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文本内容:
初中语文教师期末工作总结与初中语文教研组工作总结汇编初中语文教师期末工作总结我能够积极参加__学习,深入学习__理论知识,认真仔细的做好__学习笔记关心国家大事,拥护党__的__,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神热爱自己的事业积极的投身到工作之中去积极的参加了学校__的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步
二、教学方面作为一名年轻的初三教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平面对毕业班,我深感压力之大,为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节为了学生能更直观地__所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清晰的复习印象因为时间的紧促和升学的重任,我又不得不牺牲自己的双修日来对学生进行__,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏基本上每周都能利用__和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习此外,还与家长保持一定的__,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习对学习比较差的学生要进行集中的__,给他们进行强化训练
三、德育工作一直以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设与其他班主任一样,经常性加强对学生的__、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果作为毕业班的班主任,我还得考虑学生的升学,经常性与家长取得__积极做好合力教育工作有力配合了对学生的及时教育和督导功夫才会不负有心人,我们班的中考终于取得了优异的成绩
四、个人学习积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学坚持向老教师学习,本学期共听课30节,参加了5次教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他的老师制作课件,上网查找资料等等在帮助别人的同时自己也得到了提高
五、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学多向老教师学习经验
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步
3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学、老师和家长
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感
5、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步
六、今后努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣注重对学生能力的培养,多同组语文教师学习经验
2、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步对学生多加强教育,教会学生如何做人,如何的尊敬同学、老师和家长
3、抓住教材的特点,结合学生的实际情况,切中难点,把握重点,进行多方位、多层次的听说读写训练切实安排字词——阅读——写作逐步训练,促进学生语文能力的全面发展总之,本人始终用自己的心去教诲学生,用自己的情去培育学生坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的__与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的广阔天地对于教学上的不足今后我定会在教学中不断改进,以适应教育__的新浪潮,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵初中语文教研组工作总结初中语文教研组工作总结教研组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们语文教研组在分管__的指导下,每周定期开展活动,力求做到每次活动有准备,有成效一学年来,我们主要围绕以下几个方面来开展了活动
一、不断学习,吸收新思想,开拓视野
1、继续加强学习,进一步转变观念通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育一开学,我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求为让老师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课,积极听课、思考,努力做到跨学科听课,通过上课、评课、听课,努力提高了教学水平
3、本学年,我们认真学习“新课程标准”,对课程标准中提到的“学生是主体”有了新的认识作为语文老师,要引领学生走向更广阔的天地语文老师应该是用教材教,而不是教教材,以一篇带多篇,让学生扩大篇章的积累,教师要培养孩子读书的兴趣,养成读书的习惯,教师要引领孩子开展丰富多彩的语文实践活动,让学生有一副好口才,一手好字,一篇好文章
二、充分进行研讨,从更高的层次上来审视我们的语文教学由于我们的认识有限,平常的教研活动我们更多的是就事论事,以课评课,这样的活动对我们的提高帮助是有一些但不是很大,为了使教研组活动的质量更进一步提高,尝试着“跳出语文看语文”,试着站在更高的层次重新来审视我们的语文教学,来不断地超越自我我们主要从二个方面进行了研讨
1、针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨一直以来,我们的语文教学费时多,但收效甚微对教材中的一些课文,语文老师花了很多时间来读、讲,但到最后,许多学生却不会用规范的语言来表达自己的思想、__作为语文老师该如何引导学生阅读,为学生拓展课外阅读资源,针对这些问题,我们进行了反思、分析、探讨,明确了今后努力的方向2.讨论学习学生语文学习评价办法并进行实施通过将零碎的语言文字列成表格式,使我们看到了现在语文考核评价的一些弊端,如一张语文__,从字、词到句、段、篇,看似完整的,其实并不能真正代表学生的实际的语文能力因此,如何来真正有效地评价学生的语文素养就值得我们思考从实施的情况来看,学生语文学习评价办法可以说比较全面、公正、客观地来检验和改进学生的语文学习和教师的教学,从而更好地促进学生的发展,进一步提高学生的语文素养
