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2018-201__年度第一学期语文教研组工作总结与2018-201__年度第一学期高一班主任工作总结汇编2018-201__年度第一学期语文教研组工作总结一学期的工作即将结束,本学期,我们一年级全体语文教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务现从三方面简要总结如下
一、校本研修方面 本学期我们年级组把校本研修的主题确定为把握教材特点,发挥教材特色,塑造精品课堂研修的形式主要采取平时个人感悟教学,定时选人出研讨课的形式进行的现在一个学期下来,全组教师人人做到了认真备课大家从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备同时做到了认真对待每一节课在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;力争在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得
二、学生活动方面 本学期,我们组针对一年级学生的年龄特点和学__点,开展了丰富多彩的学生活动九月份学生刚入学,我们对他们进行入学教育,让他们懂礼仪,守纪律从十月份开始,我们便先开展了“拼音大王”活动,这项活动是以平时拼音测试和集中测试相结合的方式进行的为了照顾到所有的班级,我们没有从中挑选最优秀的而是以每个班两个名额的形式下发给了各班十一月份,我们开展了“我是朗读小能手”活动这项活动是先从班中开展评比,再向学校推荐进行校级参赛的搞这项活动的时候,我们全组语文老师结合平时的语文教学,利用一周的早读时间进行了专门测试,推选到学校的都是班中最好的十二月份我们开展了“我是识字大王”活动,活动以全体学生参与的形式进行的,发给学生一份识字测__,根据学生得分的高低,进行了本次活动,取得优异成绩的选手颁发的小奖状学生的认字兴趣得到了加强
三、校本课程方面 本学期这一方面我组做的不是非常好我们组确定的主题为走进儿童诗可实际并没有进行的了原因有二第一,东校的多媒体没有办法保证正常使用,屏幕效果非常差第二,想要查找的儿童诗资料比较少这一点也因为做计划时没有考虑周全不过好在我们的语文书中有大量的儿童诗内容,我们也就将书中的儿童诗给学生做了相关的讲解,同时也打算这次利用假期,再让学生利用读书__再来读一读了 一份耕耘,一份收获一个学期过去了,我们一年级的小学生在各方面都有了很大的进步,他们懂礼貌了,明事理了虽然我们每天工作的非常劳累与坚信,但我们快乐着,幸福着回顾一学期的工作,有成绩也有不足非常感谢教导处__给予我们的支持与帮助今后,我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作做得更好 2018-201__年度第一学期高一班主任工作总结本学期,我担任高一1班班主任工作在学校__的__下,在政保处、教务处等科室的配合下,我顺利地完成了本学期班主任的各项工作班主任工作是班级工作的重要组成部分,作为班主任,其基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展本着这个原则,这学期注重思想品德教育,以教学为主,狠抓学生养成教育、纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成班主任工作促进班级学生全方面的发展现将一学期工作总结如下
一、对学生进行思想品德教育
1、思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,增强__观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的__在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒
2、对学生进行量化考核按照学生实际情况,制定了《班级量化管理细则》对学生进行量化管理,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质
二、建立班级管理制度,规范学生行为制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一开学就与全班同学一起根据我班的实际情况,通过学生讨论磋商制定出具有本班特色的班级管理实施细则,制订了《班级文明公约》,《班级奖惩制度》,《班级请假制度》《学生操行量化考核标准》由于是同学们自己参与制订的,在实施的过程中取得了较为明显的效果同时加强课堂纪律、晚自习、寝室等日常管理严格的纪律和制度,给学生提供了一个和谐而又严谨的学习环境,形成较好的班风,凝聚成一个团结互助的__
三、建立学生成长记录袋在新课程背景下,注重学生学习的过程性评价,为全班学生每人建立一个成长记录袋,记录袋里体现学生的个人信息、学习计划、暮醒心得、书法练习、获奖证书、活动记录等既记录了学生成长的足迹,也体现学生的个性通过成长记录袋及高一
(1)班综合评价表,在自评评价、小组评价、教师评价中,更加__学生的成长过程和发展过程良好的学习习惯和积极情感态度的逐渐形成是影响学生学习和发展的重要因素这些能力的发展,也正是新课程__对学生提出的目标和要求
四、抓干部,培养学生自主管理能力班干部是班__的小管家,是班级的核心和骨干,他们和__连在一起,对班级情况了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一我首先选好班干,明确分工及职责,团结协作,其次做到“三放”,即放手、放心、放权让他们大胆管理班级,逐步提高其班级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,肯定其工作成果,尊重他们的人格,注意维护他们在全体学生中的威信,对存在的问题通过私下交流的方式解决同时,注重培养一支得力的,高素质的班团干队伍明确班干职责,实行班干负责制,做到学生自己管理自己以学生发展为本,充分挖掘学生的才能,形成自我管理,自我教育的意识尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习和行为习惯,有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样同时,每周周日晚上定期召开办团干会,随时了解学生和班级情况,并及时反馈,及时解决问题
