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2018七年级历史下学期教学工作总结范文与2018七年级地理教师工作总结汇编2018七年级历史下学期教学工作总结范文这学期我适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有__有步骤地开展立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训以促进水平的提高
一、注重研究中学教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动上好公开课和平衡课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照「初中历史新课程标准」进行施教让学生掌握好科学知识
二、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集
三、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
四、狠抓学风我所教的5个班学生比较喜爱该科上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业但有为数不少的学生因为怕班主任责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕分数低而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为与此同时为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动在学生中兴起一种你追我赶的学习风气虽然大部分同学对该课很感兴趣学习劲头也浓只是差生面太大了后进生基础太差考试成绩都很差有些同学是经常不及格我找来差生了解原因有些是不感兴趣我就跟他们讲学习语文的重要性跟他们讲一些有趣的语文故事提高他们的兴趣;有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促他们帮助他们;一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多读多练多问几个___同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯形成了良好的学风
五、抓好课后__我利用课余时间对学生进行__不明白的耐心讲解教给他们好的记忆方法好的学习习惯做到对所学知识巩固复习及时查缺补漏并与家长__及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行必要的监督
六、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 通过努力本学期学生的学习情况基本良好存在的不足是学生的知识结构还不是很完整知识系统还存在很多真空的部分这些都有待以后改进2018七年级地理教师工作总结七年级地理教师工作总结一因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作,现将一学期的工作作以下几个方面的总结
一、认真分析,制定合理的教育教学计划本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准,实验___,主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”,希望该年级学生通过学习,了解地理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七年级的学生是刚刚由小学升上初中,对“地理”这个概念比较模糊,地理又是中考的会考科学,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力这就要求我,通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学习态度,学习习惯、学习方法有了一个大致的印象,为本学期制定切实可行的计划把好目录,明确本学期的教学重点
二、认真备课、上课,细致批阅作业
一、备课质量的好坏决定一堂课的效果,为了上好每一堂课,我刻苦研究教材,查阅资料,学习各种新的教育教学思想,手段由于第一次参与地理教学工作,第一次接触新的教材,对教材的思想内容,教学方法等方面把握不够,所以,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验
二、教学中我力争做到精讲课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养训练题做到精选、精炼,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣
三、认真对待每个同学的作业每一个班级有六十多位学生,每批一次作业就是一项沉重的工作,但我觉得是一种使命,深感责任之重,因为作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度,对作业完成得较好的学生,我都给他们以很好的鼓励表扬,对完成得不好的学生,我不是打“x”完事,而是在旁边给予正确的解答在课堂上还进行讲评,这样作业便成为我与学生之间交流的平台使得他们认识到作业不能敷衍了事
四、积极参加校本研究
1、自觉行新课标、新教材、新教法的学习,运用与实践,积极参加科组__的听课评课,并且在有空余的时间,我都主动去听有教学经验的老师的课,以提高自己的课堂教学水平我知道学到的这些只是皮毛与其他有丰富教学经验的老师无法相比比较但是,这是一种进步在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往的“__飞扬”七年级地理教师工作总结二本学期我任教七年级4个班的地理教育教学工作在学校的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,取得了较好的实效现归纳如下几个方面
一、认真分析,积极制定切实可行的学期教育教学计划本学期所使用的教材是在国家《基础教育课程__纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材本人承担七年级整个年级的地理教学任务,希望该年级学生通过一学年的学习,了解了地理学习的基本方法和基本的技能但由于学生的学习习惯和基础较差,并且地理是中考选择的科目,学生的学习积极性不高,更何况我还是一名非专业老师,这样给我带来了很大的压力分析和了解学生以前教育教学中存在的各种问题对以前的学习进行分析,通过与原来所任教的教师进行沟通,了解他们的学习态度、学习方法,通过初考检测成绩的名次,分析同学们的学习效果;从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和__七年级学生是刚从小学毕业,所以在初中第一年的学习中一定要给他们打好基础,培养良好的学习习惯首先,我把以前教育教学得失进行一个回顾、归纳,找出在教育教学中出现的缺憾,避免老问题再次出现;把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬,形成具有个性的教育教学风格另一方面,对学生入学的成绩进行分析,通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学习态度、学习方法,有了一个粗略的印象为本期制定切实可行的计划把好了脉,明确了本期的教育教学重点
二、认真备课、上课,细致批阅作业一一堂好课,前提还在于备课的质量好与坏“向四十五分钟要质量”,离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段由于第一次接触新教材,对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足,所以,我经常为了备好一堂课,不厌其烦的问同事,尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教,从他们的经验中吸取教训;到图书室查找资料,到网络上查找各种媒体等,为上好一堂课竭尽所能,付出了许多的精力,也为课堂良好教学奠定了基矗因此,每次课堂下来,我都有种充实的感觉,我的劳动没有白费,汗水没有白流,同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐二精讲精练抓提高教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结构、__和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题在本学期的第五章内容《发展与合作》讲解中,我重点交给学生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容__清楚,从四个方面了解各个国家之间的差异,最后又回到各个国家地位是平等的,这样本章内容条理究非常清楚,学生也掌握了基本的学习方法在课堂上讲究教学技巧和艺术,提高课时效益训练题做到精癣精练,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣做到讲练结合,努力提高了复习效率三认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向每一个班级的学生数都在四十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作每次面对堆积如山的作业本,___觉得是一种负担,而深感责任之重,是一种使命对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细要让他们真实的__到老师的关爱,作业是与他们最直接的交流、与沟通在学生的作业本上我很少划“×”,对于错题我只是在题的旁边划上“”,或者给一些提示性的评语以及告知学生应该怎样避免错误对他们的每一次进步,我都不吝笔墨,用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励,使之成为他们进步的起点、台阶期中考试结束后,有些学生没有取得理想的成绩,他们的学习态度发生了改变,变得厌学了这样作业便成为我与学生之间交流的平台,我给了他们更多鼓励的话,也谈到了我得期许,希望他们在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰在最后一次的作业中,我的批语是“现在进入复习阶段,以积极的学习态度投入到期末的复习当中,为了自己的梦想加油!”四地图训练抓能力学生地理成绩的优劣,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低在这学期的教学中,我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上,从一开始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析能力尤其是在12月份的地理期末模拟测试中,我命题重点以读图分析为主,就是让学生明白,地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上熟练地掌握图文转换方法,,逐步建立地理事物和地理现象的相互__,完成对地理事物的准确定位,对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握
三、深入教研教改,加强校本研究,不断提高教育教学的水平
1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践现正值教学__的新时期,一场教育的__正在兴起,尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展,只有融入这时代的步伐,都能适应教育的发展我积极参加学校__的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来本学期学校的公开课,我也积极的参加在整个公开课的活动中,我学会了听课;学会了评课;学会了备课;学会了讲课;学会了……我知道我学到的这些只是皮毛和其他有丰富教学经验的老师没有办法相比较可是,这是一种进步,一种来自内心最深处的喜悦油然而生“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动,以高昂的斗志投入到新的教学中
2、学以致用,课程整合,探索教育教学的新模式“科学技术是一生产力”,运用平生所学,才物有所值我大胆偿试,积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法,有效的提高教学实效一学期的努力没有白费在期中期末考试中都取得了较好的成绩,这给了我很大的鼓舞,使我知道“只有付出,才有收获”付出的多收获的也多!所以在今后的教育教学中,我将以满腔热情付诸于教育事业,争取取得更好的好成绩!第PAGE页共NUMPAGES页。