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上学期五年级数学教学工作总结与上学期五年级班主任工作总结汇编上学期五年级数学教学工作总结紧张而又繁忙的一学期的工作即将结束了,本学期,我担任五年班级的数学教学工作本班共有60名学生本学期为了让同学们能喜欢我的教学,我坚持以人为本,师生平等的教学原则,以__学生的创造型思维为目的,勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作,现已完成教育教学任务,现将本学期数学教学如下
一、从点滴抓起激发兴趣,让学生体验学习数学的乐趣这学期,我首先从培养学生学习数学兴趣入手,从点滴抓起开学初,我创办了每周之星,抓好作业书写,将每次作业进行评比,对作业的准确、整洁、美观作为评比的标准对那些学习数学有困难的同学,在作业上及时发现他们的闪光点,给予表扬,在班上给予鼓励如陆佳瑞、姜登豪等同学,平时学习数学兴趣不高,在作业上如有一点突出,我在班上及时表扬,给他们肯定、鼓励,使他们__到学习数学的乐趣,每周一次小结其次降低作业难度,每次作业我都精心设计,让每位同学都能通过努力做对,扫除心里障碍,建立学好数学的信心我利用课前三四分钟的时间,出一些刚学过的最基本题目随堂做,同座交换批改,报答案,全组合计成绩,组与组竞赛,让每位同学__到自己是__的一员,自己的成败直接关系到组里的名次,激发学生__荣誉感通过不同的方法、不同侧面,抓住点滴,去激发学生学习兴趣,让每位同学热爱数学总之,通过各种积极、有效方法,极大限度的提高了学生学习的积极性,在数学书写上也得到了极大的改善让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐
二、认真钻研业务,努力提高课堂教学效率在业务上,充分利用学校的班班通,积极学习,提高课堂教学效率有时间还观看一些教育__,增强自身的理论知识,我在《小学数学教育》上,看到了很多一线数学老师的困惑与教学体会,看到了他们在教学上一步一步地努力,我甚感欣慰我更看到了很多数学__的教学设计和教学理念,让我深深的__到自己的不足我认为,必须坚持不懈地进行自我充电,才能适应时代的要求,我坚持把每年的继续教育,作为自己不断提高业务理论水平的一次大好时机,每次书发下来后,我都把所有内容通看两遍,重点了解新的理念、新思想、新方法课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去同桌讨论、小组商议、看一看、摸一摸、拼一拼,经常在课堂上出现向40分钟要质量,努力提高课堂40分钟的效率课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,不耻下问,认真备课,从不打无准备之仗
三、关爱学生,努力使每一位学生进步亲其师,才能信其道在平时与学生接触的过程中,我不以师长自居,学生有进步,和他们握握手,多与学生平等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑本学期我多次和邵帅、杨明悦、郁自豪等多名同学进谈心了解他们的思想变化,学习态度,帮组他们树立学习信心面对各层次的学生,提出不同的要求,尽量使每一位学生都能在原有的基础上有进步课堂上,我尽量做到分层施教与个别__相结合;课余,我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子,互帮互助,共同提高
四、继续努力学习,不断完善自我一学期来,我做了大量工作,不断学习新的教学理念,积极改变教学方法,以培养创造型人才为目标,面向全体同学,努力使每位学生数学特长都能得到施展,不歧视学困生,作业坚持能面批的尽量面批,百教不厌,百问不烦必要的加班加点,为提高学生学习成绩而努力工作着同时我清楚地认识到作为一名教师,不管是教师与学生的和谐关系,还是在教学的艺术上,可以学习的还非常多,需要自己继续努力学习,不断完善自我,通过一学期的教育教学,虽取得了一定的成绩,但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导今后,本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密__,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长双丰收上学期五年级班主任工作总结___**在不知不觉中就这样从身边慢慢流走,回顾这半年的班主任工作,总结如下
