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2018—2019第一学班主任总结范文与2018―2018学年度学期班主任工作总结汇编2018—2019第一学班主任总结范文一学期的工作即将结束了,想想半年来工作的点点滴滴,感触很深班主任的工作是细小而琐碎的可就在这份工作中,我逐渐的成熟起来,能保持好平和的心态看着孩子们一天天的懂事,我觉得这份工作,给了我“衣带渐宽终不悔”的执着今天,我总结的人与人之间需要真诚,师生之间更需要真诚著名教育家陶行知说过“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处”记得有一天,我走进教室,本以为孩子们在安静的读书,可没想到他们竟然吵吵闹闹,玩得不亦乐乎!我当时火冒三丈,不分青红皂白严加训斥一通孩子们都低下了头,露出非__屈的神色可我还不善罢甘休,大有杀一儆百之势就在这种情况下,我们班姜百倩竟然站起来对我说“老师,生气不利于身体健康”所有的同学齐刷刷地抬起头看着我,一动不动地看着,而我呢,无地自容我是老师,是学生心目中“最可爱的人”如果我继续这样下去,我真不配做为师长因为我们亵渎了孩子们给予我最可贵的信任和最崇高的爱戴正如孩子们所说,师生之间应是真诚的,有人情味的!真诚——沟通心灵的桥梁以后的日子,我在尽量做到少绷一回脸,少瞪一回眼,少一点冷漠,少一句批评;而给孩子多一点微笑,多一些鼓励,多一次关心,多一回尊重此时我真的体会到了,也明白了和风细雨能够润泽万物,脉脉温情可以摇曳心灵细节决定成败,习惯的养成尤为重要对于低年级的班主任,我特别重视识字、写字、语文的课堂教学我每天充分利用20分钟写字的时间,手把手地教首先我教给孩子的基本笔画顺序,区分悬针竖和垂直竖其次,认真观察生字在田字格中的位置,让孩子掌握生字的间架结构记得教一年级的时候,每教一个字,我都会在学生本上打一个字头,看着孩子歪歪扭扭的字,我心里在想难道我的方法不对?___没有效果呢?有时我真想放弃,每天到写字的时间,我犯愁、我害怕、我纠结,自己感觉在写字教学上我付出了很多,可效果却不好转眼间二年级了,写字课上,我仍坚持原来的方法,可这时,只要生字中出现“竖”,孩子们就会问我“老师,是悬针竖还是垂直竖?”我在心里窃窃欣喜,孩子长大了,我的付出没有白费渐渐地孩子的字写得规范了、工整了,而且个别孩子写得越来越美观了语文课堂教学我注重培养孩子的语言表达能力在一节口语交际课上,离下课还有一些时间,为了使无所事事的孩子安静下来,我试着在黑板上写出“天蓝蓝,星闪闪,月儿……”,月儿两个字刚出现,孩子们却异口同声的说“月儿弯弯”“月儿弯弯像什么呀?”我问同学们“像小船!”“像弓箭”“像秋千”“像香蕉”……我要求孩子写下来,几分钟后,刘子菡举起“大作”向我示意,接过她的作品我惊喜的看到“天蓝蓝,星闪闪,月儿弯弯像元宝金元宝,挂得高,爱钱的人够不着”孩子们听我这么一读开启了自己的思路一篇篇“月儿弯弯”送到我的手里,篇篇让我惊讶不已印象最深的一首“天蓝蓝,星闪闪,月儿弯弯像秋千,我想坐在月亮上,荡来荡去赛天仙”写好之后,我让孩子们给自己写的小诗配图画,在黑板上展示!其实,儿童潜能无限我不经意之中,给了孩子们一点小小的暗示,一片自由想象的天空,于是孩子们便回报给我那么多惊喜每一首小诗都在彰显孩子们的潜能,真正是“儿童的潜能,百步之内,便有芳草”学生黑板上的诗画展示,使孩子们的心灵相互碰撞,这是真正意义上的生生互动于是实现了“不教而教,不为而为”,并在教学上获得了意外的收获和惊喜最重要的是渐渐的大部分孩子们喜欢上了写作本学期学校__了合唱、古诗词诵读比赛,在比赛中孩子们由衷的笑容,让我__很多自他们入学以来我就常告诫自己莫让孩子成为道具,让孩子真正走进古诗、歌曲之中,领略__的思想感情,而不是盲目追求“盛大”“隆重”的场面,而是在点点滴滴,因时而动的活动中__活动的意义,有了亲身的参与,教育的价值才能体现所以我们班的孩子在活动中才有了突出的表现,因为他们真实比赛结束后让孩子们写日记如果教育不能触及孩子的心灵,反而在他们心里埋下了虚伪、浮夸、讲究门面,这样的种子,作为教师的我们,究竟在做什么呢?上学期家长会上我明确自己的指导思想一切以提高学生整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力有一点一滴的提高,能让学生自己做的我绝不插手,哪怕是影响到班级的评比成绩现在的我,正在为此而努力着2018―201__年度学期班主任工作总结本学期我担任初二年级
