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小学二年级数学教师教学工作总结与小学二年级暑期家访工作总结汇编小学二年级数学教师教学工作总结小学二年级数学教师教学工作总结本学期,我担任二三班的数学教学工作通过一学期的接触也了解,努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果现如下
一、课前认真备课,做到因材施教刚接手这个班,我首先通过分析摸底,访问相关的老师,大致掌握一些情况针对学生数学基础不太好,后进生面较大的现状,在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快做到了以下几点
1、降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道题拆成几个小题,最后组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到成功的喜悦;
2、查漏补缺,铺路搭桥新知识孕育在旧知识中,在学生基础差的情况下,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度
二、上好每一堂课,提高教学质量上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面、周到了
三、认真批改,从批改中发现问题,及时补漏作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题所以,对学生所做的每作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”确保每一个知识环节,学生都能学好,学透
四、利用课余时间,对学困生进行个别__所教的班级中有个别同学存在学习障碍,于是我经常对他们进行跟踪__通过课堂教学、检测、作业反馈等,发现问题,充分利用空余时间为他们开“小灶”,作业错了,坚持面批面改,促进他们自我奋进、同时,安排优秀学生当小老师,与基础差的学生结对子,互帮互学,得到提高一学期下来他们成绩进步不仅很明显,而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转
五、积极参与各项教研组__活动在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校__的活动和教研组活动,努力让自己在活动中得到锻炼、提高本学期工作做得也有不足之处,如对优生的拔尖工作做得不够,另外与学生家长的联络不够,缺乏教学合力在今后的教学中我会不断反思,不断创新,使不同的学生得到不同的发展,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,我将扬长避短,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好小学二年级暑期家访工作总结小学二年级暑期家访工作总结家访作为学校工作的一项重要内容,它能够实现学校与家庭之间的相互沟通,增进学校与家庭之间的相互理解,达成学校与家庭之间的共同合作暑假期间,我与陈老师再次走进孩子的家里去了解他们的学习和生活情况,在走访的过程当中我学到了到了许多知识,也增进了和家长的沟通,更加详细了解了学生的在家的情况这是一次有意义的活动,也给我留下了宝贵的经验和深刻的印象
一、了解孩子在家的学习表现情况,有利于今后工作的开展在与家长面对面的交谈中,我们虚心听取了家长___、希望在学习方面,家长反映最多的是,学生在家有的内容家长__不了,尤其是现在教材的__,有些家长不知如何下手,其他书写的作业能主动完成,但很少看课外书,但有的学生比较缺乏自觉性,明明作业没做还骗家长做完在生活方面家长反映有的同学贪玩,每天要对着电视看很久低年级学生也是比较缺乏自制力的在与家长、学生的交流中,我了解了学生家里的家庭环境,孩子的成长环境不同,他们的兴趣、爱好,性格脾气都各不相同有些孩子活泼、大方、整洁,十分有礼貌,能够认真听家长和老师说话;有些孩子则羞怯、紧张,也有的很贪玩,一会也静不下来,爸爸妈妈的话不太听
二、反映学生在校的情况,与家长形成合力,共同督促学生同时,本着“礼”和“真”的指导思想,我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现,以肯定学生的优点为主,主要从以__面入手学生的学习态度、学习成绩、完成作业和特长情况,参与课外活动情况,团结同学、尊敬老师情况,生活自理能力等方面对一些文化水平较低的家长,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心学生的学习、生活、安全,更要关心学生的情感与品德特别是平时我们__不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋原来自己也并不是一个被遗忘的角落,自己在教师的心中也绝不是可有可无的,老师还是注视和关心着自己同时我向家长们提出,让孩子暑假期间践行__规,懂得孝敬父母,帮父母做事,听父母的话家长们都说这主意好,孩子平日都能把__规背得很熟家长正好可以利用暑假让孩子在家孝敬父母,学习并发扬《__规》的精神,养成好的生活和学习工作习惯家长们都欣然接受
三、家访体会虽然天气非常炎热,虽然我走得脚跟发痛,但家访中家长的热情好客让我体会到作为一名教师的自豪通过这次家访,我深深__到家访在沟通老师与家长,老师与学生的关系上,有着非常重要的作用,是__、网络、书信交流所不能替代的,给了我很多全新的体会第一,家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的__,了解了家长的期望与要求了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用第二,家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵随着社会的发展,家访的方式也随着改变由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反第四,家访也给我本人上了一课因为一个学生在班上不过是五十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心第PAGE页共NUMPAGES页。