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2018年度小学音乐教师工作总结与2018年度小学骨干教师个人总结汇编2018年度小学音乐教师工作总结转眼间,作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足这一学期我担任的是
五、六年级的音乐教学现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意或是抒发一种温馨的心曲或是衬托出一个美丽的梦幻或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和__音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生__,对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中,我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“__学生的个体发展”作为根本的教育目标,“把学习还给学生”音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去__音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,__他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐在课堂活动中,我会创设平等、__、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任6个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备”好学生希望在今后的教学中自己能有所改进我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟此外,我还很注意自身的学习积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、__在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩2018年度小学骨干教师个人总结时间如流水,不知不觉中,一个学期又接近尾声了静心回首本学期的工作情况,现总结如下本学期我担任一年二班的班主任,同时任教一年二班的语文、数学、写字的教学工作作为班主任我带领学生积极参加学校的各项活动在校园文化艺术节中我们班的古诗文朗诵、独唱、舞蹈、赛车、放__等均有良好的表现,取得了总分第二名的好成绩校运动会我们班作为二方队的一员,释放了我们小小的能量,经过大家的齐心努力,取得了总分第二名的佳绩在教育教学中我十分注重学生良好习惯的养成,以榜样为先锋,发挥榜样的积极作用如听课习惯、写作业习惯、打饭习惯、走廊走路的习惯、讲卫生习惯、文明礼貌习惯……在学生做每件事情之前,我对写生提出明确的要求,让学生明确要求以后再做事情同时我坚持__不断的提醒和检查有进步的学生大家选他为进步小榜样,这样就激发全班学生积极养成好习惯同时也提高了学生自我管理,自我反思的能力经过半年的努力学生的良好习惯已经逐渐形成但有些学生还是有管不住自己的现象,还需要继续抓,继续加强在以学案为载体的培养学生自主学习能力的过程中我做到课前,坚持认真备好每一节课,精心设计教案、学案课前指导学生利用学案进行有效地预习,一年级语文以识字为主,很多学生不会预习,针对这个现象我交给学生一些识字方法,把这些方法运用到学生的自主预习中提高了学生的识字效率同时也培养了学生的自主学习能力课上对学生的预习情况进行有效地反馈有问题出可以生生互教,这样既可以把不会的学生教会,也可以让预习较好的学生加深对知识的理解我可以根据学生的反馈情况有重点的讲解有效地利用了课堂的时间,学生的自主学习能力得到了发展提高写字教学工作我坚持天天抓,处处抓利用语文课、写字课、练字时间,一笔一划的讲解,教给学生观察的方法,顿笔的方法在写字的过程中有的学生觉得自己写不好字,对写字没有多大的自信心的学生,我就手把手的教,经常地表扬他们,帮他们对写字产生兴趣学生的作业本都要求工工整整、干干净净的书写学生养成了认真写字的习惯在工作中我也存在这一些不足支持,如学生现在还停留在有人管表现好,没人管一些学生就不自觉的现象学生的养成性教育还要继续抓,继续坚持学生学习的自主性还不是很强,有老师检查我就学习,不检查就不学习的现象针对这些问题我会积极的寻找方法,如设立评比等形式,__的坚持,逐步得养成自主学习的习惯第PAGE页共NUMPAGES页。