还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2018-201__年度第一学期德育半期工作总结与2018-201__年度第一学期德育工作总结汇编2018—2018学年度第一学期德育半期工作总结在校委会正确__下,在学部__亲切关怀与指导下,在部门成员密切配合下,小学部半期德育工作有序开展,步入正轨,呈现良性发展的趋势为了总结过去,反思得失,扬长避短,开拓创新,现对半期工作简要总结如下第一板块已完成的工作
一、教师队伍建设,提高教师素养
1、教师职业道德规范全员培训为提高教师职业道德规范,在9月份对全体教师进行了XX年版《中小学教师职业道德规范》、《小学部教师职业道德行为准则》、《小学部教师行为礼仪守则》、《小学部教师工作纪律》等教师行为规范文件与制度的学习,落实《小学部教师工作八项承诺》——对每一个孩子真心微笑──不会感到冷落和歧视;与每一个孩子倾心交流──自愿向老师敞开心扉;教每一个孩子学会求知──主动学习中习得方法;帮每一个孩子自觉明理──在体验中辨别___;为每一个孩子答疑解惑——耐心解答提出的问题;让每一个孩子展现灵气──能充分张扬童真天性;给每一个孩子发展空间──创造自我表现的机会;替每一个家长分忧宽心──孩子健康成长无挂念
2、精细管理全员培训为落实校长室提出的“用心工作、爱心育人、真心服务”的管理理念,“把目标分解到每一个人、每一个时段,人人都管理,处处有管理,事事见管理”的指导精神,进一步规范工作管理,提高全体老师特别是班主任精细管理水平,这半期中对全体老师进行了精细管理专项培训,分三种形式进行第一种形式动员大会9月21日晚,小学部全体老师“精细化管理月动员大会”在阶梯教室如期__第二种形式文字材料培训搜集、复印、下发了有关汪中求《细节决定成败》一书的部分内容让全体老师在在国庆假期内自学,并写读后感第三种形式视频培训10月9日__全体老师观看汪中求《细节决定成败之精华篇》视频讲座
3、年级组长、班主任培训为加强年级管理,发挥年级组长的职责,提高年级组长的管理水平,在10月7日对年级组长进行了《小学部年级组长的职责》为加强班主任心理__,学会减压,学会快乐工作,10月23日,德育处与研究院合作在行政楼四楼多媒体会议室进行了主题为“快乐工作,快乐生活”的班主任团体心理__
二、加强安全教育,构建平安校园
1、“三个五分钟”强化安全意识教育,认真贯彻安全工作“三个五分钟”学部例会上德育处对教师进行不少于五分钟安全工作教育、布置;晨会中的年级讲话对学生进行不少于五分钟的安全教育;班会课上及每天班主任对学生进行不少于五分钟的安全教育
2、紧急疏散预案与演习为确保学部的安全与稳定,有效处置突发__,统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼与宿舍区的师生,使安全事故损失降低到最低程度,特制定《小学部安全事故紧急疏散演习预案》,并于10月25日星期六上午1120,下午1350分别在教学区和宿舍区进行了突发__应急疏散演习,并取得预期效果在本次演习中,我们深深认识到重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任
3、课间巡视德育处特别是安全员加强课间的巡视,督导学生有序进行课间活动,严防学生在课间游戏中发生安全意外事故并从11月6日起,在每节课间每个楼层安排了一个老师对课间安全进行督查与巡视这方面,安全员吴光云干事做出了不懈的努力
4、安全自查开展安全工作自查自报,分类整理,形成文字材料——《安全工作自查汇总报告表》,发现安全隐患进行排除
三、加强学生养成教育遵循“品行成就人生,细节决定成败”的教育理念,利用晨会、班会、队会继续__学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《美佛儿学生礼仪规范》、《新三字经》和学校的规章制度从上课、课间、路队、餐厅、两休、弯腰工程、交际礼仪、爱护公物等方面加强学生行为规范的养成,将养成教育落到实处,提高学生品质,提升学生涵养
