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六年级养成教育工作总结与六年级养成教育班主任工作总结汇编六年级养成教育工作总结(XX~XX学年第一学期)俗话说“嫩枝容易弯也容易直”这就说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯” 我班非常重视学生的日常行为养成教育,积极开展各种行为规范的教育活动,经过师生的共同努力,我对本班学生在养成教育方面的工作做一总结
一、确定指导思想 1.良好行为规范的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到自律”这一规则 2.良好行为规范的养成,应落到实处,细微处入手,可以通过训练养成,加强训练,指导与主体意识相结合 3.良好行为规范的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在实践中体验,在活动中__
二、做好养成教育的具体做法 1.明确意义,激发动机 给学生讲明养成习惯的重要性,让他们学会自我教育自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的,因此,让学生保持自我教育非常必要我班充分利用班队会、板报等形式,不断提高学生的自我教育能力 同时,明确了要抓学生成绩,抓教学质量,必须从抓学生的行为习惯入手树立“行为规范教育我有一份”的观念,形成“人人关心养成教育,重抓养成教育”的氛围 2.制定计划,明确目标根据学生年龄结构,心理特点,我校确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容,分别是行为习惯养成目标、卫生习惯养成目标和学习习惯养成目标 3.建章立制,规范言行 良好的行为规范养不是靠几次教育,几个活动就能完成的,它需要老师和学生持之以恒来完成 1学生文明行为制度每天由班长对学生行为进行考核,做好记录,使学生的行为表现处于__的共同监督下,使学生能较自觉地遵守规范 2值日制度由卫生委员严格负责,负责好学生的卫生表现,真正从细小处入手,把卫生行为规范落到实处 3学习习惯养成制度由学习委员做好早读和午读管理工作,珍惜好时间,让班级学生真正意识到学习的重要性,养成自主学习的好习惯
三、取得的成效与努力方向 在学生的共同努力和配合下,取得了一定的成效这个学期和上个学期相比,学生各方面的习惯明显好转,无论是老师,还是家长,都能够在思想上形成共识,清楚的知道良好行为习惯的养成,对学生今后的自身发展非常重要的 总之,养成教育是一个__的工程,一定要坚持做下去,不断地发现,不断地改正今后,在做这方面的工作更要注意积累,从细小处入手,不断提高工作的能力和水平,不断学习,尝试,探索,吸收别人的经验,把我校的养成教育做得更好 六年级养成教育班主任工作总结作为新__的六年纪班主任,周县要根据学校的各种目标和当前的形势,明确自己的任务——建班育人马脚回学生怎样做人,在培养学生思想道德素质科学文化素养的同时,着重抓学生的养成教育,行为习惯的评为样第一,要明确目标,凝聚__,形成合力第二,要分解目标,划分层次,阶段推进目标__和培养班__是班主任工作中的环节,也是班__工作的目标和结果为了实现这个目标,体现班__的理念,使学生能够形成坚定的__信念,目标要循序渐进,借每个层次实施奋斗过程来推动__的逐步形成及巩固发展这个班是新组建的班,学生多、点多、纪律很散,已经形成一定的习惯,针对比情根据班级特点,找到适合本班方法,实施远大的目标——建班育人首先,我们利用班会课,师生共同商定班级目标和班训重温《小学生守则》使学生以小学生日常行为规范卫星动准则在班上成立值周小组值周班长,由学生选举推荐,负责全面监管,两名值周生一位负责纪律,一位负责卫生,值周小组对每个学生要有要求,有检查,在检查中落实要求,客观地作出评价,每个周轮换一次,进行总结评估及时总结进行表扬,指出不足,是巩固学生班__的____,也是重要的手段,及时评估,典型引路,班主任要注意观察动态,不断调动整体班级的教育内容及工作计划修改后的工作计划,更要有针对性、实效性和指导性工作实践中我认为抓好班__建设的同时,还有一点也很重要,那就是抓好两头的学生,建设好班__的小干部能使班主任的某些工作得到缓解(板报组还培养了学生的__工作能力,少代会__提议案)作为六年纪的班主任必须做到“公平、公正、公开”的处理好班级的人和事对谁都一样不偏不倚,决不袒护,态度鲜明,爱憎分明这样,对于行困生来说在心理上能够接受老师的教育,他服你,改正缺点就痛快,能够事半功倍再有允许他们反复,当再次犯错误时,老师千万别说伤他的话,如“我看你改不了,就这德行了!”千万别说,说了孩子会从心底里很你,使你也会后悔一辈子,而且素来也不好怎么办呢?耐心地找他谈话,肯定优点(挖空心思一找),最后说这个问题说这个问题的严重性,这样他觉得老师真是为他好,会心服口服的点头,老老实实地做总之,良好班风形成,需要班主任__的有意识地不断培养,班主任应该根据本班学生的实际情况和特点,坚持正面引导,个别交谈,讲清道理树立榜样,严格要求,反复实践形成习惯这种良好的习惯,不断积累就会形成良好的班风第PAGE页共NUMPAGES页。