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文本内容:
六年级美术教学工作总结与六年级美术教学总结汇编六年级美术教学工作总结六年级美术教学工作总结【一】开学初,我们遵照学校工作要求结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的美术相关活动搞好教学常规和常规教学,并且__了诸如听课、评课、展览等一系列活动教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚
一、教学完成情况本期担任六年级的美术科教学任务,因班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合工作的现状和特点,按照《美术新课程标准》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划教学中认真遵照新课程标准要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力__素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟
二、取得的成绩
1、让学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的积极性例如六年级学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关二者同属社会____其起源、反映形式、作用都是一样的美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题就对美术作品的鉴赏而言,它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平、认识水平,这些在很大程度上要*学习美术获得
2、提高教学质量,关键是上好课我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系,懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生课堂上穿插于生动活泼的游戏活动,增强了学生的美术学习热情和兴趣
3、做好课后__工作,培养了美术带头人加强了课后__工作,培养了一批美术带头人通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情由于学生的基础差、起步慢,且没有接触过此类的专业训练,故训练必须从零开始我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握一定的训练规律总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习,从中获得大量珍贵的课堂第一手材料,从中收益非浅我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强
三、存在的不足
1、有些学生理论与实践结合不起来说道理,同学都能明白,但是真正到实际操作中,往往言行不一
2、学生和教师的重视程度不够,导致学生的学习兴趣淡化,过于敷衍了事
3、有些家庭教育受家长思想品质、价值观、世界观的影响,往往与学校的教育背道而行,因此,学生的美术教育仍然有一定的难度
4、上课形式单调、说教意味浓厚,枯燥乏味,实际效果存在欠缺
5、学生不能把学到的道理和实际行动有效的结合起来这一点是做的最欠缺的一部分,需要结合实际进行教育,作到理论__实际
四、今后努力方向
1、加强自身的修养教育学生,首先要身正为范随着时代的发展,世界观和价值观、社会公德也在不断变化只有不断的学习,才能不断提高自身的素质,更好地教好学生
2、作学生的良师益友,教师不同与其他的行业,我们教育的是一群有着__思想的活生生的人,因此,光说教是远远不够的,更多的需要教师与学生心与心的沟通,情与情的交流采用多渠道的沟通,势在必行
3、做好与家长的沟通,家庭与学校联合起来,形成强大的教育势力,共同把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的____现代化新人
4、加强备课的力度,上好每一节课讲求上课的形式,活跃课堂氛围,使学生能真正的上好每堂课,学到扎实的知识总之,本期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长的赞许、同仁的敬佩,__的认同六年级美术教学工作总结【二】时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校__的正确__下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,__并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作,下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下在教学中,特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,提高学生的审美能力让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品在具体评价过程中,结合学生绘画的情景,所表达情感的真实性与观察方法在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中提练创作题材如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等我本着美术教育以人为本,面向全体学生我给学生扎扎实实地上,___学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观念我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,交流与合作的能力美术教育教学我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识我对一个学期中的美术课教学工作总结如下
一、思想__忠诚于党的教育事业,热爱本职质工作,认真遵守学校的规章制度,服从__的安排,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教
二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础
三、自身素质课堂之余,我认真参加了学校以及教研组__的各种__业务学习外,还通过教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应__一世纪的现代化教学模式总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶六年级美术教学工作总结【三】本学期由于学校实际工作需要,我承当了六年级二个班的美术教育教学工作现对一年工作总结如下
一、学生现状分析六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多,学习的习惯也比较好,对美术的学习兴趣也较浓厚本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与魅力提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力
二、教学计划贯彻情况
1.激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独__值
2.使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础
3.教师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组__的各种__业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应__一世纪的现代化教学模式
三、完成任务的措施
1、认真备好课、上好课
2、做好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果
4、加强师生的双边关系,即重视教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位
5、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆__
6、改变评价方法,采用自己评价、小组评价、__评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣六年级美术教学工作总结【四】岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了在这一个学期中,我担任六年级美术教学工作在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下
一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力__素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教
二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力为使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造
3.教师应加强示范,并充分利用展示__、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学
4.要关心美术教学的__和发展,积极进行教学__实验,努力提高教学质量
5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展
7、美术教学要尽量注意学科间的__如在讲到点、线、面等概念时,可__数学中的相关概念来解释
