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小学秋季学期德育工作总结与小学秋季少先队工作总结汇编小学秋季学期德育工作总结本学期,学校德育工作以贯彻党的___精神为中心,以科学发展观为指导,紧紧围绕学校德育工作计划,贯彻落实《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照学校提出的“以促进学生发展为出发点,以提高课堂教学效益为切入点,以加强教师队伍建设为根本点,以倡导人性化管理为落脚点”的办学思路,广泛开展了“学会生活、学会做人”____实践活动,做到了扎扎实实抓德育,事事处处皆育人,为促进学生良好行为习惯与心理素质的养成奠定了基础,从而推进了我校德育工作的观念创新、机制创新和体系创新现将本学期我校德育工作总结如下
一、树立德育为首理念,完善德育工作机制
1.__班主任、教师学习国家、安徽省及黄山市《中__教育__和发展规划纲要XX-2020年》,还重点学习了十七届六中全会《关于深化文化体制__推动____文化大发展大繁荣若干问题的决定》和“安徽省实施《中华人民___义务教育法》办法”并能把学习与学校实际紧密结合,规范学校教育教学管理我们确立了“坚持德育为先,立德树人,把____核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育;培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质;创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性把培养学生的基本道德品质,作为学校一切工作的目的
2.进一步完善学校德育工作机制根据学校的实际要求,广泛征求意见,修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《先进班__评比细则》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校德育工作有了强有力的制度保证我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,行政值日__、护导值日教师、少先队学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,每周小结通报,每月汇总公布,并把考核结果纳入班主任月评量化考评,收到了较好的效果
3.重新定位全员德育理念以绩效工资的实施为抓手,完善全体教师全员管理制度要求每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生的道德品行的教育中,参与到班级文化建设中班级管理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献德领组、教导处、少先总队分工不分家,齐抓共管,形成良好的德育管理网络
二、加强德育队伍建设,提高班级管理水平班主任是学校德育工作的中坚力量,其教育管理水平的直接决定我校德育工作质量为此,本学期我校进一步重视加强班主任队伍建设
1.加强班主任培训利用每月的班主任例会,宣传优秀班主任的德育经验,针对班级管理中存在的问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略开展了班级安全管理经验交流、养成教育经验交流、主题家长学校授课活动、留守儿童教育心得交流等活动,这在丰富例会内容的同时也促使班主任不断提高了自身素养
2.加强班级文化建设本学期初学校__开展了“我的教室我布置”班级文化建设活动,各班班级文化建设又有了新的气象有的班级设立了班级图书角,供各位学生随时阅读;有的利用教室后墙黑板两侧的班级宣传栏,把学生们的优秀习作、心得、照片、图画等上墙,起到了宣传先进典型的作用
3.进一步完善《xx县实验小学班主任月评考核细则》、《xx县实验小学班主任工作考核细则》,在制度落实过程中更多地体现人文化根据考核细则,并对班级常规管理进行检查评比,发放班级管理常规检查流动红旗,检查结果与优秀班主任评比、学期考核相挂钩,此举积极地促进了班级管理工作水平的提升
4.以常规管理为抓手,加强学生基本文明行为的养成教育开学初学校德领组拟定了“xx县实验小学学生养成教育实施意见”,并分年级段制定了“养成教育实施细则(家庭篇)”印发至每个家长手中,形成了在学校以《守则》、《规范》及各项常规促养成与家庭养成相结合的养成教育新机制
三、营造良好德育氛围,创设优美环境育人育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等这几年学校经过逐步建设与完善,校园环境日趋优美怡人,我们在工作中着力保持校园环境的整洁、美化,使校园卫生始终干净整洁,让优美的环境给全校师生带来一份好心情在优化自然环境的同时,注重加强校园文化建设,营造良好育人氛围,努力优化德育环境
1.加强校园文化建设,既有固定的宣传条幅,又有精心布置并定期更换校内各类宣传栏
2.充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能,各年级分别召开了两次家长会,加大家教知识的宣传力度,提高家长素质,促进家庭育人水平的不断提高3充分发挥关工委的作用,定期与县关工委__交流,邀请县工委在全校师生中举办了“xx县__史”宣讲报告会
4.在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐,做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵
