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2018班主任经验总结范文与2018班主任网络培训学__结汇编2018班主任经验总结范文班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的当然想培养一个积极向上的班__,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的用真诚的师爱唤醒学生
一、用真诚的师爱唤醒学生我先想办法和学生搞好关系,让他们真正感到我的真诚,真正感到我是为他们好,我教育他们那是很在乎他们,是关心他们,不听话当然磕ke不平,我是他们成长的引路人,听我的话只有好处,学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的,我们作事要讲求良心,尊重他人是人的美德,让学生在学习和生活中自然地接受我的观点对于有缺点和错误的学生,我不是一味的训斥和挖苦,伤害他们的自尊心,而是在情与理方面多作疏导工作即便我偶尔火气很大,也能够压住自己,不与危险学生发生摩擦,以免自己的绝招难以施展
二、建立班级制度我一直认为,一个班级应有健全的制度,这有利于良好班风的形成在建立各项制度的同时,我也建立了相应的奖励机制在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台每月评选一次,通过一次次班会的说教,让学生清楚自己和同学的差距是多少,老师可以给予小结和鼓励,以此来激励学生
三、正班风,树威信良好的班级必须有一个良好的班风因此在每学期开始,我就适时地召开家长会,学生、家长、班主任三者统一思想,达成共识,使班级的班风积极向上,学生的学习目的明确;教师的教育教学目的明确;家长的协助目的明确在家长面前全班同学便纷纷制定个人目标和阶段目标大家齐心协力,刻苦学习,互帮互助,班上形成了一股浓郁的学习氛围家长们看到这样的班__,作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了一定的威信
四、关爱学生在物质上给予帮助在生活上给予关心和爱护在精神上给予鼓励和支持在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的;无母爱的等等我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样即掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生从谈话中关爱学生,及时地把握学生的思想动态,谈话要找准时机,要在适当的氛围中进行在学生遭到变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时,
五、发扬__精神,保持班主任在学生心目中的良好形象班主任是学生的偶像,学生对班主任有着苛刻的要求与标准因而,要真正让学生听从班主任的教育和管理,作为班主任必须发扬__精神,保持在学生心目中的良好形象,其表现为认真上好每一节课,向学生全面而深刻地展示自己,让学生佩服你,信赖你在活动时,适当地投学生所好,与学生谈论他们感兴趣的人和事,与学生寻找共同语言比如,有的同学喜欢打乒乓球,我就利用课外时间和学生们地起玩,在彼此的活动交往中加深理解与信任充分发扬__精神我每月搞一次匿名摸底调查,让学生把想说的话和班里面发生的事情的看法、对老师___和风议都写下来然后经过认真认真整理及时处理和纠正并对提出好的见议给予表扬和鼓励这样一来,在班上形成了一股“给老师投纸条”热,大都是些对班级管理中___以及对老师的一些看法,而且有的学生还能主动反映班级中的违纪__这些都给我管理班级提供了帮助我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高我希望能吸取到的班主任工作经验,把班主任工作做得更好2018班主任网络培训学__结销售工作总结|班主任工作总结我带着进一步提高知识水平,扩充知识面的愿望,开始了班主任网络培训的学习生活为期半个多月的培训很快就要结束了,但是我们的学习还没有结束对这次培训,我__颇多,为自己作个总结,以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果
一、理论学习培训内容共四个模块,能过相关政策法规和未成年人思想道德建设的学习,我了解了《中小学班主任政策法规案例简析》、《学生伤害事故处理办法》、《关于进一步加强中小学班主任工作___》、《中学班主任工作的暂行规定》等法律知识重点学习了学生身心发展特点、影响中小学生心理健康的因素分析以及班主任基本规范、班级活动设计与__、班级建设与管理班主任心理健康的知识由平时的实践积累上升到一个新的理论高度
二、如何做一名好班主任第
一、努力提高自身素质作为新时期的班主任,我们每一个人都会拥有很多的机遇,同时也面临着更多的挑战因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂,随着社会的发展,新生事物和先进的科学技术的产生,需要我们教师更新已有的知识储备,这无疑对班主任工作提出了更高的要求科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变,班主任教师在指导学生适应社会形成积极健康的价值观念时面临更大的挑战,如何教育和引导未成年人树立________的理想和正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的________事业建设者和__人,这是特别值得我们深思的问题以心换心,是师亦友有这样一句话“最有力的教育方式是以情动人,以爱感人,以心爱人”师爱是神圣的,其神圣之处就在于它有很强的原则性和崇高的使命感我们对待自己的学生就要充满关心,耐心和爱心关心学生,不仅要关心他的学习,更要关心他的思想,我们可以以聊天的方式走入他们的生活、学习,发现他们身上存在的优缺点当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮助,使他们真实地__到老师是在注视着自己、关心自己爱是教育的基础,师爱是师德的核心,师爱也称其为师魂,教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬,有了爱,才会用伯乐的眼光发现学生闪光点,对他们充满信心第二,拓展视野,优化班级教育既是一门科学,也是一门艺术,而艺术的生命在于创造由于班主任工作的对象是不断发展变化的人,对人的培养没有固定可循的模式,必须通过班主任创创造性的工作寻找合适的方法因材施教我们对学生全面健康成长,担负主要任务,组建并优化班__,是完成这个任务的重要途径班主任要经常鼓励学生跳出书本,走进社会,善于开拓,多让他们讨论、实践,这样他们的思维就会洞开,使命感、责任感得到强化第
三、用教师人格的魅力感染学生我们在班主任的工作中,这种阳光的味道是不可少的他体现在两方面一是责任心,二是爱心有了责任心,就会用心做事就象全国劳动模范李素丽说的“认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好”
三、建议本次培训,以一种全新的方式让教师接受教育,是全自主性选择性的,对于平时工作很忙的教师来说,下班有了充电学习的良好机会这次培训收获很大平时,我注重积累,这次的理论培训给了我很大的提高我希望这样的活动能够经常开展在工作中的确遇到过很多困惑,在这里,可以找到答案在工作中会遇到很多疑难,在这里可以找到解决的方法这里有理论有实践,有条文有案例,让人看来觉得不枯燥,在教学之余读书来却总有所悟的确,教育是个悟的过程,更是一个学习的过程学习虽然结束了,但我们的学习不会结束因为,这次学习只是一个统领性的纲要,对普遍发生的教育教学现象给予了指导,而真正的工作变数、突__况是很多的,这就要求我们老师注重积累,学以致用,冷静地处理好各种问题最后,用一位老师的话说:“教育幸福取决于自己的心态与自身的能力”愿我们都做一名“幸福的班主任”!第PAGE页共NUMPAGES页。