三、实践运用,进一步提高课堂教学水平一次次的讨论,一次次的交流,使大家对当前的语文教学有了更清晰的认识,大家在各自的课堂教学中努力实践,勇于尝试,不断反思,课堂教学水平有了不同程度的提高
1、抓住契机,进行有效的课堂教学研讨
2、上好交流课、公开课、__课大家都能认真对待,备课组里相互讨论,相互学习,每位老师上出自己的最高水平老师们都能认真听课从上的一些公开课中,我们能__到一些老师对课堂教学的思考、探索,更能__到一些老师课堂教学的进步、提高通过这样的活动,我校整体的课堂教学水平有了提高
四、努力方向1.语文老师在学科方面的文章还要增加数量,提高质量,争取取得更好的成绩,有更多的文章发表2.引导更多的老师积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍我们相信,在总结本学年工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学年各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心一中语文组XX年七月第二篇初中语文教研组工作总结XX——XX学年度第二学期语文教研组工作总结本学期,语文教研组根据教导处的教学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,积极推进课堂教学__,切实提高课堂教学效果,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下
1、积极开展教研活动,努力提高教师专业水平本学期根据教科室的工作安排,开展了全镇的教研活动大家交流经验、提高认识,促进了自己的专业成长,每位教师在这次活动中都有所收获教研组在活动中带领教师了解新教材,明确中考的动向,为自己今后的教学指路通过研讨活动,教师们的教学理念有了很大的转变大家深深体会到当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,教学__任重道远,打造高效课堂迫在眉睫另外学校__教师外出学习,拓宽教师视野,了解教学前沿的最新动态井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大?作教师的要想不教死书,也要走出去交流才行本学期,学校派教研组长备课组长及部分教师去实验中学、白塔初中学习交流,拓宽了教师视野,了解教学__的最新动态
2、重视初三迎考工作,凸现合作精神初三语文备课组五位老师,都是有经验的教师,在语文教学工作中都已有一套自己的教学方法,初步形成自己的教学风格,而且都有一种积极上进,大胆探索的精神,更有一种不服输的竞争意识,他们都把中考考好作为工作的压力和动力,但又不缺团结合作的品质,所以我们是一个团结竞争的小__,工作中合作得很愉快为了今年能取得好成绩老师狠抓基础、下苦功夫针对学生情况,落实备考工作例如抓古诗文的背诵默写,我们是一课一课,慢雕细啄,篇篇出击,首首落实,以期收到好一点的效果抓文言文,要学生反复复习,强化练习,最后再经过筛选,整理出一些重点篇目的知识点让他们强记名著等知识有些学生根本就没读过,了解很少,我们也整理出一些名著导读的资料和练习,让他们去积累至于阅读和作文,我们分文体专项练习,进行文体考点归类复习整理,坚持每天至少做一篇文段阅读每周练习一篇作文,还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧,另一方面满分作文亮点如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而1广之,力求让学生能提高写作水平学生毕业以后,初三的老师们一起总结了复习工作中的得失,希望在师生共同努力下,今年能取得较好成绩
3、认真开展__备课活动,发扬__精神,共享彼此资源__备课活动,重点研究在新课程背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、__的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用现代科技资源不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,尽力调动学生的主动性、积极性创设情境,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有“生命”的课堂教师教学行为的显著变化,由“灌输”转变为“探究”,让学生学得主动,学得有效果在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在期中(末)考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的语文整体成绩比如,我们语文组老师大家经常把上网下载的教案加以修改后进行利用,把精心制作的教案、学生的作文范文无私地奉献出来,在组内实行资源共享优化语文课堂教学,充分调动学生的自主学习,挖掘学生的学习潜能,提高学生的语文素养有时发现了一份不错的练习或__,都要拿来互相鉴别,决定是否利用,彼此都没偏私在复习备考时,更是愉快地分工合作先__备课,确定复习的计划和方案,然后彼此分工充分准备,整个备课组人人出谋献策,提前准备相关资料,使复习备考的过程能讲练结合,有序进行
4、加强教改与教学科研,积极承担课题,努力出成果教学__和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、__、创新在教学反思和论文撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得论文、案例以此来培养教师的科研能力,努力提高教师整体素质、优化教师队伍我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多撰写教学反思、多撰写教学论文,乔红柏、王娟等老师积极参与课题《初中作文教学有序性和有效性策略研究》的研究本学期组内上交的教学论文和个人专题研究共10篇以上
5、注重培养青年教师,使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师我组青年教师人数占三分之二,教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来鼓励青年教师多承担__备课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中老教师做好“青蓝工程”的工作,将自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们多次请县教研室的王老师来我校指导本学期我们组还参加了县、校__的各项语文活动,如“中学生与社会”作文大赛,共有四名学生参加县级比赛,其中杨子涵同学获得一等奖并代表东海县参加市级决赛初
一、初
二、初三三个备课组在期中考试中均名列全镇前列
6、继续开展每周轮流听课、评课活动,加强说课、评课的质量形成更为浓厚的教研风气
