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初中语文教师期末个人工作总结多篇与初中语文教研组工作年度总结汇编初中语文教师期末个人工作总结本文由辑,初中__教师期末个人工作总结县教育局xx年工作总结会刚开完,校长传达了县教育工作总结会议精神我们学校被评为县教育工作先进单位其中中考一块成绩较为突出我所任的初三__,年年参加中考,满分为30xx年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生42人42个学生中38人取得了满分(30分),另四名学生一名
29.5分,其他三名均29分(陈昭、张利等学生)县___门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为物理第三名,化学第四名,数学、语文、__、体育排名第五,外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数),学校几十元不等奖励了我们学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次,我的__学科在全县排名第二学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名,我是唯一受奖者)学校小,财政紧张,其实给不给“奖金”并不重要,关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”,打发日子,混到退休最为重要我多年来的中考__成绩在全县一直名列前茅,有付出就会有回报老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘),只是证明自己“廉颇老矣,尚能用饭”罢了除了“教书”,___忘记“育人”教育学生“怎样做人”一直是我最为__和探讨的……“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了发展学生的一切”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透例如,早在几年前,我就曾对学生说无农不稳,无工不强,无商不富教育学生努力学习,但如果我们尽力了,确实有哪科真的没能学好,也不要自卑我们可以务农,当一个现代农民,在农村这个广阔天地里,从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手,创造财富……“不求每人人成功,但求人人进步”帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念我认为创业虽艰难,但充满机遇和挑战,令人振奋有个学生说,老师,寒暑假,我想练练摊,行吗?我说,也未偿不可我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生,激发学生充分发掘自己的潜能我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联,如今已经有十多年的“历史”了(今年——o8年,我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”,净挣2770元)当然作买卖,哪怕是这小买卖,学问也不少,也需要不断学习和探索创业教育让学生往往跃跃欲试,心怀憧憬,对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧创业教育需要“案例”,我起早贪黑地抄,记,复印(别人__上的好文章)、剪报纸……这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少我的这些努力不能立竿见影,但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基,不能不说是我的一个追求新的一年,我的劲头还很足,我要打造自己教育教学工作中的精品!第二篇初中语文教师个人工作总结教师个人述职司红旺时光荏苒,匆匆又一年回顾一年来的教学生活我既感到欣慰又觉得惭愧欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的__、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,在一年中也没取得什么特别显著的成绩现从以下几方面对本学期工作做如下总结
一、在思想上,爱国爱党,积极上进
1、多年来我一直以一个党员的标准严格要求自己,在本学年,我一直坚定能目标、严格要求自己,并且在以后的日子里,我会更加的努力,为能够成为一名真正的、合格的中国___员而奋斗
2、坚持每周的__学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程__既是挑战,又是机遇将理论__到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程__浪潮的“洗礼”
3、半年里,我从不迟到早退,从不无故缺勤,工作做到认真负责我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、来源好范文网言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生
4、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高加快形成自己的上课风格
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
(一)教学工作教学工作是学校各项工作的中心把学生教好,让学生成功,也是每位教师最大的心愿、最高的荣誉本学期,我担任八年五班的语文教师及八年级五班的历史教师工作作为一名普通的中学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格教学质量是学校的生命线,我虽然不是担任毕业班的教学工作,也深感肩负责任之重大虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生为了提高教学水平和教学质量,我在各位教学前辈的指导和帮助下,能做到备课深入细致;注重课堂教学效果;能在教学中渗透德育课题教育,利1用教材中好的内容对学生进行情感教育;及时了解学生学习情况,以便在__中做到有的放矢;认真及时批改作业,做到全批全改;教案编写认真,并不断归纳总结经验教训我还参加了市教委__的语文教研活动,多次到密山各中学听同行教师的__课,对自身业务水平的提高起到了很大的作用
(二)学校档案管理作本学年,我仍然负责学校的档案管理工作即使这项工作使我的身体受到了很大影响,使我的个人休息时间大大的减少,但我从未因任何困难,耽误学校的工作一年的时间里,我不怕苦不怕累,没有丝毫怨言而且在本学期的档案管理工作当中,我能总结上学期工作中的不足,例如本学期我制作了一个详尽工作计划,使我更加准确无误的完成了我的档案管理工作,为学校各项相关工作的完成做到了我应有的贡献我想,作为一位的年轻人,我应该积极主动的多承担工作,多学习也感谢学校给我这么多锻炼的机会未来的日子里,我会一如既往的努力工作
