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2018年春季学期班主任教学总结与2018年春季学期班汇报表演总结汇编2018年春季学期班主任教学总结本学期,担任二
(2)班班主任,并任数学科教学工作现将本学期教学工作总结如下
一、常规工作
1、根据教学大纲,参考教师用书,结合实际教学情况,每天认真备好课二次备课详细,获好评及时、认真写好课后反思
2、本册规定所有练习,教师全改全批教学日常工作扎扎实实
3、本学期采取每学完一个单元,进行一次单元测试,以便及时跟进教学通过家校信息平台,统发学科活动及要求,让家长第一时间理解教师教学旨图,配合学科教育家校平台活跃
4、每单元测试情况,编缉成电子表格进行统计,上传班级q群,让家长一目了然,了解班级整体学习情况,监督教师教学工作班级q群活跃
5、表扬先进、优秀,鼓励进步,营造积极向上,赶超优秀的学习氛围激发部分学生学习数学的兴趣,使他们获得成就感,爱学数学__、不放弃后进生,如杨梓加、崔立衡、阮星海使他们获得自信,建立学习数学的信心
二、学科活动,工作特点
1、整学期不布置课外作业,__学生在校高效完成规定练习,真正做到减负,严格执行___规定“
一、二年级不留回家作业”的要求管理理念学生在校紧张,回家针对学习腾出时间给本班相对簿弱的语文,给课外阅读
2、为保护练习册,教师在每本封底和封面接处,用透明胶粘贴进行加固考虑每本书、每本练习加书套,书包重量一定加重不少,所以,要求学生练习不加书套,也借此,考查学生爱护本子的能力,培养爱护学习用具的意识
3、开展作业小红花评比活动在每本本子前有个格子图,每次练习完成优秀,奖励一朵小红花,整整齐齐排在格子里,比比谁的红花最多,最亮
4、__听算能力培养,设计听算表格,有创意每次教师将要视算的题目做好ppt,逐题展示,学生将结果,整齐填写至听算表格中听算情况一目了然,便于比较表格形式新鲜,比用本子完成更让学生重视
三、教学工作特点
1、注重学法指导,启发教学,不包办学生思维,课堂是师生、生生交流、思想碰撞的主阵地培养一部分学生爱上数学转学生韦静仪,从原来严重偏语文科,在良好数学学风影响下,语文和数学双开花
2、注重指导学生图文、符号、文字结合,解释、说理数学问题,培养学生数学语言表达能力
3、主持教研活动,主讲指导蓝恩东老师信息技术整合课获城区二等奖教学大练兵,评课稿获一等奖2018年春季学期班汇报表演总结
一、无论如何,必需__预演一次
二、所有表演用品列清单,表演当天盘点一次
三、事前充分考虑幕后孩子的管理与照顾家长__
四、场地报置提前一天进行
五、把课前轮流当众表演与背诵或演说定作常规上课步骤,锻炼学生__能力
六、每月__一次小型比赛或表演,学用结合,并为大型表演准备节目
七、司仪讲稿必须提前写好
八、见微知著,勿掉以轻心一个方面的小问题往往反映出各方面可能存在同样的隐患iftherereproblemsinoneaspectthatmeanstherereproblemsineveryaspect.sowemusttakeeveryfailureseriouslyandneverunderestin__tetheaffectofalittlefaultasitreflectyourproblemsineveryaspect.
九、失败不可怕,最可怕的是你从失败里什么也没学到
十、认真总结经验不是为推咎责任,而是让每个人牢记经验,觉察成长第PAGE页共NUMPAGES页。