还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
地理教师个人工作总结与地理教师个人年度工作总结三篇汇编地理教师个人工作总结时间匆匆而过,回顾xxxx年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益现将一年来的教学工作总结
一、提高教学质量,重点抓好四个环节
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
4、__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合
二、提高学生素质,力抓课后__工作 现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去首先是做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生___的地理环境、风土人情等认识、理解故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣 在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲
三、提高工作效率,用先进的教学方法出成绩 在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平 首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性另外,还从地理学科中与其它学科相互__,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果 其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯 再次,认真__开展复习、测验、考试__课外活动等侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用,主要体现在农业、工业及其__纽带——交通输业等方面在掌握好地理知识的同时,将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业__起来进行学习,如培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多__身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液 尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量地理教师个人年度工作总结三篇篇一本学期我带的是
七、八年级地理,对我来说地理是来到芹池中学来的一门新的课程,真的是个挑战经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了爱好,他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性
一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守优良的师风师德“学高为师身正为范”,我以为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人
二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教努力进步自己的教学水平首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的思维,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动最后,__好教室教学,__全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优良的教室气氛,教室语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,教室提问面向全体学生,留意引发学生学地理的爱好,教室上讲练结合
三、在自己总结教育工作的同时,主动参与听课、评课,虚心向同行学习教学方式,博采众长,进步教学水平首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的题目和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识把握地理知识的重要性另外,还从地理学科中与其它学科相互__,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方式,收到了较好的效果其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,综合回纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生先容地理学习的形式针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯再次,认真__开展温习迎接考试侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用在把握好地理知识的同时,将地理知识与欢聚生活__起来进行学习,如:培养学生多种爱好爱好,多阅读课外书籍,多__身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中教室语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等题目,这些题目尚需在今后的教学工作中不断改进和完善篇二本学期我所任教的是初二年的地理教学工作,一学期下来我收获颇丰,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦.最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力,也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩,要教好一个学生不难,但是要教好整个教室
