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幼儿园小班第一学期安全教育工作总结与幼儿园小班第一学期班务总结汇编幼儿园小班第一学期安全教育工作总结幼儿园小班第一学期安全教育工作总结在忙忙碌碌中我们的学期工作也接近尾声,回顾这一学期的工作,真是又喜又忧喜的是,我们能圆满的完成本期的工作,孩子们得到了健康发展;忧的是孩子们渐渐长大,他们的冒险精神越来越强,安全工作更要加强良好的常规管理是幼儿安全活动的保障刚开学时,由于本班幼儿大部分是新生,没有上过幼儿园,就更谈不上常规习惯的培养我们三位老师共同确定了幼儿在园一日生活常规,并认真按常规管理的要求去做每天对班上的设备设施进行检查,发现问题及时给予解决,在户外活动时确保二位老师在场,保证幼儿的安全在开学初期针对班上新生多,我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导,教育幼儿不跟不认识的人走,要跟着本班老师和自己的父母同时加强对幼儿的常规教育如在教室里不乱跑,坐小椅子要坐好,不能东倒西歪随着幼儿逐渐适应幼儿园的__生活,我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育在活动前都要对幼儿提出活动的要求,严格地让幼儿按要求去做,防止各种事故的发生同时加强对幼儿卫生习惯的教育,养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯在天气渐渐冷起来的时候,我们结合季节的变化,引导幼儿知道天冷了要注意适量运动,并做好防寒保暖工作在日常工作中,我们的常规也抓得很紧,如上、下楼梯、入厕、午睡、进餐等环节,都做了统一要求,并坚持按统一的要求来引导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯在危险的地方,我们贴出了危险标志,告诉幼儿这些地方不能去的原因每天坚持晨检,杜绝不安全因素的存在,坚持接送卡制度,确保幼儿入园和离园的安全安全工作是幼儿园工作的重中之重只有在确保幼儿健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动我们老师始终保持高度的安全责任意思,认真细致地开展工作,在本学期我班没有发生任何安全事故幼儿园小班第一学期班务总结班况分析本班孩子共32人,其中男孩子19人,女孩子13人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大__中,所以开始都舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加__活动等现象都有,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,还能积极参与各项活动,本学期各项工作即将结束,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下前阶段工作的不足
1、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象
2、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如赵欣琰、沈延、李洋吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象
3、幼儿刚入学,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求现阶段工作措施及成效
一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养
1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点
(1)、通过多种形式开展主题活动我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近八个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所另外,我们班还开展了班级教学观摩,半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任
(2)、养成上课举手发言的好习惯一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯,要求幼儿能面朝老师,安静的上课另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上小红旗,到了星期五在根据小红旗的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了
(3)、语言是人们交往的一项基本工具,培养他们的口语表达力及倾听能力,与同伴交谈的能力是十分重要的,因此,我们两位老师认真学习园部__的《全语言教育》的相关理论,并将讲述活动、谈话活动、听说、早期阅读渗透于日常教学及生活中注重培养他们良好的倾听习惯,阅读习惯,正确发音技能等,平时我们为培养本班孩子说普通话,我让幼儿从常用的礼貌用语,如“老师好”“小朋友好”“您好”“再见”等学起,小朋友学得很认真但有部分幼儿分发音不准,如把“老师”说成“老思”,“小朋友”说成了“小甭友”等等于是我将这些发不准音的字挑出来,作为重点反复练习,同时要求见面、道别时坚持使用,这不仅巩固了他们已学会的普通话,也培养了他们文明礼貌的好品质
2、在生活自理能力的培养上,本学期我们着重做好两点
1、在一日活动中加强幼儿的自理能力由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这一现象,我们在开学初期订立了实施计划,对盥洗、进餐、穿脱衣服,叠被子、取放玩具、坐姿等,通过示范讲解,把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果孩子可爱念了,也从中不知不觉地掌握了常规要求,不过孩子们的坚持性差,一段时间就很容易忘,于是我们就互相配合一致要求,在吃饭的时候鼓励孩子吃完自己的亀份饭菜,通过一学期两次的测身高、体重,发现大部分孩子长高了,长胖了,体质增强了,一学期以来,一直与家长达成共识,保持交流,使幼儿能健康、活泼成长