三、培养学生良好的学习习惯,完成学习任务学习乃是学生的根本,学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩良好的学风是班级工作的一个重要参数因此学风建设成了班主任工作中的又一个重点
1、在进校时,就告诉同学们在整个高中三年,每一个学期他们将面临的学习任务、重要的大考使他们树立一个全面的学习观,有的放矢同时,让学生树立三年后的远大目标在开学初结合自己实际情况制定一个具体的,操作性强的学习计划半期考试之后,把计划发给学生,对照半期考试成绩,让每个学生进行反思,然后提出改进措施,促进下一阶段的学习事实证明,这是一个行之有效的方法
2、每天早上让学生提前20分钟到教室坚持晨读,并且要求学生站着疯狂朗读站着的目的是让学生全身心投入,疯狂朗读是让学生体验朗读的乐趣,通过大声朗读,一方面__朗读内容的美,同时锻炼学生一种交流、开放的性格
3、每节课前两分钟朗读让学生坚持每节课前的两分钟朗读,一方面让学生尽快进入本学科的学习状态,另一方面,通过朗读,让学生__每个学科的乐趣,让学生知道,并不是只有语文、英语才可以朗读
4、每周五下午检查学生学案的完成情况,督促学生的学习,养成良好的学习习惯
5、高一年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其是刚进入高一的学生,思想波动很大,内容难度加大,对于重点班的学生在思想及学习压力这么大的情况下,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉,更容易被其它学习之外的因素所迷惑为了让学生树立信心和学习斗志,对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活
6、与学生面对面交流,个别谈心这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大个别学生经过一段时间的迷茫以后,认识了自已在走弯路,逐渐把精力转移到学习当中本学期,我班68个学生每人进行2次单独谈话,人人见面,其中一次在半期考试之后这样的谈话有着意想不到的效果,同时可以了解学生的第一手资料和思想动态,大大促进班级管理
四、注重班级文化建设做学生精神的引领者在班级管理工作中,非常注重班级文化建设和学生的精神建构班主任学做学生精神的引领者
1、与学生一起制订班训、班级目标、理念与和全班同学一起书写《班级日誌》,记录同学们的成长历程;写下每个同学的人生格言、愿望、快乐与忧伤进一步改善初中生进入高中因学习和生活环境的改变而带来的茫然,让他们在精神上找到一种归属感
2、充分利用内容丰富、形式多样的主题班会采集学生感兴趣的话题、学生困惑的盲点、社会热门的焦点,开展一系列生动活泼的主题班会,充分发挥学生的个性特长,让每位学生都真正成为1班的主人,发扬主人翁的精神,努力为__争光,一学期以来,我班主要开展了以下活动,如“爱,不轻易说出口”、“向__说不”、“感恩的心”、“老师,我想对您说”、“将学习进行到底”……针对高一刚进校的学生,对高中的学习感到陌生、恐慌;对三年后,及更远的未来感到非常困惑、迷惘于是精心设计了“青春不打折,梦想不停机”的主题班会(班主任工作___.banzhuren.cn)将时间定格在__年后的今天,班会的内容分为两部分第一是让每个学生大胆设想__年后的自己是什么样,在做什么;第二部分,让学生畅谈在自己成功的路上曾经付出了什么,遇到过什么困难,怎样战胜自己……这节班会课开得非常精彩,同学们在交流中树立理想,在展望中确立信念,并且把未来的学习当成是一个为自己理想奋斗的过程,从而可以去快乐学习、享受学习
3、还用文学作品去感染学生要和学生一起朗读,甚至抄写一些作品,其中有《__规》、《谁动了我的奶酪》、《给加西亚的___》、《没有什么借口》……用文学作品无尽的力量感染学生,让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者__我班学生每天早上在校园里晨跑,风雨无阻,至今已经坚持两个月通过这种方式,使学生的意志和毅力得到锻炼,更加充实
五、关心学生身心健康,促进学生全面发展刚进校的高一学生面临着一定的心理问题,这些问题和背景使他们困惑、迷茫、又无助于是产生焦虑、冷漠、恐惧、自卑、抑郁的心理障碍这就对班主任工作提出了更高的要求通过思想交流和沟通,说服了5个学生放弃辍学的念头对于学生的心理问题和管理,仅仅靠班主任的力量是很单薄的,还要得到家长和社会的配合和支持,调动一切可以参与的因素针对住校生,建立了与家长的__机制,加强与家长的沟通,其中最多的时候,连续用____了28位家长对思想波动较大的同学进行家访,取得了良好的教育效果
六、教会学生“慎独”让学生严格要求自己,用“慎独”严格要求自己,做到老师在与不在一个样,甚至班主任老师不在时做得更好,让学生学会自己管理自己达到班级管理的更高境界
七、加强寝室的管理工作本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,总的来说有很大的进步,特别是学生在寝室里看武侠小说的情况基本杜绝但还必须承认男生寝室的管理还存在问题,今后加强管理最后,将我班本学期以来取得的一点成绩小结如下
2、201X年11月,在学校举办的合唱比赛中以第七名的较好成绩获得优秀奖通过一个学期的努力,高一
(1)班在学习、纪律、卫生、生活等各方面的习惯上形成一个较好的软环境,并且班风、学风端正但是,班级工作责任重大,任务艰巨,工作中还有很多需要改进的地方,今后我将继续努力,抓好班级管理工作今后一定总结经验教训,使班级管理工作做得更加出色第PAGE页共NUMPAGES页。