四、围绕____活动,开展德育系列活动在德育管理工作中,针对小学生求知欲强,精力充沛这一身心特点,我们把活动育人做为一项重要的工作来抓把丰富多彩的活动作为德育的有效载体,有计划地开展一系列教育活动,在活动中实现了育人的目的本学期,学校开展了以下德育主题月活动
1.根据XX年“弘扬和培育民族精神月”活动方案工作要求,围绕庆祝建国62周年,我校开展了“祖国在我心中”____系列活动
(1)__学生收看___在__电视台开播的《开学第一课.——幸福》,并布置学生撰写观后感
(2)9月7日开展“我们的节日——中秋节”主题班队会活动
(3)9月8日召开了一次“师爱如水,感恩相伴”主题班会
(4)以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题,结合第14届全国__普通话宣传周活动,__开展爱国诗词、诗歌朗诵会语文组开展了“中华诵—XX全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”
(5)9月15日各班开展“勿忘国耻,爱我中华”主题班会
(6)__师生参加“文明上网,共建和谐”网上征文和知识竞赛活动
(7)以“我爱你,中国”为主题,开展了庆国庆主题班队会活动,同时__全校黑板报评比活动
2.10月份,积极开展优秀班队__和个人评选活动,树典型,争先锋施慧敏老师被授予黄山市“优秀少先队__员”称号,林余威等四位同学被授予“黄山市优秀少先队员”荣誉称号张彩虹、饶连红评为县优秀班主任,三
(1)班、三
(4)班被授予县先进班__
3.隆重开展“中国少年先锋队建队62周年纪念活动”在建队日(10月13日)前少先队总部及各大中队开展了少先队知识培训10月13日当天,我校少先队鼓号队、一年级新队员及部分师生参加了由县教育局和团县委举办的建队日纪念活动
4.11月份,学校参加了全县三年一次的“全县中小学生文艺汇演”,我校参演的四个节目分获特别奖、一等奖和二等奖
5.__学生参加黄山市第二届“阳光教育”实践与创新作品大赛活动
6.开展了“
12.
1.世界艾滋病日”和“
12.
4.法律宣传日”主题活动
7.12月中下旬以“健康·快乐·幸福”为主题,开展了XX年“庆元旦·迎新年”活动活动包括了“阳光体育小学生广播操比赛”、“辞旧岁·迎新年·表感恩____活动”、“学生书画展”以及“校园之星评选表彰”活动的开展强健了学生体质,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操,给学生提供了一个展示自己的舞台
五、加强安全法制教育,打造平安校园为提高学生的法制观念和安全自护能力,学校坚持做好安全常规工作,认真开展一系列法制安全宣传和教育活动,让学生在活动中体验并学习,结合学生的情况,把交通安全、自我防护、禁毒、防火、反__等法制知识教给学生,增强学生的自我保护意识和能力确保学校师生平安、财物平安,构建了平安和谐校园在抓好各项安全常规工作的基础上重点做好了以下工作,并将以下工作贯穿于整个常规工作中
1.积极参加黄山市首届平安校园创建活动,并扎实做好创建工作于11月中旬向市综治办申报,现已通过评估验收
2.学校被市教育局和市禁毒委推荐为“省级__预防教育示范学校”创建单位为做好这一重要的工作,学校新学期一开学就认真谋划,全员发动,按照创建标准扎实做好各项工作创建工作得到市县禁毒办、教育局的肯定,通过了市级验收
3.开展了县市级“安全生产基层基础创建工作”并已通过评估验收
4.坚持开展“无__示范校园”创建,获得市级示范校园称号
5.扎实做好安全隐患排查及整治工作,排查做到了每月不少于一次,期初和期末重点查按要求及时上报相关信息,能及时做好安全隐患的整治,本学期完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作,经费投入达七万余元
6.做好传染性疾病预防工作一学期来坚持严格做好防控的各环节工作,把晨检、消毒作为常规工作来抓,做好“早发现、隔离治疗、病愈回校”等环节,使我校疾病预防取得可喜成效
7.认真开展“我与
12.4同行”系列教育活动为了使青少年从小学法、知法、守法,有效预防青少年违法犯罪__的发生,
12.4全国法制宣传日前后,各班开展了“法律与我们同行”的主题班会
8.做好学生上下学交通安全工作学校开学初就开展了学生上下学情况的调查摸底,对学生的上下学交通情况做到底数清、情况明学校还加强与交管部门、交警大队等单位密切__,取得他们对工作的大力支持开学后的第一次家长会与每位家长签订“____承诺书”,要求家长或监护人做好孩子的节假日____针对全国各地出现的校车问题,学校于11月底和12月中旬再次对学生上下学情况作了调查,并下发“学生上下学交通安全告知书”给每个学生家长,对排查出的有安全隐患的逐个向家长__教育
9.强化了护导值日及行政值周制度,从行政__到教师、学生,人人参与护导、管理,形__人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础
10.规范心理__室建设,完善师生心理__档案,加大专职心理__师的培训及考级工作,推进__心理__师的队伍建设进一步对学生进行心理健康教育,积极探索对不同年龄层次、不同个性特点的学生进行心理健康教育的方式,平时要求班主任经常性走近学生,与学生谈话,了解学生的心理动态,写好记录,尽可能把一些问题解决在萌芽状态并利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理__,包括青春期心理、考试心理等方面的内容,为学生健康心理的养成打好基础加强问题学生的监管,对于各班中行为习惯很差、思想不稳定的学生各班主任及__行政建立“爱心档案”,并定期与这些学生谈话