1、“每天十个道德好习惯”的养成教育——早睡早起勤锻炼,精神饱满每一天;整理着装讲卫生,干净迎接每一天;安全意识常记心,和谐平安每一天;团结同学交交心,和睦相处每一天;路队__快静齐,树立形象每一天;主动问好有礼貌,微笑待人每一天;少吃零食爱粮食,勤俭节约每一天;常做好事乐助人,学习雷锋每一天;自理能力有提高,快乐生活每一天;__细节讲习惯,茁壮成长每一天
2、路队文化诵读原文化副部长撰写的《新三字经》及中华经典诗文
3、路队整顿问好——齐声问好——英语齐声问好,如此一步步向纵深推进,加深教育效果
4、餐厅管理尽量做到无声餐厅和无浪费餐厅
5、卫生整治在主动捡垃圾的基础上,重在狠抓扔垃圾的不文明行为,对扔垃圾者进行重罚,对主动捡垃圾、举报扔垃圾者进行重奖从源头上堵住了垃圾的来源
四、加强班级管理,构建书香学部为提升学部文化品味,构建学部文化体系,营造较强的学部文化场和文化力,在本学期保,小学部德育处努力加强班能管理,构建书香班级、书香学部,从以下几方面着手
1、班级文化建设要求每班布置教室,突出文化气息,营造积极向上的文化氛围如必须张贴__、班训、班徽、名人名言等,才艺展示栏、评比栏、班刊要有催人上进、向善的内容
2、举办读书活动为进一步激发学生的读书兴趣,构建书香校园,德育处从10月6日——11月9日,分四个阶段举办主题为“沐浴书香,快乐成长”的读书活动在活动中,学生自己__、收藏的图书达2869册,其中四
(3)班多达210册班班建有图书角现在学生形成了“爱读书,我快乐;会读书,我智慧”的心理渴求;营造了“__文字之美,享受读书之乐;点燃读书__,共建书香校园”的浓郁氛围;出现了“校园处处书香飘,学习成绩节节高”的喜人景象在这次活动中,有一批酷爱读书的学生脱颖而出,如一
(2)班于洋、二
(2)班刘梦依、三
(1)班郭书香、三
(3)班魏佳敏、四
(6)班张琪、五
(2)班张欣、六
(2)班张惠、六
(3)班吴旺、六
(4)班徐烨钦
3、规范班级管理要求班级管理做到“六无”、“六有”“六无”——天板无蛛网、墙上无污痕、地面无垃圾、桌椅无刻画、门窗无破损、卫生无死角;“六有”——课堂有纪律、课间有秩序、活动有安全、路队有文化、言行有礼貌、心中有他人
4、分年级进行班徽、班刊设计、评比,展示学生的聪明才智,巧手灵心
五、星级班主任评选为提升班主任品味,激发班主任工作热情,根据校委会有关文件,由上至下,再由下至上的程序,制定了《小学部星级班主任评选规则》,在前两个月中,被评为五星级班主任的有杨文华、王翠敏(2次)、陆淑红、徐蓉、曾玉兰、曹__
六、督促班主任工作,提高美誉度
1、家校__及满意度本学期在11月14日对班主任家校__进行了一次抽查,每班随机抽查了两位家长,内容是班主任家校__的次数,家长对班主任的满意度结果显示每月打过两次或以上__的有22个班,占56%;很满意的班级共有32个,满意度占82%
2、班主任了解学生程度调查在11月15日对班主任进行了《班主任对学生了解程度问卷调查》,方式是由德育处随机抽查各班两名学生,由班主任在规定的时间闭卷笔试十道题结果显示很了解的比例是
94.6%
七、月假工作井然有序,德育礼包家长欢迎本学期两次月假,由于考虑周密,策划合理,布置有序,所以月假工作井然有序,没有出现差错在某些方面还得到了学样的好评如第二次月假中,吴光云老师__学生进行拔河比赛,让学生更多地__到了假期的快乐,在行政简报上通报表扬,并奖励10元;《给家长的___》中返校时间详实,德育大礼包内容丰富,体现感恩教育,同时具有可操作性,施校在行政例会上进行了表扬在第二次月假中,德育处布置的道德作业得到了家长的首肯,在反馈信息中极力表扬孩子进步了,懂事了,知道感恩了,并积极配合,为孩子的道德作业拍照,送到德育处目前,已收到照片共计300多张在每次放月假后,德育都进行了《给家长___》、接送问卷调查的信息反馈的统计与整改
八、加强零用钱管理,发扬勤俭节约的传统美德本学期共检查了三次学生零用钱明细账目,其中一次通知了李校一同检查在检查中发现了一些问题,及时与班主任进行了单独沟通;同时,也发现了好的现象,如杨文华、李鹤双指导学生记账这样做的好处一是账目清楚,二是培养了学生理财能力
