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《再塑生命》优秀教案《再塑生命》优秀教案1.识记重点字词,复述课文内容,感悟___思想感情2.品味本文清新朴实的语言3.让心灵接受一次爱的熏陶体味文章语言的清新朴实,感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式一课时熟读课文,扫清文字障碍布置学生查阅有关的资料1.检查预习生字词的情况2.默读课文,感知内容,思考问题a.课文写了哪几件事情?b.莎莉文老师是一位怎样的老师?默读完课文后,先认为莎莉文是一位怎样的老师?答课文一共写了三件事莎莉文老师教我认识具体事物;莎莉文老师教我走进大自然;莎莉文老师教我认为“爱”这种抽象事物莎莉文老师爱海轮,对海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海轮的智慧情感可以说莎莉文是出色的教育艺术家文章___以“再塑生命”为题?莎莉文老师使___重新回到了大自然,理解了自然,懂得了什么是爱,从这个意义上来讲,莎莉文老师“再塑生命的人”,因而本文以“再塑生命”为题莎莉文老师是“再塑生命”的人,她将人世间美好的思想感情隽永的爱心,以及踏踏实时的追求,像春天的种子植于海伦的心田这是海伦献给老师的厚礼1课下阅读《假如给我三天光明》2.写一写生活中你___到的爱,谈谈你的认识与看法课后记;课堂学习探究气氛浓厚,较好【《再塑生命》优秀教案】相关文章
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