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小学一年级班主任个人工作总结范本与小学一年级班主任个人年度工作总结汇编小学一年级班主任个人工作总结范本一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费孩子们已经是真正的小学生,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用回首一学期的工作,有成绩亦有不足就本学期工作的开展谈一谈
一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升对于这一点,我一直在努力中因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难多数小孩都有这样或那样的问题我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯用得最多的是学校的特色项目——奖小红花,坐姿好的,上课表现积极的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用奖小红花激励学生,效果很好每周一次统计,评出班级前八名,每月一次总评,评出月前八名我们班的郭乃琳同学进步是巨大的,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在还是老师的好帮手,学习成绩名列前茅各种比赛和满分的奖状,我都在班级的金牌榜里贴上,让他们成为其他孩子的榜样,以这种方式来促进其他孩子的进步
二、让孩子在__中学会快乐孩子们相处在一个班__里,要全体和谐相处,个个愉快生活,一起健康成长,这是我们班奋斗的目标要达到这个目标,就要引导孩子们懂得怎样与人交际对于只有
五、六岁的孩子,要学会理解和宽容,懂得关爱和奉献,才会营造出团结和谐,积极向上的班风我们在孩子们遇到问题时,引导孩子们设身处地、换位思考,善意地为人引导孩子们明白,我吃一点小亏,赢得更多朋友又引导孩子们懂得要学会欣赏别人,赞扬别人,为同学的成功鼓掌喝彩还引导孩子们明白了如果斤斤计较,眼睛喜欢盯住别人的缺点不放,那么他的大脑里储存的不良信息就会越来越多,无形中,就会潜移默化地受到不良影响,而影响自己的进步经过这些细节教育,我们班的孩子们生活得非常快乐,性格都显得宽宏大量,相互帮助,争着抢着为__做好事,做清洁,借出文具等
三、在活动中锻炼能力低年级的孩子是那样活泼好动,思维的形象性又是那样强烈,单纯的说教对他们根本就没有什么作用于是,根据他们的特点,__了大量丰富多彩的活动,使孩子在活动中学会做人,学会做事
1、我们常说低年级的班主任累,累在哪儿?每周的大扫除哪个班主任不是累得腰酸背痛,孩子小,在家什么都不会干,家长更舍不得他们干现在的小学生普遍存在着娇气、自立性差的缺点教育孩子,教给他们什么?除了知识的传授之外,最重要的就是“做人”的教育针对这些情况,我们开展了一系列的活动“劳动角”——让孩子参与劳动工具的卫生管理“绿化角”——孩子们主动照顾窗台上的花花草草,有吊兰、仙人球、芦荟……教室里添了几许的绿色,同学间多了更多的春意“学习角”——是孩子们优秀作品的展示平台,激励着大家展开学习竞争
2、现在的孩子,说句不客气的话,那是身在福中不知福怎样让我们的孩子__到亲人的爱意,也懂得给予回报呢?经过认真的考虑后,在全班开展了“找幸福”的活动,要求每位同学观察生活的细节,发现幸福、找到幸福每天十分钟的“幸福时刻”,同学们可以把自己感觉最幸福的一件事与大家__,让全班同学也能__到就这样,孩子们开始了他们的寻找幸福之路“妈妈做的糖醋鱼真好吃,我太幸福了”“爸爸带我去游园玩,我真幸福”“今天,老师表扬我写字有进步,我很幸福”渐渐的,孩子们拥有了一颗感恩之心随后,每周给学生布置感恩作业,诸如陪长辈散步聊天、给家长讲故事、为家长洗脸洗脚、揉肩搓背,给家长送特殊礼物等,并请家长监督完成孩子们找到了幸福,懂得了感恩很多家长纷纷表示,自己的孩子变得懂事了谁说孩子小就不懂感恩,只要有了“爱”,人与人之间就会建起一条心灵的绿色通道特别是在今年期末的时候,学校倡议给得白血病的高中学生陈驰捐款时,孩子都拿出了自己的零花钱,一下午时间捐款达五百多元
3、经常接到家长的__“孩子感冒、发烧,要去医院吊水”是啊,现在的孩子不是胖胖的不爱运动,就是瘦得不爱吃饭,体质实在太差针对这一现象,在班上提出“我运动,我健康”的口号,首先,从见效最大的跳绳抓起我们耐心地教他们在他们掌握技巧后,__了各种各样的跳绳比赛看谁跳得多、看谁跳得快、看谁能跳出花样来,然后又又发展成跳大绳本学期的不足
1、与家长的共同不够__有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况但是有些家长不善于主动所以此时就需要老师主动与家长__曾经有家长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的表现听后感到确实很惭愧一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长__,疏忽了平时以后应该注意,以防和家长之间产生隔阂
2、班干__伍不够强大我班的主要班干部就是小组长和班长,一直有意再培养几个班干部,却一直没有发现合适的人,以后可以采用轮流制,或者是直接把事情交给孩子半,从中选优
3、对于孩子过于严厉一直以来都觉得我对孩子有些过于严厉,可是我想,现在时孩子打基础的重要时期,我的经验又不足,只有这样严格要求孩子,才能使孩子尽快成长吧!希望风雨过后会出现彩虹总之,这学期无论是孩子还是我,相信都收获了很多,成长了很多我能做的,就是继续努力,改掉不足争取使孩子和我向前跨出一大步小学一年级班主任个人年度工作总结
一、书香教室,营照良好班风良好的班风是育人环境的重要组成部分,如何抓好班风建设,更是班级管理的艺术开学初我精心设计,布置教室一张张充满哲理的条幅上了墙,一条条洋溢着__的名言认真书写在自己的身边教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯;“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获;“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状……教室里充满浓郁的文化氛围,真正做到“墙壁会说话,黑板有感情”,为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围在这样的环境中孩子们耳濡目染,学习的劲头更大了,胸怀更阔了,理想更高了,真是“书香教室满书香,教师处处飘书香”!
二、一人一岗,各司其职每一个学生在__中都是“小主人”,他们有权利和义务为__做出自己的贡献__的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的,你的一点点失误就可以给__带来批评,相反,你的一点点留意就可以给__带来荣誉,我班的一人一岗制度____展开的
1、自定岗位,择优录取
2、明确职责,各尽其职
3、全面监督,养成习惯全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责,都在为__的荣誉而努力着与此同时他们的能力在提高,习惯也不断在活动中养成
三、及时做好与家长的交流勾通工作好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比一年级有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,精心布置了教室,营造了与家长和谐交流的氛围,在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求,对家长进行了教育观念和__孩子的培训,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的信任、支持和配合,共同探讨教育的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显
四、今后努力的方向
1.随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律通过讲故事、做游戏,评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人
2.用耐心与爱心感来感化和教育孩子第PAGE页共NUMPAGES页。