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学年第二学期期末班级工作总结与学年第二学期班级工作总结汇编2018——201__年第二学期期末班级工作总结一个班级就是一个大家庭,孩子们也期待着能在这里__到家的温暖,享受母亲般的关爱回顾一年来所做的工作,虽然有些苦,有些累,但看着孩子们一天天进步,值!现将本学年的工作总结如下,以便扬长避短,把工作做得更好 一管理方面
1.和风细雨润幼苗爱心交流)爱是无声的语言,爱是鉴别教育的尺度教育是一种心灵的艺术,只有心与心地真诚交流,才能赢得孩子们的信任和爱戴,因此作为班主任我不敢疏忽每一个孩子一年级的孩子由于年龄小,特别需要呵护每天早晨起来,我都要看看他们的衣服是否穿整齐了,帮助他们整一整冬天检查他们穿的薄不薄课前课后提醒他们多喝水,特别是那些容易感冒上火的孩子,一一点着他们的名字提醒他们喝水谁的鞋子坏了,立即拿去给他们修,让他们感到在学校同样也有妈妈的爱上学期我们班转走了两名学生,这学期开学时学生还问“老师他们俩怎么没来呀?我们可想他们了”是啊,在这个特殊的大家庭里,他们已建立了深厚的感情,怎会不想念呢这学期我们班又来了两名新生,刚来时他们很陌生,我就让其他孩子主动找他们玩,我也经常找他们聊天,他们很快就融入到了新__中了,下课了就跑到我身边拉着我的手,或拿着自己的东西让我吃,这就是以爱换爱一年的学习生活快要结束了,刘园园走到我面前说“老师,我想留级”我当时很纳闷,因为这个孩子学习一直不错,我就问她“___呀?”她说“我还想跟着你上”我这才明白孩子原来是不想离开我当孩子不自觉地喊我妈妈时,我真的感觉幸福无比所以教育无大事,但要从点滴做起,走进孩子们的心灵,真诚对待他们,就能换取他们的真心,达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界
2.春风化雨育幼苗(树立自信)表扬就像春天的雨露促使孩子们健康成长只要看到孩子们的一点进步及时进行表扬,就能换来他们加倍的努力李宗林刚来时基础比较差,几乎看不到他上课举手,即便举手了也是畏畏缩缩,每当这时我就给他送去赞许的目光,示意他起来,虽然说得不好我也要找个理由表扬他“你能站起来回答问题就已经不错了,下次再大胆些”并要同学们把表扬的掌声送给他杨昊龙是个自控力差但自尊心比较强的孩子,利用他这一特点我就捕捉他的闪光点,不定时表扬他,鼓励他,一年来他的进步不小冯栋培刚转来时数学不好,但我发现她记忆力很好,背书背得很快,利用她这一优点,我经常挑他领读,慢慢地她对数学产生了兴趣,遇到不懂不会的就及时问我,期末考试她还获得了“优秀生”的称号对其他同学也同样以点带面,捕捉他们的闪光点,及时进行表扬和鼓励,树立他们的自信,让他们在自信中健康成长
3.人人争当班级小主人各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础一年级则是良好习惯养成的最初时期学生刚来时纪律卫生学习习惯都还处于最初阶段,光靠说不行,我们三位老师商定处处要给学生做示范,带动学生跟着做,这比光说要强得多经过一段时间,有个别学生已出类拔萃,各种良好习惯已初步形成我就让他们带动其他同学,先让他们人人当一天卫生班长,纪律班长,学___,给其他人做榜样,然后鼓励其他学生谁做得好也可以当班长,他们兴致都很高在寝室里我也采取人人争当小主人办法,让他们也每人当一天寝室长进行比赛,看谁最负责任,最能给其他人当表率,这种效果还不错,寝室纪律慢慢步入正规由此可以充分证明一个道理说到不如做到,人人争当班级小主人,班风班貌一定好
4.家校__架金桥一月一次的家校__卡为班主任和家长架起了沟通的桥梁,每次看完家长留言,如果有什么情况我就及时和家长沟通,消除他们的后顾之忧同时校信通也为我和家长提供了交流的平台真心的付出就会换来丰硕的回报,每到节假日总能受二到家长的祝福__二教学方面
1.精心备课,大胆尝试在备课方面我们同级的几位老师总是共同商讨,目标达成一致共同制作教具,共同使用在教学两位数加减一位数的进位加法和退位减法时,我们同级的几位老师都进行了大胆尝试直接写得数法(王银忠教授的速算法效果还不错这种方法把100以内的两位数加减一位数变成了10以内的加减法,算起来比较简单,节省时间在今后的教学中我们还要进行大胆尝试,找到简捷易懂的教学方法