三、在课余时,努力自学,勇攀高峰计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我除积极参加计算机培训以外,还自己__了很多资料书自学但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法我会尽已所能,利用计算机这一辅助工具将自己的业务水平提高到新的层面上来
四、存在问题虽然兢兢业业、克尽职守,但工作中难免有不足尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透,尤其是科学思想、管理方法、科研能力等方面还很欠缺,与其他前辈教师相比还存在着一些差距为此我需要更加的努力以期不断的进步总之,这一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩第三篇初中语文教师个人工作总结个人工作总结时光荏苒,匆匆又半年回顾半年来的教学生活我既感到欣慰又觉得惭愧欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的__、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,在半年中也没取得什么特别显著的成绩现从以下几方面对本学期工作做如下总结
一、在思想上,爱国爱党,积极上进
1、多年来我一直要求自身思想上要有所进步,严格要求自己,加入中国___的愿望更是由来已久在本学期,我一直坚定能目标、严格要求自己,并且在以后的日子里,我会更加的努力,为能够成为一名真正的、合格的中国___员而奋斗
2、坚持每周的__学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程1第四篇初中语文教师个人工作总结XX教师个人工作总结本学期,本人担任七年级8班语文课教学工作一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下
一、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象
二、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后__工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务
三、正视自我,明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生下学期改进的措施
1、进一步加强对新课改的认识,在__先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握将差生时时放在心上,抓在手上
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思提高学生解决问题的能力;
4、采取措施,加强训练,落实知识点
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩郭晓梅XX.
1.17第五篇初中语文教师个人工作总结XXXX-XX学年度第二学期个人工作总结本学期,本人担任八年级
(3)、
(4)班语文课教学和八年级
(3)班班主任工作一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下
一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、____重要思想,不断提高自己的道德修养和__理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础
二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象
三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后__工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养
四、加强研讨,努力提高教研水平深刻地认识到时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的__、书籍,从中了解最新的教育动态,教育__的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的__,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高及时与家长沟通、交流,通过家长会等形式向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育
五、工作实绩近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人___,一步一个脚印通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩双班语文的教学在年级名列
一、二名班级管理积分也在全校排名第一过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生初中语文教研组工作年度总结本学期语文教研组的工作指导思想是,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学__,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在教学的各个环节力求__,教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有长足的进步,取得了一定成绩本组工作有活力,人人有朝气,也有创新精神组员们善于钻研,勤于探索,认真备课,精心教课;在历次教案、作业检查中得到了学校的表扬;在多次学生问卷中,优秀率也均居各学科之首,深得全校师生好评尤其是面对中考,他们稳扎稳打,抓基础,抓读写,练内功,取得了可喜的成绩在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索,
一、教研组平时狠抓教学常规及常规的检查落实
1、备课做到四个“精心”每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练统一了备课规范,依照学校教导处要求,每位老师备课均写有预设教案每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力做好各课组的__工作,积极参加__备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过__备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、__、创新备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合;结合我校“书香校园”的办学理念,教学中随时注重人文渗透
