还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2018年度小学三年级班主任工作总结与2018年度小学三年级班主任工作总结范本汇编2018年度小学三年级班主任工作总结本学期,我担任三
(1)班的班主任,相对于
一、二年级的学生来说,三年级的学生思想稍微复杂,孩子慢慢的有自己的见解,有要求__的欲望可是他们对事物的理解还比较模糊,但是他们不再是简单的服从,或显得“不听话”因此,学生的思想情绪波动较大另外,由于开学初学校重新换班主任,对学生的影响也较大有些学生适应新的老师需要相当长的时间,有些学生根本无法适应新的教师,学习中遇到很多困难作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨本人以学校德育处的要求为指导,结合本班学生的实际情况,我主要采取以下几个措施来管理班级
1、狠抓常规管理,规范学生行为习惯本人坚持每天尽早到校,尽早进教室,督查规范班级学生的日常行为要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校__的各项活动,决不半点马虎,严格要求学生展现自己最好的一面,相信每个人都有自己的优点平时注重对学生的仪表仪态检查,要求他们注意个人卫生
2、加强班风学风建设,增强班级凝聚力本学期,原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来,班上的凝聚力不是很强所以开学前一个月,我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成通过__活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭本班学生__荣誉感较强,一学期来,他们都主动积极参加学校__的各项活动和比赛同时重视班__建设,因为班__建设是学校管理的基石,它是班级管理主体运用班内外资源、条件,引导师生以正确的方向、方法为指引,朝着良性的健康的方向发展强调班风和学风整顿,积极表扬学习积极分子,以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍,让学生安心在校学习,让学生学会自主学习
3、强调沟通在班级管理中的作用
(1)善于与任课教师沟通我经常主动与任课老师沟通,倾听任课老师___,热心支持和服务任课教师的教学工作一方面,在学生面前树立任课教师的威信(班主任工作.banzhuren.cn)另一方面,把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师,同时,以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策,并能很快地落实到班级管理的实践中去
(2)乐于与学生家长沟通与家长保持紧密__,通过家访或者____,与家长沟通,取得家长的理解与信任,取得家长的支持与配合在与家长沟通过程中,及时了解学生的家庭背景和父母的期望,激发学生的学习热情,同时了解家长的为人之道、思想素质状况这样可以做到双管管齐下,进一步做好学生的转化工作
(3)勤于与学生沟通与学生多沟通,充分了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,可以做好学生的思想工作所以,我利用一切机会多与学生接触,处处做“有心人”和“知心人”,尽量达到师生心理相容,思想相通平时,多找学生谈话,多参加学生的活动,找机会与学生进行沟通,让学生把真实的想法和真情告诉给班主任,班主任也应以诚相待,把班级管理的难处与苦处告诉给学生,以便取得学生的谅解、支持与信任总结,也是我和学生沟通的重要渠道之一每个星期布置一次总结,要求学生谈谈班级一周所发生的琐事,或者谈谈自己的想法或困惑,随后我会认真记载每次发言,认真地对发言进行评价要么鼓励他们继续努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等通过总结时间,可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题,也提供了我与学生进一步沟通的平台
4、以远大的理想激发学生学习一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力班主任应从小就开始对他们进行理想教育因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订自己的学习计划,把对理想的追求转化为学习动力总的来说,我在实践中不断学习和提高自己班级管理能力,尽量使工作做到__一点本学期班级的获奖情况如下
(1)“__普通话”黑板报评比获二等奖
(2)英语朗读比赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖
(3)运动会中周溪等同学在四百米接力中取得良好成绩
(4)班级特色布置获二等奖班主任工作是做人的工作做人不易,做人的工作更难,但我认为只要我们用心去做,或多或少会改变一些学生,帮助一些需要帮助的学生,在他们的人生道路上推他们一把学生毕竟是孩子,学会宽容地对待他们的错误,相信他们会改变的班主任工作是一项十分琐碎的工作,是一项十分细致的工作,也是一项辛苦的工作这里有成功的喜悦,也有失败的遗憾2018年度小学三年级班主任工作总结范本本学期我担任三年级班主任工作在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我做了下面几点工作
一、培养学生的良好习惯
(1)培养学生遵守纪律的习惯**__曾经指出“纪律是执行路线的保证”在学校,纪律是教学质量的保证本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正在班里定下班规,要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己经过一个学期的努力,班里有百分之九十几以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育
(2)培养学生文明礼貌的习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、__拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经看到在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯现在,在教育报刊上,经常提到“要__课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的__者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题分四人小组自读自议课文,画出生字词分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力
二、培训班干部要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干__伍,本学期开学初我就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,去管理他人才能服从如了解到某个干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部经过两个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班里威信也高
三、做好家访工作老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长__,取得家长协助,才能把学生教好平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教以前有同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代__人努力!第PAGE页共NUMPAGES页。