2.耐心__,爱心评价孩子们由于年龄小,理解能力达不到,我就反复教他们,举生活中例子,有些用语言表述不清的,理解不透的,我就通过活动,游戏等方式让学生亲身去体验,让他们在活动中明白,领悟每当看到班里的后进生在课堂上举起手来我喜不自禁,迫不及待去挑他们,即便说错了也没什么,课下再单独__他们,当他们有了一点进步时,我就及时进行评价“有进步,继续努力!”“你真棒”“说得真好”,这时其他同学也会不由自主地给他们送去掌声,让他们从中体会到成就感,就越发努力学习了,也更加自信了在工作中我还存在有很多不足之处,在管理方面有时候坚持不好,缺乏创新;教学方面缺乏__,不能很好地吸引孩子们的注意力,知识拓展也不够好,今后在工作中我要不断创新,寻找适合自己的教学方法,并要在培优补差方面下大功夫播种耕耘的日子是苦中作乐,而收获的日子却是忆苦思甜,在今后的工作中我将一如既往不断更新,力求把工作做得更好王瑞红2018—201__年第二学期班级工作总结时间过的很快,一学期又将结束,看到孩子门的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合我班幼儿大多活泼开朗,较中班上学期比较本学期他们在自理能力,游戏水平,动手操作能力以及学习态度等方面都有了一定的提高,现将本学期的工作总结如下,以便下学期不断改进,做得更完善
一、保育工作
1、我们三位保教人员在思想上统一认识把幼儿的生命安全和身心健康放在工作首位,使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的大家庭,促进其健康快乐的成长
2、在保育工作中,每天按要求做指导保育员好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯在“手足口病”的防治阶段,我们非常重视班级物品和各类玩具的消毒,同时加强对幼儿的卫生教育,严格执行幼儿园的各项消毒制度并做好记录我们还积极配合幼儿园通过发放宣传材料以及开家长会的形式向家长“手足口病”的传播途径和防治方法,此项工作受到的家长的极大的肯定同时也取得了较为满意的效果
3、我们三位保教人员加强了安全教育,每月结合幼儿园的安全教育计划对幼儿进行安全教育重点进行了自我保护的安全教育,在一日活动中随时随地查找隐患,及时上报处理,杜绝不安全因素
二、教育工作
1、确立适合幼儿发展的主题活动学期初,我们根据幼儿的兴趣、年龄特点,以《多元整合幼儿园活动课程》一书为主,有针对性的制定了本学期的主题内容,在实施过程中,我们又会和中班组的老师一起通过教研活动讨论交流主题的开展情况,并共同商议做出合理的调整并围绕主题活动主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的区域材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入
2、游戏在__好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动在班级中开展了图书角、益智区、动动巧手、建构乐园、个性创作区等区域游戏供幼儿自由选择活动,并随着季节的变化和主题活动的开展不断的更新丰富游戏材料
三、家长工作
1、切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新《纲要》向家长介绍了如何培养孩子的公德心的方法为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务家长也有对我们工作的反馈有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长
2、积极争取家长资源,丰富主题活动每个主题活动即将开展,我们通过家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和需要家长配合做的一些工作,使每位家长了解班级正在开展的活动在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展
3、“六一”期间我园开展了庆“六一”文艺演出,许多家长参与了此次活动,我们对家长和孩子们一起展示舞蹈表演等节目,不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐,家长的脸上也荡漾着快乐,许多家长都这么说,时间实在是过的太快了,孩子真的长大了
四、不足与努力方向我们发现班里还有许多不足之处,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标
1、在课间或户外活动时,有些孩子自我保护能力差,过于调皮,存在着很大的安全隐患
2、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书角的图书破损较严重,因此,下学期要加强阅读习惯的培养
3、科研活动的开展缺少深入性,目的性不明确我们将在今后的工作中发挥优势,重点抓不足之处,在前行中不断反思,相信通过我们的共同努力,孩子们会在大班更上一个台阶XX.7第PAGE页共NUMPAGES页。