(1)说课以往我们忽略了说课的作用,即便是说,也往往侧重于教材内容的分析,而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计,内容空泛,缺乏说服力今年我们致力于改变旧面貌,加强说课的质量教者也不需要全面说课,只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图,例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路,你是如何贯彻的2评课教研组__以来已经形成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见,今后我们还将把这种好的风气保持下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,在评课中还能体现出创新意识各位教师都要积极发言,互相促进,共同提高本学期每位语文教师都讲了公开课继续开展“老带新”活动,指定专人进行培养,帮助他们修改教案,要多听课,还要求新教师也要多听课,向老教师虚心学习
6、语文教研组积极配合学校工作,与政教处、团委一起继续开展各种有意义的学生活动本学期几次重大活动的专题比赛,如“我成长、我快乐”手抄报大赛和“校园十佳朗诵之星”评比等活动语文教师都积极__学生参加总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足如听课、评课到会人员没有完全落实,没有严肃教研时间教科研究与积累还没有真正重视起来,少一点创意这虽有客观因素存在,但主观因素却更重要如何把每项工作都做好,其实有一定艺术今后,语文教研组将迎难而上,不断完善,加倍努力、勤奋工作,真正地一步一个脚印地前进第三篇初中语文教研组工作总结初中语文教研组工作总结语文组光阴荏苒,伴随着课程__的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学期结束了回顾我们语文教研组,本学期所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健、有力,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒的不足现总结如下
一、本学期教研工作目标完成情况本学期我组的语文教研工作在学校教导处的__下,在教研组的具体__下,认真贯彻学校教学__基本思想,以抓好课程__和课堂教学为重点开展了丰富多彩的教研活动,努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中广大教师以前所未有的热情积极投入,学习、参与、实践,形成了浓郁的研讨氛围,使我组教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力军
二、本学期教研活动具体实施情况1、继续认真__教师学习了新课程标准,转变了广大语文教师教学观念本学期,我们利用每周一下午教研学习时间,__全组语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变大家深深体会到当一名语文教师不易,当一名优秀的语文教师更不易,不加强学习,是必定要在新课改中落伍,甚至被淘汰的语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了__教学模式势在必行广大教师已基本能适应语文教学__教师们都能认真钻研教材,认真备课本学年每位教师每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法课堂教学突出了“导”字,注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养,充分调动了学生学习的积极性、主动性同时注意突出重点,攻破难点,全面提高了课堂教学质量重视了学生的积累和运用,加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养继续进行了听课制度,本学年每位语文教师互相学习,取长补短__了“满堂灌”的课堂教学模式,注重了培养学生的创新意识及实践能力,讲练结合,以读代讲,重感悟,真正做到了讲准、讲活、讲得精要,学懂、学会、学得轻松教研课后认真评课、认真分析,达到了共同提高教育教学能力的目的2、__教师学习创新教育的理论和教改文章,__教师学习了教学技能理论,提高了教师教育理论水平和科研能力及教学技能
三、本学期教研所取得的成绩经过全体老师的共同努力,我组教研工作取得了较大成绩每个教师端正了教学思想,教学观念得到了转变,教学技能和教育教学水平有了较大提高
四、存在问题由于教师的个人教学技能还有待提高,教学方法也需继续改进,使用现代教学技术手段还不够熟练班级之间语文教学质量发展不平衡,教师“满堂灌”现象时有发生,许多学生存在高分低能的现象今后我们将继续努力,真正地一步一个脚印地朝前进使我组语文教研工作更上一层楼,再上一个新台阶第四篇初中语文教研组工作总结初中语文教研组工作总结七年级组这一届七年级人数不多,但学生比较难管理,全年级教师,特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的,任务是相当繁重的,也给年级组的管理工作提出了新的挑战但是,经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作,七年级组的各项工作都做得非常突出,年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们——“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标现就本学期工作从以下几个方面进行总结
一、以人为本、团结协作,构建和谐年级组年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系谐调,老师们相互关心,相互信任、相互支持
二、制度化管理与人性化管理相得益彰尚未开学,年级组的主要管理人员就通过充分的讨论,研究制定了《班主任管理工作规范》成为班主任管理班级的行动指南,修改了《学生日常行为管理规范》,学生的学习生活都有章可循,制定了《教学成绩评价办法》、《早晚自习下班__制度》《坐班制度》,年级组各方面的工作都实现了制度化管理,体现了管理的科学化、__化,提高了管理工作的效率与效果在管理制度化的同时请你继续__好,我们充分认识到“人”在我们管理工作中的核心地位,我们的各项制度无论是在制定的时候,还是在落实的过程中,以及最后的评价阶段都充分考虑到“人”——教职员工和学生的__与承受力,各项制度都重在“导”,寓“管”于“导”,全体教职员工都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南,每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情,充分调动了广大教职员工的工作主动性与创造性,使年级组的工作五彩缤纷、各显特色
三、努力构建快乐学习、健康成长的良好环境
