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六年级教师教学工作总结与六年级教师班主任工作总结汇编六年级教师教学工作总结当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时我深深的感到一份耕耘一份收获当然还有很多的遗憾我知道教育终究是一门遗憾的艺术提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的以下算是自己的一点小小总结吧小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程目前越来越受到各界的重视我深知自己肩上的担子的重要性并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展我知道要想提高教学质量首先要立足课堂教师要从常规课上要质量研在课前探在课中思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想尽管课时任务重我仍尽力精心预设每一节课创设轻松愉悦的情境进行教学与学生共同学__同交流共同进步一学期下来我积累了不少教学经验学生的合作意识和合作能力得到大大的增强一__学生参与的能力要在课堂教学中发挥学生的自主性就要让学生参与让学生在活动中把__到的观察到的想象到的用自己的话归纳出来然后在合作协调讨论及在教师的引导下作出正确的判断要真正让学生参与学习的进程教师在课前要做好课前准备也要布置学生按每节课的要求做好课前准备带齐实验器具然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去二激发学生的参与兴趣在课堂教学中不难发现兴趣是最好的老师我认为激发学生的参与兴趣关键是激发学生做一个积极劳动者勤动手动脑动口三丰富学生参与的方式丰富学生参与的方式就是改变过去以教师讲学生听死记硬背的教学手段科学课教材的特点非常抽象要让学生在观察实验中发现秘密获取新知识如果教学中只是老师讲学生听就会显得很不协调太干瘪了如在自然课教学中引导学生自主学习用多种感官去观察体验感悟在教师的指导下勤于动手动脑仔细观察就会获得新的科学理念四__学生的参与过程我认为在课堂教学中教师要__学生在参与过程中所表现的质疑精神从无疑到有疑小疑则小进大疑则大进要让学生带着问题走进课堂带着问题走出课堂时常探究要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程让学生参与过程成为主流在学生参与过程中教师要精心设置问题合理安排解疑质疑让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外又是情理之中五让学生体验参与的快乐学生是好奇的是好活动的在参与过程中他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐最后还是那句老话回顾昨天我百感交集;面对今天我信心百倍;展望明天我任重道远!六年级教师班主任工作总结作为新__的六年纪班主任,周县要根据学校的各种目标和当前的形势,明确自己的任务——建班育人马脚回学生怎样做人,在培养学生思想道德素质科学文化素养的同时,着重抓学生的养成教育,行为习惯的评为样第一,要明确目标,凝聚__,形成合力第二,要分解目标,划分层次,阶段推进目标__和培养班__是班主任工作中的环节,也是班__工作的目标和结果为了实现这个目标,体现班__的理念,使学生能够形成坚定的__信念,目标要循序渐进,借每个层次实施奋斗过程来推动__的逐步形成及巩固发展这个班是新组建的班,学生多、点多、纪律很散,已经形成一定的习惯,针对比情根据班级特点,找到适合本班方法,实施远大的目标——建班育人首先,我们利用班会课,师生共同商定班级目标和班训重温《小学生守则》使学生以小学生日常行为规范卫星动准则在班上成立值周小组值周班长,由学生选举推荐,负责全面监管,两名值周生一位负责纪律,一位负责卫生,值周小组对每个学生要有要求,有检查,在检查中落实要求,客观地作出评价,每个周轮换一次,进行总结评估及时总结进行表扬,指出不足,是巩固学生班__的____,也是重要的手段,及时评估,典型引路,班主任要注意观察动态,不断调动整体班级的教育内容及工作计划修改后的工作计划,更要有针对性、实效性和指导性工作实践中我认为抓好班__建设的同时,还有一点也很重要,那就是抓好两头的学生,建设好班__的小干部能使班主任的某些工作得到缓解(板报组还培养了学生的__工作能力,少代会__提议案)作为六年纪的班主任必须做到“公平、公正、公开”的处理好班级的人和事对谁都一样不偏不倚,决不袒护,态度鲜明,爱憎分明这样,对于行困生来说在心理上能够接受老师的教育,他服你,改正缺点就痛快,能够事半功倍再有允许他们反复,当再次犯错误时,老师千万别说伤他的话,如“我看你改不了,就这德行了!”千万别说,说了孩子会从心底里很你,使你也会后悔一辈子,而且素来也不好怎么办呢?耐心地找他谈话,肯定优点(挖空心思一找),最后说这个问题说这个问题的严重性,这样他觉得老师真是为他好,会心服口服的点头,老老实实地做总之,良好班风形成,需要班主任__的有意识地不断培养,班主任应该根据本班学生的实际情况和特点,坚持正面引导,个别交谈,讲清道理树立榜样,严格要求,反复实践形成习惯这种良好的习惯,不断积累就会形成良好的班风第PAGE页共NUMPAGES页。