一、书香班级特色打造初见成效我认为,一个班级只有形成自己的特色,才会有一个始终如一目标明确的努力方向,才不至于在每日的繁琐事务中失去自己的亮点,沦为普通本学期,结合班级学生喜欢读书的特点,以打造书香班级为目的,着重培养学生的阅读水平和习作能力经过一年的努力,孩子们取得了丰硕的成果大部分学生作文水平提高很快,家庭读书氛围浓厚,亲子读书活动开展的有声有色
1、全国华人小学生作文大赛,范佳闻同学获全国二等奖,徐锡钰等获三等奖
2、日照市学用评征文大赛,袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖;
3、徐锡钰被学校评为阅读小明星;刘子航、王越被评为小作家在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中,我班有3名同学参加展示,在全年级首屈一指刘子航在___选择征文大赛中和红色经典读后感评选中分获
一、二等奖
5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获___,这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名同学获三等奖和优秀奖;
6、申卓坤同学在___选择讲故事比赛中获市二等奖,市金话筒少儿主持人大赛第一名
7、全市文明在身边网络征文中,刘子航获一等奖,徐锡钰获二等奖;周新获三等奖
8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在《日照日报》新教育专栏
9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在《黄海晨刊》发表
二、家校密切沟通,谱写师生与家长配合的新篇章孩子们的累累硕果,与家长们的辛勤付出密不可分,与孩子的努力上进紧紧相连本学期,通过校访、家访、校讯通、____等方式,与家长搞好沟通,及时和家长反馈孩子出现的小问题,对于孩子的进步也能告知家长,而家长们也经常、及时地询问孩子在学校的情况,做到了互通有无班里的家长们和孩子们一起,努力创造着班级的辉煌刘子航的家长,每次学校的活动都带领孩子积极认真的参加,周新的爸爸,在网络征文比赛中为孩子们造势,让我们班的三位选手全部杀入决赛;费菲、郑洁、王一帆等家长,在每次__征文中都积极参与,细心地将稿件发送;臧书敏的家长给孩子们打印所有古诗考级的目录,徐锡钰的家长经常无偿的为班级提供打印文件、打印物品;冬季运动会上,王若晨、徐锡钰为班级自动制作了条幅;刘永山的妈妈发现我们马上就要学习第五单元汉字王国了,就让孩子给我带来《小学语文趣味题大全》和《儿童创造力__与训练》,说对孩子们很有帮助五年级一开学,刘子航的家长就把五级要求背诵的宋词给打印了出来,每人一份每次搞活动,田书铭都会把家里的相机带来以备照相用诸如此类小事,每天都在上演家长们的无私付出,让我感动,也为遇到这样一群信任我、支持我的家长而生感激之心
三、各司其职,让每个孩子找到适合自己的活升入五年级以来,同学们各项能力显著提高为了让每个孩子得到锻炼,我班实行了班级事物细分工的方式,让每个孩子都成为管理者,体验管理的辛苦就是这一个小小的分工,却让我有了更多观察学生的机会,也提供了更多表扬孩子的机会比如平时不喜欢说话的小张津源,每天早晨无比认真的记录晨检情况,从不遗忘;大孙一同学自从开始管理墙报栏后,我们的墙报栏再也没有被损毁的迹象,还有安春宇、刘艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艳梅、张宇等同学,虽然被安排的都是一些小事情,但每个孩子都做得很认真,并且因为多做了事情,与老师的关系反倒近了很多,他们变得更加在乎老师的话语,性格也活泼了很多比如安春宇同学,他是很聪明的一个孩子,但每次作文有一个缺点,总是很简略,一般就是
2、3百字,以前的时候与他谈过几次,但我们之间可能没有建立良好的情感沟通模式,他对我有点爱答不理的,而现在,我只要和他谈一谈,立马就有新变化现在每次作文基本都是满满两面纸虽然数量说明不了什么,但却能从中看出孩子的进步周五,是我们总结反馈的时候,一个个___们拿出自己的小本子,评点一周以来班级出现的问题条理清晰,记录详尽,班级管理精细化了,孩子们的胆量也练出来了第PAGE页共NUMPAGES页。