九、少队活动,益智益趣;快乐周末,快乐生活
1、__3——6年级新生金山寺旅游
2、分别在9月27日、10月18周六晚__了全体学生在__跳兔子舞
3、10月12日、10月19日、11月19日分别__3——6年级拔河比赛吴光云老师在这项活动中作出了很大的努力
4、进行了广播操比赛
5、学习新眼保健操
十、加强特长班教学,积极筹备元旦文艺汇演第二板块后期主要工作按德育工作计划继续开展各项工作,让德育工作在创新中稳步、有序开展主要有以下内容
1、继续加强教师队伍建设
2、重视安全工作,尽量做到重大事故为零
3、狠抓学生养成教育,加强班级管理
4、继续做好星级评选工作,完善评选规则,使其更具科学性
5、加强零用钱监管力度
6、筹备冬季校运会
7、筹备元旦文艺演出
8、新队员入队
9、让快乐财末再度快乐起来
10、做一块有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容的永久性喷绘墙面
11、有多种形式庆祝感恩节,圣诞节、元旦,推进感恩教育,构建和谐校园
12、半期班主任工作总结,期末学生操行评定,星级学生评选,期末工作总结第三板块不足之处
1、学生行为习惯反弹较大策略反复抓,抓反复表扬先进,鞭策后进,在班级考核中加大考核力度
2、班主任普遍感到压力大,有身心交瘁之感策略加强班主任职业道德修养,提升敬业精神做到劳逸结合,学会调整心态,放松心情
3、星级班主任评选办法有待完善之处策略集思广益,征求意见,完善制度,力求科学以上是德育半期工作的简单回顾、总结、反思与下半学期工作展望德育处有信心在学校与学部__的指导与关怀下,在同仁的精诚协作下,在各年级组长与班主作及科任教师的配合下,加倍努力,务实创新,进一步提高德育工作实效,争取更大的胜利2018-201__年度第一学期德育工作总结时光匆匆,一个学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我踏踏实实认认真真的工作在这里,我对XX年——200__年度第一学期德育工作做如下总结
一、抓好常规管理工作 良好的习惯依靠教育,文明的行为更需要培养小学生如同嫩嫩的幼苗,需要园丁精心的呵护,和煦的阳光、温润的空气、甘甜的雨露……是他们在良好环境下成长的必需从点滴入手,从细微处见精神,抓常规,抓学生文明行为规范 新接的一年级,常规仍处在养成阶段,为此我下了不少功夫坐时,把身子摆正,挺胸抬头,目视前方;举手时,用右手,五指并拢;回答问题时,声音洪亮,不站直不发言;拿书时,用双手把书立直;写字时,首先摆好写字姿势——一拳、一尺、一寸,做“挺胸抬头的大公鸡”,不做“弯腰驼背的小虾米”;吃饭前,先洗手,打饭时,守秩序,吃饭时,不讲话;站队时,快静齐;做操时,严肃认真用力;在学校,见到老师主动问好,做懂礼貌的好孩子;楼道中,慢步轻声靠右行;校园中看到纸屑要弯腰捡起,做环保小卫士;家中,多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情……点点滴滴,很琐碎 在常规方面,我配合大队部工作,每天利用晨检对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范,我就利用课堂上的一些时间来教给他们当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的引导,特别是班主任老师,因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的,许多细致入微的事情要靠大家去做平时,我随手捡起地上的纸屑,随手关掉滴水的龙头,随手关上忘关的门窗……毕竟,身教重于言教虽然收效甚微,但我绝不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活对于工作中出现的问题,我能积极的用自己的方法处理好对于学校__下达的任务,我会认真去完成 一学期以来,我在一点一滴中渗透德育,从坐、立、行、说话等方面培养孩子良好的行为习惯,孩子的成长是健康的!
