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文本内容:
《地球是我们的家》幼儿大班社会教案《地球是我们的家》幼儿大班社会教案
1、知道地球对人类和动植物的重要性
2、了解地球的灾难及简单的原因
3、愿意为保护地球做力所能及的事情
1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、___等资料并初步了解原因
2、关于地球灾难的___若干
3、将各种资料和___制成展板
4、地球仪一个
1、出示地球仪,引起幼儿兴趣“小朋友看,你知道这是什么吗?”(地球仪)“小朋友知道我们生活在哪个星球上吗?”(地球上)“我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的,除了我们人类,地球上还有什么?”(动物,植物)教师小结地球上不仅生活着我们人类,还有各种动物,植物也生活在美丽的地球上
2、通过观察___,让幼儿交流、了解地球的灾难
(1)“人类,动物、植物都快乐地生活在地球上,但是地球上有许多灾难会给我们的生命带来伤害和威胁,我们一起来看看有那些灾难”教师出示海啸、地震、雪灾、干旱等___,让幼儿观察“海啸、地震、雪灾、干旱这些灾难是自然灾难,是我们人类无法避免的但是有些灾难是我们人类自己造成的,我们一起来看看,想想如何来避免灾难的发生”
(2)教师出示水土流失、水污染、空气污染、冰川融化等___,让幼儿观察“这里的森林怎么了?动物会怎么样?”“___会这样?”(因为人类乱伐树木)“这里的河流怎么了?水里的鱼会怎么样?“看看图上的天空是什么颜色的、___会这样?“幼儿讨论、交流
(3)“森林没有了,水变黑了,空气被污染了,人类会怎么样,动物会怎么样?”(会生病、生命受到威胁)教师小结由于人类不注意保护地球,乱伐树木、乱扔垃圾、排放废气、污水,造成森林变小,水土流失,水域和空气被污染;人类和动植物的生存也受到了威胁
4、教师和幼儿共同讨论如何保护地球“地球是我们共同的家,为了让人类、动物、植物有一个美丽的家园,我们该怎样保护我们的地球呢?我们可以做些什么呢?”幼儿自由讨论如不乱扔垃圾,不往河里排污水,不向天空排废气,节约用水,多植树,把垃圾分类处理等“怎么让大家都了解地球的灾难,都去保护地球呢?”教师出示___、资料,引导幼儿制成展板“我们可以把这些___制成展板让大家都来参观,让大家知道保护地球是每个人的责任,让大家都来保护地球”
5、体验活动给垃圾分类“小朋友看这里有许多垃圾,但这些垃圾并不都是没用的,有的还可以回收再利用如废纸可以捣成纸浆后做再生纸,碎玻璃可以___后再做成玻璃瓶、玻璃杯回收垃圾不仅可以减少环境污染,还可以保护资源,是保护地球的一种很好的方法现在请小朋友给垃圾分类吧!”教师出示两个垃圾桶,让幼儿分类“幼儿园里每天都会有各种各样的垃圾,我们带着垃圾桶去回收垃圾吧!”【《地球是我们的家》幼儿大班社会教案】相关文章
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