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中学数学教师2018年终工作总结与中学数学教师个人工作总结汇编中学数学教师2018年终工作总结中学数学教师2018年终工作总结自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末,现对一年来的工作进行总结思想上积极要求进步,从不迟到、早退,忠诚于党的教育事业能参加每周一次的__和业务学习认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为自觉服从__分工,做好本职工作教学方面,本学年任教八年级
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(12)班的数学教学,平时能认真钻研教材,把握重点、难点,备好每一节课,课堂上能少讲、精炼,以学生为主体积极实施小组合作交流学习,充分提高课堂45分钟学习效率平时作业有布置就有批改,发现问题,及时纠正对后进生,能耐心地帮助__为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处工作之余,能认真学习教学理论,撰写反思,注重理论__实际平时教学中,注重调动学生学数学的兴趣在中考中取得了较好的成绩总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓进取,为教育事业奉献自己的力量中学数学教师个人工作总结时间过得真快,一转眼踏上工作岗位已两年了,从初出茅庐的大学生到现在,我成长了很多,不管在教学和学生管理方面都积累了很多经验一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛浏览各种知识,构成比较完全的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学__,使学生学有所得,从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会
1、要进步教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1课前预备备好课
①认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能应用自若,知道应补充哪些资料,____教好
②了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动2课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,留意信息反馈,调动学生的故意留意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了之前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2.要进步教学质量,还要做好课后__工作我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的__生肯定存在,给我的课后__工作带来了很大的难度因此我在班级中设置“小组帮”的活动将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中分配一个__生,进行重点帮助一个学期下来,效果还是不错的固然这其中还有很多待改进的细节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带__生的好效果
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平在教学方面,固然已经是第二年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径个人在听课前先对开课教材进行研究,再自己在心里稍微构成自己的教学方案;在听课进程中就可以够将开课老师的教学思路和自己的进行对照,从而汲取精华,及时进行反思他人设计的意图及效果
4、珍惜开课机会,在磨课中成长育学生的绝大部份的时间是在学校度过的,学校是培养学生健全人格,增进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者在学生心目中,教师是楷模对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励酷爱学生,关心学生学习和生活,使学生德、智、体等全面发展并主动与学生家长__,应用学校、家庭各种因素进步学生的成绩固然,针对不同性情和家庭环境的学生要采用不同的教育方法这一点,我还必须不断的进行摸索作为一位教师,面对的是一个班级几十名学生,几个班级几百个学生在班级教学中,不但有开课对一个教师的成长是非常明显的,本学期我共展现了两节课《平移和旋转》和《秒的熟悉》通过这两节课的开出,我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多,特别在课堂细节方面的处理,让我明白了一堂好课背后隐藏着那末多的“秘密”,而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺,让我清楚的熟悉到自己今后努力的方向
5、努力做好“教书”和“育人”在教予知识的进程中对学生进行情感教教师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素,教师就需要进行有效的班级与课堂管理因此,作为一位小学教师,要想胜任教学,还必须具有班级与班级__管理方面的知识,不但要把握班级中学生整体上各方面的基本情况,也要了解每个学生各方面的具体情况,这样才能在教学当选择最恰当的教学策略进行教学这也就需要更加努力的工作,更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的进步自己,这样才能给予下一代更好的教育!走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美好的明天贡献自己的气力第PAGE页共NUMPAGES页。