(8)班班主任全班共有学生53人,中途有一名学生因故转出,现有学生52人,男生29人,女生23人,共青团员13人,本学期又有15名学生加入团__,现共有共青团员28人,占全班学生总人数的54%,班级特点是女生普遍__纪律性较强,学习自觉,男生有相当____学习态度不够端正,纪律观念差,管理难度大,考试成绩差针对班级的以上实际情况,我在班主任工作中,认真落实素质教育的要求,全面__每一个学生的成长,主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及__活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作,现将一学期来的工作落实情况小结如下
一、思想品德班级是学校开展教育教学活动的基本单位,班级的精神面貌也就体现了学校的精神面貌,因此班级工作任重而道远,抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手,而且要常抓不懈班里相当一部分学生之学习态度不够端正,__观念不强,归根到底还是思想品德的问题我在刚开学就通过班干部和个别学生了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课,甚至干扰到课堂的正常秩序,于是我改变以往惩罚违纪学生的做法,私下找这些同学单独交流沟通,真正知道了他们其实只是对老师不公平的一种反抗,而且没有意识到这样的做法是错误的,也就是他们从根本上缺乏明辨是非的能力,并非故意要破坏班级纪律,扰乱课堂秩序实际情况是,由于违反纪律,被老师批评,甚至叫家长,而家长往往也不听学生解释,简单粗暴地以打骂的方式解决问题,长此以往,形成了恶性循环为此,我召开班团干部会议,统一认识,以表扬和鼓励为主要手段,要从行动上帮助这些同学,而且要在全班提高思想认识,开展与同学友好相处的活动我个人也主动和这些同学做朋友,逐步改变他们的做法,使他们认识到错误所在,从行动上注意改变自己我们在班上__进行感恩教育,增强了学生的__意识,责任意识,公德意识通过全班同学一学期来不懈地努力,绝大多数同学都能够以班级利益为重,逐步改进自己的行为,班级面貌发生了明显的好转,同学之间的相处也更加友好,课堂秩序有了明显好转;我还专门在家长会上号召家长们认真学习教育知识,与孩子平等交流,注意方法和技巧,学生与家长的关系也有了极大的缓和
二、纪律卫生在开学初,班级纪律差,卫生工作不到位,常常是自习难安静,到处是垃圾,这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此,我和班团干部在抓好思想品德教育的同时,以纪律和卫生工作为出发点,引导同学把思想认识付诸实践,实行班团干部负责制,奖优罚劣首先,明确纪律要求,班团干部分清责任与义务,由班长全面负责课堂纪律,督促小组长管理好本组的纪律,是否专心听讲,自习是否安静还有在升旗等各种大型__过程中,要保持安静;其次,卫生打扫实行小组轮流制度,小组长负责安排任务,落实到人,并及时检查执行情况,劳动委员则负责监督,对于卫生打扫不__的情况,要责令其重新打扫从实际实施的情况来看,纪律和卫生状况的改变也不是一帆风顺的,尤其是一部分同学__观念差,常常在课堂上出现说话现象,经过学生干部单独谈话帮其认识这样做的危害,逐渐有了改善;由于一部分同学在家没有养成打扫卫生的习惯,因而在打扫卫生的过程中出现打扫不__,甚至消极怠工的现象,为此,我和班团干部协商,专门找这些同学谈心,帮助他们提高对劳动的认识,做出示范给同学看,逐步改变了卫生打扫不__的现象通过一学期来的共同努力,我们班的纪律状况明显好转,受到任课教师的肯定和德育处的表扬;卫生工作也是大有改观,教室内外环境焕然一新第