二、通过对学生进行队前教育,使学生知道了红领巾、__、国歌方面的知识,学生更加积极上进,知道了要好好学习,珍惜学习生活,争取早日入队 通过跳绳练习,同学们更加懂得了身为__中的一员,要时时处处为__争光,热爱班__,在__中努力做到最好 通过表扬生活中的好人好事,激励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑,在生活中以队员的标准要求自己 通过课文中有教育意义的文章进行教育如《老山羊当医生》教育学生要与小朋友和睦相处;《爷爷和小树》教育学生要懂得感恩
三、做好班级管理工作
1、培养小干部协助教师工作 我从一点一滴教起,渐渐的让学生大胆的尝试参与班级管理,现在班级管理有条不紊小干部领读,组长收作业,卫生委员检查卫生等,每个小干部在工作中锻炼能力,参与班__建设
2、抓好后进生教育工作 班级的后进生成绩上去了,班里的成绩就上去了,因此做好他们的教育工作十分重要我利用课上、课下的时间给他们补习,同时还让好孩子帮助他们,平时与家长的__也是必不可少的,除__、信件的__外,每个孩子都有一个家长__本,家长及时了解学生在校状况,老师和家长及时沟通他们的进步比较显著
3、创建良好班风,培养学生竞争意识 要创建良好的班风,一定要有明确的教育目标学生的主要任务是学习,我国的教育方针是让学生在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到发展因此必须根据班级的具体情况制定班级及个人的奋斗目标,从而形成前进的动力 为此,我在班级设计了评比栏,根据学生每节课、每天、每周的表现进行评比学生在课堂上积极发言,可以评选发言之星;学生朗读特别出色,可以评选朗读之星;学生坐姿特别端正,可以评选坐姿之星……使不同学生找到自己的闪光点,每个人都做文明的人,用自己的行动争取星星,使苹果树上的粉苹果慢慢变红同时,配合学校大队部工作,在常规上严格要求学生,并进行__荣誉感的教育通过学生自身、小组、班级、学校、老师的多层管理,培养学生竞争意识,使学生体验成功的快乐
四、强化自我教育 “好孩子是表扬出来的”,低年级的孩子尤其如此,老师的正面教育使他们向着积极的方向发展,老师及时的表扬,奖励“小苹果”,争当“小标兵”,表现好的同学越来越多,达到了自我教育的效果 开展学生自我教育,核心是抓养成教育,不要空洞说教,要寓理于教育教学活动中进行 小学生有自以为是的特点,有点小事就喜欢告诉老师,因此,告状的现象时有发生,我及时引导“老师,xx在楼道里跑”“老师,xx没完成作业”“老师,xx打xx”遇到这种情况,我会问告状的孩子,“你认为他做的对吗?”“你认为应该怎样做呢?”“那你去教育教育他吧”
五、树立为学生服务的意识,处处为学生着想 我希望学生进班就有回家的感觉,于是在班级的布置上下了一番功夫 班里,窗台上摆放了漂亮的花朵,墙壁上__五环的“心连心”,孩子们美术课的作业,玻璃上可爱小动物的贴纸,班里充满了温馨活泼的氛围在桌椅的摆放上,为了保护学生视力,同时为了避免空间的压抑感,桌椅离讲桌五块方砖的距离,每个孩子拥有两块方砖的距离,桌椅摆放都靠右线顶前线,这样桌椅的摆放特别整齐并且前后门的安全出口都畅通考虑到学生排队接水的问题,饮水机靠角落朝南摆放窗帘在不用的时候,总是靠前边挽好漂亮的扣子笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在卫生角里这学期,和孩子一起设计了班徽、队名、班级口号,学生在班里就如同回家一样 当然在一些常规教育方面,孩子有反复的现象,教师应该更加严中有爱的管理 通过一学期以来全体学生与老师的共同努力,我们班在各方面都有不同程度的进步,希望在今后的日子里,孩子们健康成长,早日入队! 第PAGE页共NUMPAGES页。