作为学校庆祝六一节的系列活动之一,我__了少年宫象棋比赛,学生们参与了比赛,享受了比赛,__了氛围,培养了兴趣,得到了锻炼
四、加强学习,提升自我网络学习依然是我学习的主要方式xxx下载学习,优酷视频的学习与借鉴,新浪__和__等平台都留下了我网络学习的足迹经常同组内的其他数学老师交流是我学习的又一个主要方式张中福、梁昌德、刘聪等老师的帮助,让我在教学的重难点,学生心理特点的剖析,题目的思维方式等方面受益匪浅总之,一个学期来的教育教学工作很多,付出很多,收获也很多当然,工作之中难免不足,不足让我更加清醒和努力在今后的教育教学中,为了一颗颗天真烂漫的心,为了一个个求知旺盛的孩子,我将言行一致,持之以恒,为做一个光荣的人民教师而努力奋斗!小学六年级教师班主任工作总结小学六年级班主任工作总结新华区王各大小学daban234小学六年级班主任工作总结当了高年级的班主任,__最深的就是怎样与学生相处,关系融洽,效果好,说实在的,我觉得这是一门深奥的人际关系学一年来,本人热爱本职工作,贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学__实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高;我班在学校__的统一__、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,现将我做的一些工作做一番总结
一、要懂得去爱每一位学生作为一名老师,爱学生会是基本要素这个爱字可不要随口乱说爱学生,就要随时随地了解学生的__,善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题此时,你不仅是一位老师,还是学生的朋友尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们处处能__到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力
二、做好学生的思想工作做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的__导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任
三、加强班级管理六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我__各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在__中成为班__的建设者,而不是包袱在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其__能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心__、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质多培养班干部有利于多数学生全面发展通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的__导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长
四、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,__后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机
五、抓好安全工作安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一,预防为主一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施一学期没有发生安全事故总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高但我还会不断的努力,及时总结经验教训,我也会不断地从别人身上吸取经验,让班主任工作做得更出色第二篇小学六年级班主任工作总结小学六年级班主任工作总结班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的本人担任小学六年级的班主任工作作为小学毕业班,本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感
一、营造氛围,促进优良班风的形成
1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循为良好班风的形成奠下基础
2、开展班级活动,引导健康发展作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信在所__的“一对一”互帮互助互学一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯
3、鼓励竞争,共同进步没有竞争机制,__便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能
二、以德育为主,重视养成教育常规管理是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立
1、勤于用自己的双手给学生做出示范在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行班主任只有用行动做出榜样,使学生“耳濡目染”开学初,学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起,送到教室后面的“卫生角”从此,教室地面开始逐渐清洁起来诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生“此时无声胜有声”的独到效果
2、加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成训练本学期我__学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,学校还开展了这两项比赛活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步