11.扎实做好安全教育和安全演练学校完善安全工作制度,强调安全教育必须做到“每天有一讲、每周集中讲、每月总结讲、假前强化讲”并且学校还重视安全知识教育,经常利用班队会、__下讲话、广播站广播、宣传栏等多种形式进行安全宣传教育11月23日还开展了“消防安全演练和消防知识培训”,活动得到了县消防大队的大力支持,取得了良好的效果
12.重视与家长的密切配合抓安全学校首先是与家长(监护人)签订____责任书,警醒家长做好孩子的安全的监管责任其次是通过家长会、致家长___和家教园地宣传安全知识本学期还花费一万多元给每个学生印发了“xx县实验小学安全文明礼仪手册”总之,一学期来学校安全工作扎实有效,达到了学校提出的“杜绝安全责任事故,杜绝重特大事故;降低事故件数,降低事故等级;确保学校平安、稳定、和谐努力构建平安校园”的安全工作目标
六、关爱弱势群体,打造和谐校园
1.做好留守儿童之家建设,关爱留守儿童学校做好了留守儿童之家的常规工作,开展了“月儿圆、心儿圆——中秋留守儿童关爱行”活动,为学校的每个留守儿童送上了月饼和学习用品,带去了节日的祝福,让他们__到学校大家庭的温暖春节前夕学校还将对家庭贫困的留守儿童进行资助慰问
2.成功申报“县留守儿童先进工作__”,叶群芳老师被评为“留守儿童之家管理先进个人”
3.关心资助特困学生学校党政工时刻惦记着家庭特困的学生,积极为他们争取各类资助,学校还从经费中拿出1500元资助三名家庭有重大变故的学生,让他们在爱的关怀中受到爱的教育以上是我校一学期来在未成年人思想道德建设上做的一些工作,应该说我校德育工作内容丰富、效果明显,学校也因此被评为市关心下一代工作先进__,xx校长获得先进个人荣誉称号今后我们将进一步完善工作机制、创新工作思路,夯实德育实效性,争取德育工作的新局面小学秋季少先队工作总结这学期,根据教育局工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工__”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩
一、加强队伍建设,提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率
1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理,需要有一个健全的__机构我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责由校长、大队__员和班主任组成德育__小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的__,这就使学校的德育工作从__系统方面做到了上下左右__密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从__上保证学校德育工作的实施
2、抓好班主任、__员队伍管理学校德育__小组认真__好每学期的德育工作会议,与班主任、__员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出__板报等等
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况
三、抓实常规管理,加强检查督促良好的日常行为规范是良好思想品德的基础一学期来,各班主任、__员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用
1、重视日常安全教育为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育
2、加强纪律教育以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养
3、加__生习惯教育学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果
三、__主题活动,增强教育实效在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过__内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设九至十月份,我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机,__学生开展了相关演讲活动,同时__高年级学生自己观看__开放___成就资料,自己办一份手抄报,真正使学生在活动中受到爱国主义教育十月份,我们__了新生入队仪式,使一年级队员了解了少先队的基本知识,较快地融入新的__;同时,本月少先队还__了抗震救灾英雄少年故事会,通过活动,展示少先队员的风貌,学习英雄少年的事迹,不放弃,不抛弃,珍惜生命,珍惜时间,团结友爱,共同进步十一月份,少先队重点开展了“我为校园增光彩”四个一活动,具体是为学校(班级)做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、__一次演讲比赛通过本次活动,使学生深刻__到了道德模范人物平凡而伟大的事迹,同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感除了以上活动外,我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动,元旦期间还进行环保绘画比赛,应该说这些____活动不仅培养了学生的各种能力,还增加了学生的课外知识,,而且提高了学生的道德修养,教育效果非常明显第PAGE页共NUMPAGES页。