2、在上课上,我们全体语文教师继承传统教学法,促进课堂教学效率的提高坚持做到“四为主”教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨做到“四突出”突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人为了保证教学目标的完成,我们改变以教为本的旧观念,树立“以学为本”的新观念,针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法,着力调动学生主动学习的热情,努力做到课堂训练落实,提高单位时间内教学目标的达成度公开课,课课有课件提倡先学后教的策略,这样,教师轻松,学生也轻松
3、我们能根据教材的特点,认真布置和批改作业在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,因人而异,不搞题海战术作业批改及时,认真,保证当天完成,作文在做后三天批完,决不积压,并规范化认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈教研组月检查,都合格
4、本学期,我们都能根据学校常规__考试,并能写好质量分析报告本学期期末考试仍然实行联考或统考,三个年级的语文成绩较好我们在复习时对备课组模拟练考提出要求一要所有题目均为原创,二题量、难易要适度,三题目要有一定新意从学生的反馈来看,收效显著
二、顾全大局,抓好每个年级的教学进度和教学质量,重视校本教研
1、按照学校统一安排,把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,牢固树立__意识和服务意识,坚持与时俱进,通过课题研究和校本教研,促进语文教师的发展和教学成绩的提高语文组各位老师都能模范遵守教师职业道德、依法治教、严谨治学、团结协作、开拓进取、和谐奋进,积极地开展工作每个教师都要承担一个研究性学习课题,__本教学班学生参与活动,并拟写出小结
2、认真学习新课标,用新的教育理念指导教学工作开学之初,我们每位老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求我们注重理论与实践的结合,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂每节有教学反思,每月有教学总结,间周开教研组会,__切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育__,改变传统的教学模式,相互学习,共同提高教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力
3、将教学工作与科研有机结合,教学__和教学科研是提高教学质量的根本出路教师进行相关的理论学习和思考实践,认真开展__备课交流活动,重点研究在新课程实施背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何调动学生的积极极性、主动性,开展合作学习、探究学习通过交流提高了教师们的课堂教学能力,教学成绩显著提高语文组每位老师都定了一份语文教育教学刊物,及时了解语文教学的动态和教改趋势,开阔视野拓宽语文课改思路,并在校内建立了语文教师资料库,实现了资源共享
4、遵循语文教育的规律,注重学生的实践活动开学以来,为了丰富学生的文化生活,营造书香校园,进一步深化课堂教学__,语文组协助我校举办了各种丰富多彩的语文实践活动,让学生走出课堂,走向社会,去探索学习,拓展视野,丰富生活,将课堂上学到的知识运用到实践中去,到生活中去解决课堂上产生的疑问提高了学生学习语文的兴趣,锻炼了学生多方面的能力,为树立大语文观,提高学生的语文素养奠定了基础引导学生将文学融入生活,让文学的灵动提升生命的质量各班内都成立了图书角,并将学校图书室开放,定期带领学生上阅读课
5、重视__备课,发挥团队优势本期我们重点研究教学中存在的问题,探索课堂教学中的困惑,调动学生的主动性、积极性思考如何创设情境,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习如何让教师教学行为的发生显著变化,由“灌输”转变为“探究”,让学生学得主动,学得有效果在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在期中末考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的语文整体成绩在复习备考时,更是愉快地分工合作先__备课,确定复习的计划和方案,然后彼此分工充分准备,整个备课组人人出谋献策,提前准备相关资料,使复习备考的过程能讲练结合,有序进行重视__初三语文教学,组员都能群策群力,为初三教师出谋献策,提出宝贵的教学意见
三、__本组教师参加各级各类的教研学习活动,还参加名校教学模式的学习和讨论,并攥写洋思中学教学模式视屏观后__和教学反思,提高教学效率本组教师和其他组一样,每次参加完教研回来都要写一份教研记录每个教师看完教学实录后,都能认真撰写总结反思,交给教务处存入个人档案从老师的作业可以看到他们感悟很深,他们深深认识到“以人为本,面向全体”的办学模式是洋思人致胜的法宝,也是同行学习的典范洋思决策人无论对学生还是对教师,都是仁慈的,心是滚烫的,时时处处都透着人文性的教育关怀,因为他们深知,只有对学生投入真诚的关心,才能帮学生找回自尊和自信,才能激发学生强烈的求知欲,才能让家长满意;只有对教师倾注炽热的关怀,才能催发教师源源不断的工作热情,才能感动教师不遗余力,永不停止地奋斗带着对“有教无类教育思想的继承”,带着“为了中华民族的复兴,为了每个学生的发展”的使命,他们大胆提出了“没有教不好的学生”这一响亮的口号,克服困难,广纳教不好的学生,面对众多基础差但求知欲强烈的学生,为了实现对无数家长所许的承诺
四、存在的不足及今后努力的方向
1、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践
2、今后语文教学一定要扎实学生的语文基本功,特别要重视学生识字写字能力、积累和运用语言能力的培养,积极开展课前“一分钟演讲”活动,积极开展综合性学习活动,丰富学生的内存,激发学生写作和口语表达的热情,提高学生的语文素养
3、要加强现代文阅读教学,全面提高学生阅读各类文章的能力,无论对何种文体的文章教学,都要一视同仁地认真对待,不能随意偏爱要加强名著阅读教学,要引导他们多读书,读整本的书;要重视学生阅读兴趣的培养,养成良好的阅读习惯,如不动笔墨不读书的习惯要加强文言文阅读教学,要立足教材,得法于课内,得益于课外只要把课本上的文言文吃透读熟,形成语感,就会提高“利用工具书阅读浅易文言文”的能力总之,“学无止境、教无止境、研无止境”这充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程__的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!第PAGE页共NUMPAGES页。