四、自身素质课堂之余,我认真参加了学校以及教研组__的各种__业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应__一世纪的现代化教学模式六年级美术教学总结时间飞逝短短的一个学期已经匆匆过去本学期在学校__的正确__下深入地开展美术教研教改工作从培养学生的创新精神和实践能力入手提高了学生的文化素质与审美能力__并优化了课堂教学过程提高了课堂教学效率较好的完成了本学期的教学工作下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下:在教学中特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力遵照审美活动的规律采取艺术教育的特殊方法提高学生的审美能力.让学生观察学习评价同龄人的美术作品.在具体评价过程中结合学生绘画的情景所表达情感的真实性与观察方法.在教学中引导学生从身边的事物去细致观察回忆想象中提练创作题材.如家庭趣事校园生活家乡风光民俗风情家乡的人家乡的特产家乡名胜古迹等.我本着美术教育以人为本面向全体学生而不是针对少数尖子的英才教育.我给学生扎扎实实地上___学生的终身发展提供必备的基础知识基本技能和良好的情感态度与价值观念.我以创新精神和实践能力为核心重视发展学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析解决问题的能力交流与合作的能力.美术教育教学我的功底不是那么好但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育使学生掌握更多的美术知识.我对一个学期中的美术课教学工作总结如下:一思想__忠诚于党的教育事业热爱本质工作认真遵守学校的规章制度服从__的安排工作上兢兢业业爱校如家对学生以身作则言传身教.二教学工作在教育教学工作中我认真遵照《教学大纲》的要求遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划.同时在课堂上认真上好每一节课把自己所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了一定的基础知识掌握了美术的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能力.在教学中我注重激发学生学习美术的兴趣.我认为兴趣是学习美术的基本动力我充分发挥美术教学的特有魅力使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种转化成持久的情感态度.同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值.使学生形成基本的美术素养.在美术教学中我还注重面向全体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础.因此我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能结合过程和方法组成课程的基本内容.同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础.三自身素质课堂之余我认真参加了学校以及教研组__的各种__业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作能更快地适应__一世纪的现代化教学模式.总而言之美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式构建符合素质教育要求体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式使学生的创新能力有更好的提高在美术教学中能上一个更高的台阶.第二篇XX学年第二学期六年级美术教学总结茂生小学XX学年第二学期六年级美术教学总结魏丽霞转眼间,一个学期就要过去了在校__和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高
一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力所以,一直以来我都积极学习本学期,确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来,我利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习平时有机会还通过听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量我任教六年级美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的__与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用三加强反思,及时总结教学得失反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业第三篇六年级XX-XX-02美术教学总结教学总结六年级美术教学总结(XX-XX年度第二学期)在教学中,特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,提高学生的审美能力让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品在具体评价过程中,结合学生绘画的情景,所表达情感的真实性与观察方法在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中提练创作题材如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等我本着美术教育以人为本,面向全体学生,而不是针对少数尖子的“英才教育”我给学生扎扎实实地上,___学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观念我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,交流与合作的能力美术教育教学我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识第四篇六年级美术教学工作总结时间飞逝,转眼一个学期就匆匆过去,回顾自己所做的工作,在__的关心、老师的帮助下,我顺利地完成了一个学期的教学工作,也取得了一点成绩,但和我所做的工作分不开的开学初,我就深入地去了解教材,钻研教材,从培养学生的创新精神入手,提高学生的文化素质和审美能力,优化教学过程,提高教学效率,为较好地完成教学工作下面我将本学期的工作总结如下
一、在教学过程中,我特别注重发展学生的审美能力和理解能力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,培养学生的审美能力,让学生在学习和观察中,评价同龄人的美术作品,在评价过程中,掌握正确的方法和技巧以及所表达的情感
二、在教学实践中,我也注重引导学生从身边的事物去细致观察、想象、回忆,从中提练创作绘画题材如校园的环境、校园的生活、家乡的美景、家乡的特产、家乡的人等等
三、在美术教学中,我坚持以人为本,面向全体学生,而不是针对少数尖子生进行特别的教育,我扎扎实实地给学生上,___学生的发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度以及价值观念,我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生的搜集和处理信息的能力,使学生获取更多的新知识但由于学生各方面的原因,以及我的美术教学功底不够扎实,因此还存在很的多问题不过我会在以后的教学工作中,根据美术课程标准有的放矢地去进行美术教育,使学生掌握好更多的美术知识第五篇六年级美术教学工作总结六年级美术教学工作总结转眼间,这学期接近尾声一学期来,我在思想上严于律己,在工作中对自己要求严格服从学校的工作安排,配合__和老师们做好校内外的各项工作追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本年度工作情况总结如下教学情况概述:本期担任六年级两个班的美术因班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合工作的现状和特点,按照《美术新课程标准》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划教学中认真遵照新课程标准要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力__素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟成绩和经验
(1)、让学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的积极性例如六年级学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关二者同属社会____其起源、反映形式、作用都是一样的美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题就对美术作品的鉴赏而言,它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平、认识水平,这些在很大程度上要*学习美术获得
(2)、提高教学质量,关键是上好课我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系,懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生课堂上穿插于生动活泼的游戏活动,增强了学生的美术学习热情和兴趣
(3)、做好课后__工作,培养了美术带头人加强了课后__工作,培养了一批美术带头人通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情由于学生的基础差、起步慢更多内容请访问好范文网,且没有接触过此类的专业训练,故训练必须从零开始我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握一定的训练规律总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长
(4)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习,从中获得大量珍贵的课堂第一手材料,从中收益非浅我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强存在的问题和教训金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动等等总之,本期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长的赞许、同仁的敬佩,__的认同第PAGE页共NUMPAGES页。