3、建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化养成教育就是通过各项活动,使同学们言行“规范化,自觉化”建立严格的检查制度,__督促、检查学生遵守规范的情况,是保障学生良好习惯形成的关键因素
4、加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证我从文明礼貌教育入手,对学生进行教育,提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系
三、培养学生良好的习惯班主任在开学初的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯这一任务的完成必须由班主任下决心,动真格,采取各种方法,并且要坚持下来
四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦这个学期的班主任工作,我也积累了一些经验,这些经验是我将来管理班级的财富当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好班主任:XX年元月第三篇小学六年级班主任工作总结今年的八月份,在我走进民办学校的半年后,我当上了六年
(4)班的班主任,可以说我是幸运的,因为这个班的半数学生是我以前教过的学生的脾气秉性我都了解(只是由于分班和新生的转入又增加了一些新学生)而且这个班本来就是一个团结、向上的__,可以说是小学部最好的班之一我暗下决心一定要保持住好成绩,甚至要更上一层于是我轻装上阵,第一个月还好,班级纪律、卫生、学习还保持的很好大雁路队、流动红旗在我们班停止了流动,我也暗自庆幸,当初担心不能保持良好成绩的小小的顾虑也完全消除了可第二个月班级就大幅度滑坡,第一周,流动红旗就“流”走了,连大雁路队也飞了,这是我们班第一次什么都没有得到……发奖结束后,我跟着学生的后面默默地走向教室,座位上三三两两的在交头接耳议论着,还有的站着打闹、说笑看到了这样的情形我困惑、失望,甚至忿怒了,所有的想责备他们的话一一从喉头涌出……我此时如暴怒的狮子,怒气震撼了他们吧!教室里静得出奇,空气也仿佛凝结了似的,每个人都怯生生地注视我,等我怒气稍息……我想必须要改变方法,狠抓管理了,我采取了以下措施首先,必须建立起强有力的班委队伍班干部作为__班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气经过一个月的观察,新生的学习能力、性格品行我已经了若指掌了,于是,选用出学习较好,工作能力比较强的学生作为班委并明确交代各自任务,提出希望并授以方法选出了班委,就应十分注意发挥他们各自的才能去__和管理班级同学的学习与生活应大胆放权给他们,发挥他们的主观能动性与工作的积极性,使他们有一个宽松的工作环境,使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚班干的工作责任心加强了,各项工作才能开展得井井有条其次,班主任必须真心关爱学生能使他们感觉到老师真心的爱护,体会到__大家庭的温暖从而使得班__真正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的__,有极强凝聚力的__班主任爱学生,首先必须尊重学生尊重学生要以信任学生和理解学生为前提能将学生看作是一个平等人来看待班主任不要动辄就训斥、挖苦、讽刺学生对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看对学生要始终表现出__和热情,巧更多请搜索妙地对学生进行奖励和批评这样同学们就会觉得在这个__中有温暖、有希望,从而更加热爱这个__班主任爱护班级,关心学生要落实到行动上从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在__到班主任的关心与爱护只要班主任能真情付出,学生必然会真情相报本学期学习任务繁重,加之流感盛行,许多学生患病因为多数孩子都感冒了,于是,我在班级放了医疗箱,每天定时统一吃药,中午陪他们__,经常去宿舍看望他们、在办公室准备好热水叮嘱他们吃药、用手测体温等学生在新年贺卡中写道谢谢您,您是个好老师再次,班级必须具有共同的目标为此我们班共同制订了班训苦学习流汗不流泪,为高考恒心永不退每个学生在这个大目标的前提下又制订了自己的小目标和具体措施,同学之间互相监督鼓励还有,要使班级有凝聚力,还必须精心__必要的有特色的活动能使学生身心愉快,为此,我除了每个月的生日晚会外,还为学生__了篮球比赛、朗读竞赛、知识比赛等,而且__这些活动我尽量让学生自己去设计、策划、主持,学生各个献计献策,积极性非常高,这不但加强了班级的凝聚力,而且训练了学生的能力,在班级中呈现创造热情,学生竞争意识高涨,更重要的是学生充__受大家庭的温暖使学生体会到他们所在的__是幸福的__,团结的__,温暖的__从而更加热爱这一__,就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去这样才会使学生感到学习生活愉快,从而亲其师,乐其友,达到信其道坚定不移的目的可见精心__必要的活动是多么的重要一系列的活动为学生之间架起了桥梁,密切了师生、同学之间的关系,使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱使他们互相理解,互相关怀,增进了友谊,增强了合作意识另外这些活动也为同学们提供了舞台,提供了赛场,使他们能公平、合理、适度地竞争,激发了他们拼搏向上的精神在活动中使得学生能当家作主,他们的人格得到了尊重,他们的参与意识,主人公意识得到了加强,从而增强了班级的凝聚力另外,我认为班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面班主任应该具有崇高的人格魅力,渊博的知识,做得正,行得直使得自己在学生中树立威信,使得学生能尊重你、支持你,主动地聚集在你的周围因为学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行班主任只有用行动做出榜样,使学生耳濡和目染久而久之,才能产生影响学生的巨大效能个别学生有随手扔纸团、纸片的不良习惯,我经常既不批评,也不言语,而是躬身--捡起废纸,送到垃圾桶里从此后,教室地面开始清洁起来正所谓话说百遍,不如手做一遍我们要勇于创新,不断地总结经验、改进工作,一定会拥有一个团结向上、充满凝聚力的班__我还要在各方面加强学习,不断地提高自己,真正地为学生做个好榜样,真正地成为学生的核心第四篇XX年小学六年级班主任工作总结XX年小学六年级班主任工作总结我班六年级思想水平不一但在师生的共同努力下我班圆满地完成了本学期的各项工作任务为了更好地搞好将来的工作我把本学期的班级工作情况总结如下