1、开展丰富多彩的课余活动,让学生__到__生活的快乐与温馨
2、开展形式多样的主题班会,为学生提供展示才华的良好平台,为不同层次的同学创造一个体验成功、展现个性的机会
3、对学生在学习、生活中遇到的困难进行及时、细心的指导、帮助,让学生充分__到学校、老师的关爱
四、为学生的终生发展服务,注重良好行为习惯和优秀品行的培养开学之初,就对全体学生进行“文明、健康、诚信”“自信、勤奋、勇于超越”的__精神的教育,并切实落实在日常行为管理规范之中,从入学开始就逐步帮助学生树立“做一个文明人”的信念在平时的教育教学工作中教育学生首先要学会做一个人格健全的人,时刻以做“一个文明中学生”的要求严格要求自己,规范自己的一言一行,养成良好的行为习惯和学习习惯总之,本学期来,七年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识,在他们努力工作与无私奉献下,年级组管理正常,教学有序,学生快乐学习、健康成长这一切也是学校正确的__和全体教职员工努力工作的必然结果第五篇初中语文教研组工作总结语文科组工作总结雷州市第五中学陈琼芳本学期以来,语文教研组根据学校的教育教学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施新课程教育,积极推进课堂教学__,切实提高课堂教学效益,收到了较为明显的实效开学之初就__全体语文教师认真学习了语文新课程标准及最新的教育理论,学习教务处、学部下发的各种文件,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程教材既要讲得精,又要渗透人文教育和情感教育在学习内容上,引导学生__科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域认真开展新课程的备课交流活动,做好备课组的__工作通过听课、评课、分析研究,找到不足,研究对策,很好地落实了课堂效率重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、__的课堂设计、精心制作的精美课件,还充分利用了现代科技资源不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,尽力调动学生的主动性、积极性,创设情境、情景,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有“生命”的课堂教师的教学行为正在发生着显著的变化具体体现在
一、在教研内容上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,将教改落到实处教研活动每周一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代针对新教材、新大纲的__,作为教育第一线的我们,要想教好书,就有必要将大纲吃透,教研组在活动中带领教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的未来前景除此之外,教研的内容也更丰富充实,让每位教师参与进来,经常地将最新的教育信息输送给教师,迅速转变了以往陈旧的观念与模式例如,就今年区教研室申报的课题“语文评估办法的多种形式”,各教师提出意见,献计献策;再如从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式,鼓励教师创造性地处理教材,并落实到课堂内,落实到学生身上
二、严肃教研时间如果将教研活动切实地开展起来,那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了,因而遵守活动时间就成了开好会的关键教研组每次的活动时间提前在黑板上公布,到点准时开会,决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝
三、注重培养青年教师,在短时间内出成绩随着教师人才的流动,教师队伍也将越来越趋于年轻化我组青年教师人数正逐年增加,教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来
1、创造良好的教研氛围
2、鼓励青年教师多上研讨课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中
3、老教师做好“传帮代”的工作,自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们
4、多次请区教研室的老师来听课、指导通过以上举措,教研组已经有诸如王海英、张凤伟、王建青、王巧明等一批刚进校没多久的年轻教师担负起了学校语文教学的重任他们的一系列对外公开课均获得了区教研室__的好评
四、加强说课、评课的质量
1、说课以往我们忽略了说课的作用,即便是说,也往往侧重于教材内容的分析,而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计,内容空泛,缺乏说服力今年我们致力于改变旧面貌,加强说课的质量教者也不需要全面说课,只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图,例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路,你是如何贯彻的
2、评课教研组__以来已经形成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见,今后我们还将把这种好的风气保持下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,在评课中还能体现出创新意识
五、健全教研组档案管理办法教研组材料包括文件、学习资料、组与分组记录本、语文活动开展的__以及每学期的计划、总结等,可以说内容很多也很杂我们吸取了以往的经验,平时就注重材料的积累,专人保管教研组在办公室已设一保管柜,存放所有资料,钥匙由组长负责,组与分组记录本则交由教研组长和年级组长负责记录保管
六、__教师观看优秀课堂教学录相,拓宽教师视野,了解教学前沿的最新动态井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大?作教师的要想不教死书,也要走出去交流才行今年,教研组仍沿袭过去多看录相课的好传统,还鼓励教师将录相带带回家中钻研教研组提出的口号是“勇于创新、勇于实践”我们要求学生具有创新精神,那么我们教师是不是也应当先具有创新意识呢?有了创新,再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的最好办法我们还__参加了学校__的各项语文活动,如中学生语文知识竞赛,七至九年级开展“我爱祖国”有奖征文竞赛和演讲比赛,写字比赛、朗读比赛、手抄报比赛激发学生对语文学习的兴趣,调动了学生的学习积极性,发掘了学生的潜能,收到了很好的效果,受到学校和年级的好评,有力地促进了语文教学第PAGE页共NUMPAGES页。