三、学习态度学生在学校的核心任务就是学好各门文化课,有了良好的纪律和优美的环境卫生作为保证,就更有利于搞好日常的学习活动但由于我们班的学习成绩普遍较差,大多数学生对学习缺少进取心,得过且过,还有一部分学生根本无心学习,常常扰乱课堂纪律,导致上劲儿无__常进行,针对这种现实,我从改变学生的学习态度入手,在班会等各种场合引导学生认识学习的重要性,在班里开展人生观、世界观和价值观的教育,使学生认识到人生在每个阶段都有不同的历史使命,而学习文化课是中学阶段的重要任务,学会学习才有可能为社会做出贡献,这样我们的社会才有了日新月异的发展变化搞好学习首先从改变态度上入手,因为“态度决定一切”根据班里学生普遍存在的学习态度不够端正的现状,积极采取有效措施,以表扬和鼓励为主要手段,结合个别谈心帮助他们改变学习态度,明确学习目的,使班风有了较大的转变日常工作主要从课堂听讲、作业完成等方面抓起,由班团干部分工协作,在班里采取小组得分制,由小组长全面负责,在小组内及小组间展开竞赛,学习上互相帮助,共同提高在本学期的两次月考和中段检测考试中,我们班的平均成绩、合格率、优秀率都都有了明显提高,与兄弟班级的差距逐步缩小第
四、__活动在学校日常工作中,__学生参与各种各样的文体活动是开展教育的良好契机,为此,我们班也参与和开展过许多有意义的活动开学初,组队参加了初二年级组__的广播操比赛,取得了较好的名次,增强了同学的__观念;在学校德育处的安排下,成功__了本学期的次家长会,得到了与会家长的好评,改善了学生与家长的关系;__学生观看了电影《风雨哈佛路》,并号召同学们写了观后感,提高了学生的学习自觉性;参加了珠海市第十中学届田径运动会,获得团体第五名,增强了同学们的__荣誉感,也使同学们能够以从容不迫的心态面对挫折和失败;曾__以“知荣辱,感恩情”为主题的班会,参加年级组的选拔,得到了评委的肯定,而在收集素材的过程中,同学们懂得了爱与感恩,增强了责任心,获得了与人相处的经验;一学期来我先后与全班三分之二以上的学生家长有过当面或是__的沟通和交流,与家长们共同__学生的成长,采取有效的措施,使不少同学的不良习惯得到了纠正第
五、后进生转化在普通班里,后进生转化是一项重要的工作他们往往是一些纪律观念差和学习态度不端正的学生,由于纪律观念差,他们会干扰正常的教学活动,由于学习态度不端正,他们的学习成绩会影响班级的平均分在我们班里有三名这样的学生,为了帮助他们增强纪律观念,端正态度,我团结班团干部,一起想办法,因为他们已经对老师的批评“____”,所以简单粗暴的办法对他们是没有作用的,于是我们降低对他们的要求,普通同学要专心听讲,他们只要不干扰其他同学就行了;普通同学要认真完成作业,他们只要愿意做作业就行了;普通同学要有充分理由才表扬,他们只要有闪光点就大力表扬总之对他们要有耐心,有爱心,有信心,要用心去发现他们的长处,要多一些理解,少一些责备,多一些宽容,少一些苛刻,多一些热心,少一些冷落在我们全班同学的坚持不懈的努力下,他们现在能够做到在课堂上基本不干扰老师的讲课,平时不打扰其他同学的学习,还能够积极主动地打扫卫生,这对他们来说就是很大的进步,值得肯定和表扬总的来说,本学期我们全班团结一心地从思想品德、纪律卫生、学习态度、__活动和后进生转化等方面入手,做出了坚持不懈的努力,也取得了应有的成绩,班级纪律和卫生状况都有了明显的好转,同学们的学习态度也更加积极和主动了,在月考和阶段检测中的平均分也有了一定的提高当然,在后进生转化方面我们还需要更多的方法和策略,提高学生考试成绩方面还要讲求方法和提高效率恳请各位__和同事能够提出批评和建议,以利于我们班取得更大的进步!第PAGE页共NUMPAGES页。