一、进一步加强思想__教育造就了良好的班级风气半年来我根据学校少先队大队部的教育工作计划针对高年级学生特点积极开展爱国主义教育培养学生良好的行为规范收到显着成效首先利用开学之初抓住升级的有利时机借助班会对全体同学进行__思想教育使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风增强了班级凝聚力;再者结合学生身边的正反事例认真剖析分析其是非总结其教训吸取其经验引导学生进行自我教育__自己;最后利用每周一次的升__仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育并从学生的一举一动、一言一行入手使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯为培养新世纪的人才打下了扎实的基础
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育提高了学生的综合品德素质小学教育主要是养成教育一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德关键在于小学阶段的教育特别是高段的教育学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的而是通过每一件事每一项活动每一节课__熏陶才能形成近年来我着重从入手抓日常行为规范的养成教育我以课堂生活为主体以常规训练为主线加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务
三、加强了班级安全教育本学期中能够针对当前不安全因素对学生的安全教育工作做到长抓不懈力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力使每一位学生都能“高高兴兴上学来平平安安回家去”半年来在全班师生的共同努力下没有发生任何安全事故
四、重视与家长的__双向管好孩子孩子的进步__的成长离不开教师也离不开家长为了更好地全面了解学生情况我通过多种形式与家长建立密切__进行友好交往本学期继续进行家访、碰头会面等形式向家长介绍一些教育孩子的方法、经验通过这些工作使很多家长重视了子女的教育改进了对子女的教育方法增强了做家长的责任感收到了较好的效果
五、开展丰富多彩的活班级动本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作圆满__完成了争学“《新守则》《新规范》针对学生的实际情况进行教育为形成良好的班风养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础总之全班同学经过努力取得了一定的成绩第五篇XX年小学六年级班主任工作总结范文六年级班主任工作总结本学期我主要抓了以下几个方面来促进学生的进步,班级的发展
一、大力抓常规教育俗话说没有规矩,不成方圆规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等它是一件事情想取得成功的保证对人的教育来说更是如此对于六
(2)班的学生,对他们进行常规教育显得更为重要,因为他们来自下面的完小,对于我们中心学校的各项规章制度非常的陌生、非常的不习惯,连最起码的“上下楼梯靠右行”这种意识都非常的淡薄,针对我班的实际情况,我抓住晨检谈话时间、班队课时间,有时甚而是语文课的时间在进行教育,让学生尽能牢记心中,在日常的表现中遵守这些制度,从而养成良好的行为习惯而且良好的行为习惯也能为专心学习打好基础,作好准备只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步抓好常规训练是实施班级管理的前提,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪律,这样班级工作也自然而然地抓了上去
二、理解学生,让学生乐于接受教育对高年级学生应是专制加__专制体现在不管是谁,只要范了错误,不管他的成绩怎样,在班级中担任了什么班干部,都要受到处罚和批评班主任在处理事情时应当一碗水端平,做到不偏不倚__体现在有什么事与孩子们商量着办,例如处罚的方式,处罚的内容等等平常抽出时间来,多找他们谈谈心、说说话有时候不摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生__到你的善意,你对他的关心和爱护,学生就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够接受你实际上,随着青春期的到来,自我意识的觉醒,他已经不把你的教育当回事了,有的学生保持沉默,有的学生无所谓,甚至有的学生还会产生逆反心理,我们不妨换个角度试试看,做他的知心人,做他的好朋友,换一种口气,换一种说法,效果会更好也正因为与孩子们的心理距离比较近,以前刚开学时的几位一批评要犟头倔脑的孩子,现在也能服服帖帖的,接受老师的批评教育在班干部的培养上,我的__是做好指导,让他们能放开手脚,先对班干部讲清要求,明确职责,让他们各负其责,其次充分信任他们,由扶到放,让他们一步一步,逐渐能__工作这一学期在同学们的共同努力下,取得了一些成绩用学生的话说就是只要是比赛,我们班就一定能取得奖状.而且出去的学生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生,我的一举一动都代表着学院路小学的形象,取得的成绩不但是我自己的光荣,也是班级的光荣、学校的光荣以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作经验,我知道还有许多工作没做到位,还有许多工作等着我去做我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把我的班主任工作做的更好第PAGE页共NUMPAGES页。