四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守优良的师风师德“学高为师身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教努力提高自己的教学水平首先是做好备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素对此我每学期都订阅了地理教学参考,通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息,还__每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在教室上加入一些新鲜元素当然还要了解学生原有的知识水平,学习方式和学习习惯我通过教室观察、课后了解和测验了解他们的原有基础,然后采取相应的措施,考虑教法,包括如何__教材和安排活动,备教材,也备学生再者,教室教与学的效率是关键在教室上老师要合理__好内容,优化教学手段,作好教室的引导者和__者,__全体学生,充分调动学生学习的主动性和主动性,注意信息反馈,营造优良的教室气氛但同时要注意对学生做到收放自如不能让学生过于活跃,否则不利于控制教室纪律,进而影响教学效果我觉得对于中国的教育考试制度,对学生不能放任自由,所以我选择传统与自由相结合的教学方式问题式教学也是我的一个心得体会,把主要知识点以问题的形式给出,然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题,最后评出优胜组,此法颇受学生欢迎还有,适量适时的练习、作业和测验也是必要的课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正让学生改正后告诉____,确保他们真正懂,使知识真正得到理解巩固最后,为了提高整体教学质量,要对学生分层次进行适当的培优扶差对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维对后进生,要进行思想补差和知识补差,二者不可偏废坚持对差生进行分类补差,采取__和个引__的方法,逐人逐科落实当然,在工作上我还是存在许多不足譬如,教室上不能及时地__到每个学生,让每个人都真正参与到教室当中;因为教的教室多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,使我长进不少今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平篇三一倾心教育为人师表身为教师为人师表我深深认识到教书育人文以载道的重要性和艰巨性.这一年来认真参加每次的__业务学习记好笔记;认真聆听教学专家的报告及时反思.__业务学习能让我们端正思想积极进取;教学专家的报告能使我们明确教改的方向进行高层次的引领.今年10月我加入了中国__同盟.通过学习使我__到国家发展与社会进步给每一个普通人所带来的变化由此也想到在推进历史发展的过程中有一支带领中华民族复兴的骨干力量那就是以中国___为首的爱国统一战线的同志们这其中中国__同盟是一支重要的力量.______以岂因祸福避趋之我为能成为其中的一员感到骄傲与光荣!我坚信一个教师要赢得学生和家长的信任和佩服不在于教师的语言而在于教师的行动.只要将心比心热爱每一个学生就一定会成为受人尊敬的教师.平时对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观科学的世界观.以博爱之情感染学生弘扬高尚师德完善师生人格.从去年3月到今年12月底我参加了宝山区教师进修学院举办的初中语文教学沙龙的培训和学习并被评为区第一届初中语文教学沙龙优秀学员.通过学习让我在更高的平台上审视自己的语文教学鞭策我向更高的目标发展.今年我还成为了__市教师研究会--青年教师语文教学专业委员会的会员通过聆听专家讲座参加__辩论为不负于这一身份而不断努力.二精心施教形成特色吾生也有涯而知也无涯的确圣人所言极是.求真中学作为__课改__学校培训任务市导工作的频繁促使我对语文教学的思考更深入了也更细化了.在__课改的语文教材中篇目的多与思维的深成了一个不争的事实在教学过程中教师易犯蜻蜓点水的教学方法学生易成走马观花的学习方法.所以我觉得在语文学习中深刻的感知文本挖掘文章的意蕴是一项十分重要的教学目标而圈划是一种实现这一目标较行之有效的办法.这一教学方法的提出与实施缘于我对语文的深入思考.所谓语文其实就是语和文.语是语言是载体是规则是形式是工具;文是文化是文章表达的思想是追求是道德是境界.数亿万计的生生不熄的文章是人类思想流淌之河.精选一些文章体悟前人思想的精华不断累积形成自己的信念追求和情趣;掌握语言规则学会阅读和表达能与前人时人后人进行思想的交流.正因为学生对文本的感知较肤浅跳过语的层面直接进入文的层面能进行思想交流吗在我国传统语文的教学中就有不动笔墨不读书的说法而圈划是动笔墨中的重要内容圈划是语文学习的一个基本功也是基础.通过字词句的圈划使学生捕捉到重点的内容圈划时不同的标示符号使文章重要信息在学生的头脑中清晰地呈现能初步感知文本.圈划的目的通过诵读增删移换设身处地用心体悟等对圈划到的内容进行品味悟理挖掘出文字背后的内涵能随__的思路而神游感叹这样使学生找到了一条由语到文挖掘文本的途径.所以圈划也是为接下来文本的设疑分析解疑感悟打下夯实的基础.我根据叙事说明抒情议论四类文体的特点分别指点学生运用圈划手段中的做法对学生进行了在圈划的指向圈划符号和圈划的思路与步骤等方面的训练唤醒了学生积极参与的意识启发他们__思考的自觉对文本的挖掘也更深了从而点燃他们对语文的兴趣表现出了由衷的热情.令人欣慰的是这几年所任教班级的语文都取得了较好的成绩多次的教学展示课让我得到了很好的锻炼取得了相当大的进步.目前我们语文组的老师正在努力建立自己的题库做到资源共享.我们教研组由我任课题组长共同研究《挖掘文本内涵提升学生的思维能力》我们希望学生们能够自信快乐地学语文这是我们今后教学所要努力的方向.语文教研组的工作在去年11月的视导工作中获得了一定的好评但成绩属于过去.今年由于特殊情况语文组内人员缺乏学校__为我们争取到了两位退休老师我们组内老师和退休老师共同配合为了心中一个目标保质保量的完成学校的语文教学.所以如果没有大家齐心协力同心同德的配合难有语文组的今天三潜心钻研完善自我这一年在较好地完成教学工作的同时我还善于进行教学研究积累教学经验不断锤炼自己的教学基本功.通过这些年的不懈努力我在教育教学方面也取得了一些成绩.第PAGE页共NUMPAGES页。