(2)、通过环境创设提高幼儿的自我服务的能力经过半学期的锻炼,投们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱裤子,因此这学期我们将重点放在教幼儿学习穿衣服上在娃娃家我们投放了大量的衣服,通过给娃娃穿衣服,扣扣子,使孩子们逐渐学习和掌握了穿各种衣服的方法目前,班上小部分小朋都能自己穿衣服了
(3)、以值日生为带动点,以点带面,培养为他人服务的意识小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望因此,抑们通过请值日生的形式,每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子这样一来,小朋友的积极性被充分调动起来,大家都争着当值日生一学期下来,我们惊喜的发现,小朋友为他人服务意识形成了,能力增强了
二、优化区域建设,结合每周主题开形式多样的区域活动 为了让幼儿能够尽快地适应__,能积极参与各种__活动,我们两位老师齐心协力,共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家,一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域,老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸爸、妈妈,逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到__中区角活动是孩子们游戏的乐园,为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作,针对以前出现的问题进行了改良,增设了开架式的玩具框,开设了数学区操作区阅读区美工区生活区等多个区域角,有了活动场地必然少不了操作材料,我们两位老师放弃了休息时间,利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具,如纸偶玩具,可用做变换图形的操作板,练习系鞋带的鞋模,用来表演的帽子,这些色彩鲜艳,操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢,在幼儿操作过程中也起到了较好的作用 同时我们也非常重视对区域活动的指导,不断积累经验真正做到从幼儿兴趣需要出发,并结合每周主题来开展,如在新年好的主题中,我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡,圣诞树,圣诞老人等,还请小朋友从家里带来了__、小挂饰,使区域活动的开展更有目的性,主题性
三、家园共育,我们共同的愿望家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本因此,我们非常重视家长工作1.开学前我们配合本园召开家长会,为了促进家园步伐一致,每学期初我们召开一次家长会,向家长介绍本园、本班学期的工作计划、幼儿近期发展表现情况,同时在学期末积极做好家长回访工作,了解孩子家庭环境,与家长进行交流、征求意见,为了增进相互间的情感,促进幼儿健康成长,为了让家长了解幼儿在园情况,__家长到园观摩,观看幼儿上课表现,这一系列活动深受家长的好评2.我们定期做好家园__栏工作,创设形式多样的内容及时向家长展示“周计划表”、“我学会的”、“成长记录”、“请您配合”、“本月之星”等内容,家长和孩子们每次都兴致勃勃围着欣赏,充满欢声笑语3.我们发现班上幼儿几天没来园,就会主动打__到他家中,了解情况,问候病情,家长听了__总会感动地说谢谢老师!4.玩具区的玩具有部分来自家长的资源,刚开始家长对我们的工作不太理解,老师就对家长说玩具区玩具数量是多,花样也不少,但孩子经常玩就不感兴趣了,如果大家一次带一样玩具来,而且能交换玩,这样既培养幼儿交往意识,又丰富他们的知识一个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础教育幼儿是一项细致的工作,需要抑们全身心地投入,只要我们至始至终做到对幼儿爱心、耐心、细心,那幼儿一定会健康愉快地成长,我们要再接再厉、不断努力,让每个孩子身心健康成长教科研工作
1、积极参加__、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改
2、开学初认真制定专题计划,日常结合计划对本班幼儿进行实验、观察、研究,期末认真分析,撰写论文
3、认真做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作
4、积极参加每周__备课和科学教研组活动,通过学习、交流、观摩活动,不断提高自己的业务水平和教科研水平XX年学年度划上了一个圆满的句号了,回首凝望这一年来的点点滴滴,虽然我们付出了汗水、但收获的硕果像满天璀璨的繁星,相信今后工作得会更好下学期工作的方向
1、针对部分幼儿挑食现象,我们将开展吃饭不挑食的活动,鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝,同时取得家园一致,请家长注意幼儿营养的去全面性,多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜
2、在课堂常规上我和俞老师还应统一思想,步调一致,以表扬为主,共同培养幼儿良好的课堂常规,发现问题及时解决
3、我们将采取各种办法提高出勤率,我们将结合小红花的评比来改善这一现象,使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园 总之是为了更好的提高,相信在园__的关心和支持下,我们小二班一定会朝着更好的方向发展!在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大__增加光彩!第PAGE页共NUMPAGES页。